考试：形式开卷VS内容闭卷

16个学时的课程，如何考试？还真是个问题！

如果出一些具有标准答案的题目，按部就班地考试，160学生至少需要两间教室，同时需要4个教师来监考。

实际上，考试的规律在于考试（试题）本身。

晚上《魔方和数学建模》考试，我自己一人监考160个学生，考场纪律很好。

在课堂上做题，比让学生课下做题要好。

第一，在课堂上，学生的答卷都是学生自己写的；

第二，教师批改试卷时，不需要上网去核对了，只需要对比试卷就可以了。

 

请看试题：

 

专业·年级·学号·姓名（注释：写完整给2分）

做题规则与成绩：

如果两人的相同，成绩＝卷面分数÷2；

如果三人的相同，成绩＝卷面分数÷3；

以此类推。

（注释：此段规则要求学生抄写到答题的试卷上，给5分）

 

1. 请写出你的听课次数，

参考答案（含本次课）：X≤ 8

如果有人把听课次数计算错了，试分析其原因。

如果经常把这样简单的题目做错，会产生什么后果？

魔方复位虽然很复杂，但是如果真心实意地去对待，就会有预期的结果。

请论述：为了收获预期的未来，如何对待现在？

 

2. 魔方复位过程中的整体和局部的关系。

魔方各个面的颜色已经基本上恢复了，即大局已定。

局部未定：只剩下两个角块是错位的。

为了复位这两个角块，需要暂时把多个已经复位的小块搅乱，否则，就不能把整个魔方复位。

请用以上事实隐喻一个社会生活中的现象。

 

3. 试论述你的专业和魔方的关系

（注释：计算机在什么领域不能用，是个需要研究的问题；而计算机能用在什么领域已经不是个问题。同样，魔方和什么领域没有关系，这问题比魔方和什么领域有什么关系要难很多。）

 

转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自李世春科学网博客。
链接地址：https://wap.sciencenet.cn/blog-2321-235734.html

上一篇：解放思想：鸡可以是鸭子的游泳教练
下一篇：答网友：使用经验电子理论的一般性前提条件