这是一个春天的季节，万物复苏，生机待现。
在人生的漫长过程中，很多时候会出现挫折，波劫乃至失败，而如果有好的老师、领导能够给与恰当的建议、帮助和支持，顺利地度过暂时的困难，无疑这样的人是十分幸运的。
在我们求学的过程中，会有这样的老师出现。
在我们工作的过程中，会有这样的领导出现。
在我们成长的过程中，会有改变自身命运的人出现。
近期，我本人就面临的这样的一件事情，由于在学校内部新调整了一个部门，去年通过了留学基金委的外语考试，不想很快的申请访问学者，想给单位再多做点工作，同时积累一些研究的成果，过了一年今年才想申报访问学者。但是令人意外的是单位的领导以莫须有的理由不同意，即便是放着外语成绩过期的风险也不同意。其中的波折与反复在这里不予赘述，只是让人进一步认识到人性当中恶的因素。
后来，我进一步求助于本单位的主管校领导，乃至学校校长，他们同意了我的报名申请。因此我需要十分诚恳的感谢这两位校领导，他们能够勇于面对矛盾和问题，切实保护了一个青年人的基本权利。 什么是好领导？那些勇于直面矛盾和问题的领导就是好领导，他们不推诿，不回避，站在公正客观的角度，从事物的本质出发实事求是的去思考和解决问题。除了遵循基本的制度与规章以外，能够抱有一定的情怀关注他人，以人为本。记得科学网上曾经有一位博友谈论过大学校长的情怀问题http://news.sciencenet.cn/sbhtmlnews/2011/12/252447.shtm?id=252447，本人深为赞许。也是我长久以来思考的一个问题，本校的校长经常为青年学生布道，希望培养他们的知识、能力、思想、境界四个要素，我认为还应该加上情怀。
同时，我还想引申谈两个问题。
评价一项工作，评价一个人，最应该的是由那些有一定品格的人做出，因为他们不会由自己的好恶、偏见、私心做出不符合实际的结论，偏离乃至背弃公平正义，世道良心会一直闪耀在他们的内心，学识和品格是他们具有了辨别和鉴别的能力。
另外，一定得鉴赏能力也是要具备的，在科学界，具备了一定的鉴赏能力，才能够区别出什么是好的科研成果，什么有潜力的学者。比如:曾经在科学网热议的屠呦呦的成果,我相信从他的科学发现到获得克拉克奖这漫长的几十年里,有很多人对他的成果视而不见,并且充满争议,也会有一些学者敏锐地意识到这项医学成果的巨大价值，这就是一个学者的鉴赏能力。在我们的生活周围也是一样，一些人囿于个人的教育学识水平和修养，从一个人的外貌体征、行为特点等去区分人的优劣，评头论足,反映了一些人的浅薄无知，庸俗化一些人际关系。在艺术界，在我们面对一些书法作品，绘画作品的时候，不具有基本鉴赏能力的人总是指鹿为马，混淆优劣。记得几年前，一位亲戚家挂了一幅本地区一位书法爱好者的作品，我妻子看了之后，很是欣赏。我告诉他，此作品虽然布局规范，字体遒劲，但有“匠气”之气，非大家之作。待你多看名家作品例如：二王、颜、柳、赵乃至苏轼、黄庭坚他们的书法作品之后便不会这么看了。她回家翻出书法作品集之后多日观赏，体味。再过些日子，他的鉴赏水平果然有了一些提高。
对科研成果，华罗庚先生有个著名的论断：“早发表，晚评价”，可见，评价一项科研成果的优劣是何其需要谨慎的态度。除了具备鉴赏的能力之外，还需要审慎的态度。
曾经有一个名院系青年才俊一日与我聊天,说原来有身边的同事告诉他,你就读于院长的博士生并留下来成为院长团队的人,你多幸运,少了很多干扰。当时他对此还没什么感觉，后来随着阅历的增加，经历了一些事情之后，他很真诚的告诉我，他真是非常幸运，少了很多烦恼和干扰，就是因为在一名大佬的荫护下。
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