同事转发《同济大学重大改革紧急挽救土木工程王牌专业》这篇文章。文章大意：土木类行业没落了，土木与建筑类专业不受待见，顶级名校王牌专业（同济.土木工程）都缺乏生源。学校遂进行专业改革，采用“土木工程+N”的模块化人才培养新模式。土木工程包含建筑工程、地下建筑工程、岩土工程、桥梁工程、道路工程、轨道交通工程、工程防灾与风险评估等七个模块，学生可按个人爱好实现专业内的个性化选择。此外，土木工程专业与数理、力学、创新、法学等其他专业合作,推出“主修专业+微专业/辅修专业/辅修学位”的人才培养模式,扩大学生未来就业选择面。
上述问题全国土建学科也都存在。
土建学科属于传统工科。传统工科是研究应用技术和工艺学问的学科，是为国家经济建设培养具有实际应用能力的专门技术人才的。
传统工科服务于传统制造业。传统工科中机电类实际是通用型专业。机电类专业没有完全匹对的工业门类，所有工业门类都依赖机电运作。一般工业制造中产品流动、设备和人员固定，很方便实现机械化、自动化生产。土建与一般工业制造正相反，产品固定、单件性、且体积庞大，设备与人员流动，实现机械化、自动化生产很困难。土建与一般工业制造之间没有通用性。机电类专业人员可以服务于土建业，反之不行。
从就业面看，通用性专业受限小，土建专业则完全依赖对口的土建产业背景，自身可塑性小。近30来年，我国土建业爆发性高速发展，土建产品数量快速增加。土建产品不是消耗品，是固定资产，寿命很长，达到高峰数量后需求减少，土建业只能减少产能，对土建专业毕业生的需求必然减少，土建专业遇到发展难题很正常。
土建专业对土建产业的依赖性太强。其生源与就业遇到的困难，根源在于产业背景的变化，产业背景变化的原因，又在国家的经济发展需求上。对于产业背景的变化，学校实际上是无能为力的。学校所能做的，只能是在自己能力范围内，给学生创造多一点的就业选择。
换个角度看“土木工程+N”模式。土木工程+辅修专业的模式，较多的从就业角度考虑，可能在一定程度上会牺牲土木工程的“专”。论语上有这么一段对话，樊迟请学稼，子曰：“吾不如老农。”请学为圃，曰：“吾不如老圃。”国内顶级名校王牌专业毕业生如果流于泛泛，也不是大家希望看到的。
自身生存发展对相关产业背景依赖性太强的专业，遇到的生源与就业问题，根源在国家经济发展对相关产业的调整上。不改变对产业背景的依赖性，不能根本解决问题；放弃现在的生存产业背景，意味放弃现有专业。
尽可能改善生源与就业遇到的问题，适应产业背景的匀速发展；做好自己，等待产业背景的再次蓬勃兴旺。
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