忙乎了一天，总算是把学位论文的答辩稿给打印出来。其实，论文在内容上已经作过数次修改了，这并没让我觉得麻烦。倒是在论文的体例格式上的反复修改，让我懊恼不已。

      开始，我很不理解学校在论文格式（诸如字体、字号、三线表等等）上“吹毛求疵”的做法。学校不是部队。部队在训练战士时规矩很多，这是为了在实战时服从命令的需要。但学校不是这样，学校应该培养具有创新思维和发散思维的人才，如果一个大学培养的是“唯上级、唯书本之命是从”的人，不追求思想上的创新，那是教育之不幸。

       也许有人会说，就是对论文格式要求严格一点，这怎么会有悖于创新精神呢？我一直认为，对一个人思想的“锻造”，无论是禁锢其思想还是丰富其思想，都必须从细微处的点点滴滴的行为训练着手。细细想想，这是有道理的。

       但是反过头来想，自己搞农业经济研究，一直很提倡进行农业标准化建设，实现品牌化农业。对农产品进行标准化，显然要比撰写标准化格式论文麻烦得多。自己一再“鼓吹”标准化，真正标准化到自己的头上，咱就嫌麻烦了？

        于是，我认真捡起学校对学位论文格式要求的有关规定，一一对照修改原稿格式。这个过程自然很不顺利，毕竟我不是电脑操作和WORD文字编辑方面的专家，一些比较复杂的操作自己确实不熟悉。

        亚当·斯密早在1776年就提出了劳动分工能促进效率提高的观点。我一直坚信这是条真理，事实上，社会专业化分工的程度是一个社会发达程度的衡量标准。在长沙，很多人对“点对点”的快递服务并不熟悉，因为在长沙城里，劳动分工还没有这么细致。可是在北京，类似快递这种专业化服务却是很多，只要消费者或客户想得到的需求，一定会有相应的市场机构去供给它。近年来，国内涌现了许多外包企业，这就是专业化分工的结果。

        因此，我马上找到抽屉里面随意放置的一张打印店的广告名片，拨通了电话，对方表示可以按照格式要求帮我修改，然后负责打印装订。我需要支付的打印费用也不高，但我节省出了许多时间用来做手头的研究工作。对于打印店来说，又多了一笔生意。

       专业分工的结果，无疑是win-win的，效率和财富就是从中产生的。