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——从河南一位副局长“犯混”看教育残次品问题
据报道,中国之声《新闻纵横》记者在河南省郑州市须水镇采访时,该市规划局一位副局长大人竟然质问记者:“你是准备替党说话,还是准备替老百姓说话?”此事如果属实,作为教育工作者的休闲小筑主人再也无法休闲了!三句话总是离不开老本行的,面对此等恶劣官员,我不得不反思我们的教育,我们怎么能教育出这样官老爷呢?!时下人们都说改革开放以来最大的失误是教育,依我看,教育是失误了,但教育最大的失误还不是普通教育,最大的失误应当是党员干部教育!
从这位局长大人制造的事端看,对他和“他类”的教育不仅是失误,而且可以说是天大的失误了。公然把党和人民群众对立起来,至少说明了在“他类”身上反映出来了“三重教育”失误。第一是党员教育失误,第二是干部教育失误,第三才是教育(高校教育)失误,这样才构成了完整的“最大的失误是党员干部教育”这个命题。只有这种典型的教育残次品出现了,才能足够说明“三重教育”一起失误了。如果只是普通教育失误,“他类”还应当懂得什么是干部;如果只是干部教育失误了,“他类”还应当懂得什么是党员;如果只是党员教育失误了,“他类”还应当懂得什么是人之道德廉耻;只有“三重教育”俱皆失误,才会出现“他类”残次到家的教育残次品——一不知何为党,二不知何为百姓,三不知何为道德廉耻。
教育最大的失误应当是党员干部教育,首先是党员教育失误了。此君是否党员,如果不是党员,也当属“生在新中国,长在红旗下”的一代人,受党教育许多年,何况在政府机关工作,再接受党的教育直至今日,为何可以如此恣意置党与人民群众(他嘴里的“老百姓”)于对立?如果此君是党员,当也有些年的党龄了,读过党章吗?上过党课吗?听过各级党组织的报告了吗?上过党校吗?在老百姓眼里,此君也算“高官”了,他所享的“厚禄”,正是老百姓所纳的税!须知:立党为公,而不是立党为“官”。党的教育或党员教育在这个级别的干部身上竟遭如此嘲讽,于他本人不能不说是党员教育的残次品,于党员教育本身不能不说实在是超级大嘲讽了——是可讽,孰不可讽?!
教育最大的失误应当是党员干部教育,其次是干部教育失误了。我们的干部学院(干校)、训练班、学习班、培训班、辅导报告班,以及各单位自行安排的干部学习,又是怎样在教育干部的呢?须知:执政为民,而不是执政害民。干部教育在这个层次的干部身上发生了“逆效应”,于他本人不能不说是干部教育的残次品,于干部教育本身不能不说是天理难容的玩笑了——是可笑,孰不可笑?!
教育最大的失误应当是党员干部教育,再次是教育(普通教育)失误了。我不知道,也不敢妄言此君是否经过正常高等教育而进入干部序列的,但在前些年开始的“花钱买文凭”的大潮中,恐怕也未能免俗!如果“进”过大学,“拿”过文凭,甚至如果“读(渎)”过研究生——没有调查,只能说如果了——那么,如此不知道德廉耻,于他本人是普通教育的残次品,于教育本身不能不说是教育的功能失误了——是可误,孰不可误!
改革开放三十年来,我们把教育当作一种产业来发展,但教育并没有随着经济长足发展而获得实质的发展,可以说教育改革是失当的。把学生当作一种赚钱的工具,拿知识去做交易,是教育的悲哀,教师的悲哀,学生的悲哀,也是国家和社会的悲哀。但最可悲哀的是干部教育和党员教育也一起失误了,造成了悲哀之上的再悲哀。党员干部教育“三重悲哀”,悲哀到了把党同人民群众对立起来的地步——是可忍,孰不可忍?!这才是最大的悲哀!
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GMT+8, 2024-9-27 12:20
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