各位领导，各位老师、同学及益海嘉里的朋友：

上午好，很高兴能在这里领取益海嘉里优秀导师奖,也很荣幸能代表获奖的几位老师讲几句获奖感言。

我出生在安徽省大别山区一个普通农民的家庭，16岁上大学，走出深山，老家给我最深的印象是：每家中堂中央，都贴着斗大的五个字，‘天-地-国-亲-师’，师和天-地-国-亲排在一起，足见教师地位之崇高。高考后进了师范大学便一呆呆了11年。我可能是遗传发育所唯一一个既教过中学、也教过大学和研究生（除了幼儿园和小学）的老师了。

上大学时就被告知，“教师是阳光下最崇高的职业”，随后的11年师范大学的生涯，也让我渐渐喜欢上这个职业。然而，一直以来，老师的称谓仍让我敬畏。‘敬’是因为老师职责的神圣，‘畏’是因为教师给从事这个职业的人提出了比一般人更高的职业要求。

1999年我回国来到遗传所，至今已跨过14个年头，在所里应该算是‘老人’。回国时，33岁的我，作为博士生导师，年轻而茫然，一路走来，我也伴随着时光的流逝而成熟。一直记得曾经的一天，一个只小我5岁的学生来到我办公室，就他的婚姻问题征求我的意见，他说的一句话深深触动了我，“我远离家乡，在北京没有亲人，储老师，我是把你当作我的亲人看待的”。的确，这么多年来，我也一直把每个学生当作自己的兄弟姐妹，设身处地，尽可能走进他们的心灵深处，亦师亦友。我深深感悟到，老师绝不是仅仅教好书那么简单，‘师者，所以传道授业解惑也’。老师，既要教书，更要育人。

感谢益海嘉里在遗传发育所设立优秀导师奖，让每个导师能够更深刻地反思作为一个导师所承担的责任和义务。这个奖虽是对我过去在教书育人上的肯定，我更会把它看作是对未来学生教育的期许和激励，我会加倍努力！

Last but not least, 我要感谢在座的同学和我的co-workers，是你们，给了我诠释Happy Science的舞台，也让我今天能够站在这里，谢谢你们。

感谢出席今天颁奖大会的每一个人。

                                                                 2012-03-28