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人老了就回忆,越想越遥远,已经到只有依稀记忆的学前年代。上世纪六十年代后期,处于文化荒漠中。旧书不能看,新书没出。能读的东西非常有限。彩图本的幼儿读物家里只有两种。一本是小朋友做好事,现在记不住了。另本就是这里要说的《小鸭找朋友》。可能是我读过的第一本自己的书,就是专门给我看的书。印象如此之深,每页的配文儿歌现在还能记住,如果不管段落顺序的话。
小鸭找谁玩?小鸭找小狗玩。小狗要看家,小鸭就去找青蛙。
小鸭找谁玩?小鸭找青蛙玩。青蛙要跳高,小鸭就去找小猫。
小鸭找谁玩?小鸭找小猫玩。小猫要捉老鼠,小鸭就去找燕子。
小鸭找谁玩?小鸭找燕子玩。燕子要吃虫,小鸭就去找小鹅。
小鸭找谁玩?小鸭找小鹅玩。小鹅去游水,小鸭跟着跳下水。
小鹅和小鸭,游呀游,划呀划。小鸭吃小鱼,小鹅吃小虾。
这个故事表面上只是告诉孩子些小动物的常识。后来才知道,这些常识还不完全对。鹅是素食动物,并不吃虾,古人因此赞其高洁。潜移默化的影响或许不止于此。故事的道理非常深刻,小时候不懂,但不知不觉也受影响。当时耳熟能详的话,“谁是我们的敌人,谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题。”(《中国社会各阶级的分析》)”离小孩的生活有些遥远,“找谁玩?”或许是小孩的首要问题,至少是衣食无忧小孩的首要问题之一。
后来慢慢想清楚故事的深刻之处。仅从认知而论,故事告诉读者,物以类聚、人以群分。小鸭陪小狗看家,就算开始新鲜,后来一定不会开心;带着小狗去游泳,小狗会游,但最终还会不快乐。再从实践而论,这个故事告诉读者的更重要的人生道理。人以群分,但如何分呢?或者说如何进入自己向往的群呢?答案平常到很容易被忽视。那就是不停的寻找,直到找到。
不论儿童还是成人,都面临着“找朋友”问题。圣人给出的原则“无友不如己者”。《小鸭找朋友》所教的“世故”或“教训”就是,有耐心,有底线,不断寻找。或许还需要补充两点,其一,没有朋友时就自己玩;其二,与人家玩时候要守规则。
幸福的婚姻,就像小鹅和小鸭,和而不同。所谓天作之合,水到渠成,得来全不费功夫。旁人看就是瞎猫碰到死耗子,看不到的是寻找、坚持和等待。双方都明白,找到可心伴侣的前提是知道自己想要什么。没有的时候,宁可等待。
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GMT+8, 2024-9-7 12:15
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