重读《岳阳楼记》后的担忧与忧虑
岳中琦
四十多年前，在上初中语文课时，我学习了《岳阳楼记》。之后，就一直记得文章中的金句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”和“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。
昨天教师节，我又重读了这篇千古流芳的文章。特别地，我注意到了，作者范仲淹先生（989年 - 1052年，北宋人），是在他57岁（1046年）时，应朋友邀请，为重修岳阳楼而创作此文的。可以想象，当年，范仲淹先生已经拥有了非常丰富和复杂的社会经历、人生阅历，且观察敏捷、文笔飞扬。
转眼，我也快到了范仲淹先生写这篇文章的年龄了。我有幸出生与成长在太平治世。我的社会经历、人生阅历非常简单、和谐和平安。绝大部分时间，都是在上课、看书学习，和从事科技教学和研究工作。因此，是绝对写不出来像《岳阳楼记》这样的好文章的。
可又再仔细想想，我所从事的科技教学与研究工作，又何尝不是在实践“先他人之忧而忧”呢。
在大学任教，就必须要把正确的、经得起时间考验的科学理论和工程技术教授给年轻学生们。那么，就必须先自己，时时刻刻地学会、理解、参悟和掌握前人、他人创建的科学理论和技术。因此，总是先于学生们在忧虑、在思考，如何把课备好、教好，如何让众多学生只花极少的时间，就学会和掌握精湛的科技内容和本质！
同时，在遇到前人、他人还没有给出正确科学理论和技术问题时，必须要做科技研究。又会日思夜想或苦思冥想，要自己把问题的解答探索清楚和寻找到。再将自己找到的、知道的和掌握的更加合理、正确的解答，撰写成篇篇科技论文，在期刊、学报和论文集中发表。又要在课堂上、学术报告中讲授给学生们或其他专家学者们听，让大家早点知道、共享它们。这又是在先他人之忧而忧虑、苦劳了。
其次，工作在大学（所谓的高等学府），有稳定的工资收入，且没有杂事滋扰，可广泛学习、获取或自创最新的专业知识、信息和理论。再看到社会上和科技界有些人，因缺乏相关最新、全面的知识、信息和理论，而片面地理解和解释很多自然现象和社会事务，怎能不为他们担忧呢？特别地，看到少数人因错误、过时的理论（或偏见）而走入歧途、导致各种损失，怎能不为他们惋惜和担忧呢？
再者，生活在大学众多青年学子当中，每天同他们一起学习、共同在学校食堂吃饭和在同一校园活动，相当了解他们，且可感染、吸收了他们的青春朝气和求学精神。可是，我又看到，有些社会精英和领袖们，拥有权力和地位，不断制定和建立各种与学生们密切相关的政策、指引和导向。可是，他们远离大学校园和青年学子。我怎能不忧虑，他们制定和建立的东西是否适合、适宜和有益我们追求进步、拥有美好理想的学子们呢？进而，我怎能不为我们社会的精英和领袖们担忧呢！这也是我在“处江湖之远则忧其君”啊！
最让我担忧和忧虑的事情还是，我们人类现在对地球母亲的认识还是片面、部分正确的，现有的被人们广泛接受、认可的地球理论存在错误和误导，从而，可再次根据或使用这些错误理论，自己给自己导致、造成灾难。这如何不令我担忧和忧虑啊！
唉！或有人问，这些担忧和忧虑是否又是在杞人忧天呢？！
2015年9月11日23：00写成于香港大学黄克兢楼办公室
转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自岳中琦科学网博客。
链接地址：https://wap.sciencenet.cn/blog-240687-920246.html?mobile=1
收藏
