升学考试，顾名思义，就是从低一级的学校，进入高一级的学校学习，必须要经过的考试。高一级的学校通过升学考试，考察拟来校学习学生的知识基础，选取新生。这样，考生的升学考试成绩，就成为能否入选和录取的主要依据。
一个人读书，从小学读到中学，再读到大学，至少要经过小学升中学（小升初）、初中升高中（中考）和高中升大学（高考）这三次升学考试。
在我的求学岁月里，我就读过小学、中学和大学，总共经历过五次升学考试。
在上世纪五六十年代，小学是分为初级小学和高级小学两个级别的。小学一共六年，其中初级小学是从小学一年级到四年级，高级小学是小学五年级和六年级。中学也是分为初级中学和高级中学两个级别的，各学习三年。其间，从初小到高小，从高小到初中，从初中到高中，都要通过升学考试。这就有三次升学考试了。加上从高中进入大学的高考，从大学本科到研究生的考研，总共就是五次升学考试了。
这五次升学考试，前三次是在文革前，属于按部就班的考试，对我来说是常规的被动考试。而后面两次考试，则发生在文革结束、本人已经工作若干年之后，属于本人可以考也可以不考的考试。本人的同龄人中，由于各种原因，不少人都“认命”而选择了不考。但我却是“不认命，抓机遇”、克难越碍，主动去抓住了这两次考试，没有给自己留下后悔。后两次考试的磨难经历和最终成功，使我的人生发生了巨大的转折和改变。
一、初小升高小：小学里的考试
初小到高小的升学考试，是在1960年。
1950年代后期，为了支援凉山民族地区建设，父亲从四川内江公路局，调往凉山州公路局工作。但我家仍在内江，父亲一人在凉山，参加修路架桥。1960年初，全家六人（父母亲和我们四弟兄）从四川内江，搬迁到昭觉县。当时，昭觉是凉山州的首府，州级机关单位多在昭觉。到昭觉后，哥哥在昭觉中学就读，我和两个弟弟在昭觉县的民族师范附属小学就读。
昭觉县的民族师范附属小学，现在改名为“昭觉县工农兵小学校”，是当时昭觉城区唯一的一所小学校，招收了从初小到高小的六个年级学生。学生主要是州、县的干部和县城居民的子弟，汉族、彝族学生都有。
到昭觉时，我刚读完小学四年级的上学期。转学到附小后，继续读四年级下学期。到学期末，大概是6月吧，结束了四年级的学习。就通知说，要进行初小到高小的升学考试了。
升学考试大概是在6月底或7月初举行的，考语文和算术，考试地点就在附小。似乎绝大多数同学都通过了这第一次升学考试。到9月初，新学期开始了，同学们又背着书包来到学校。只是五年级被分为两个班，原来四年级的同班同学，有些被分到了另外的班，分班上课了。也不知道是否依据考试成绩来分班的。我被分到五（二）班，班主任仍然是四年级的班主任陈历魁老师，仍然教我们的语文。
二、小学升初中：第一次真正的升学考试
从高小到初中的升学考试，就是小学升中学的考试。
1962年6月，我小学毕业，随即就参加了升初中的升学考试。
当时，昭觉城区只有一所中学——昭觉中学，和一所中专学校——州民族师范学校。多数同学的升学志愿，填报了中学。
正式考试大概是在6月底或7月初举行的，考试地点在附小新校区，就是过了小海子的那个校区。考室就是两间教室。上午考语文，下午考算术，一天就考完了。考试内容？现在完全记不得了，好像语文考试，考了作文的。
能够考入中学，就从小学生，成为中学生了。虽然从小到中，只是一字之差。但是，家里的大人们，是十分看重的。
记得考试那天，母亲早早地起了床，生起了煤炉炭火。在炉火上，用搪瓷口缸给我煨了一缸白米干饭。就是那种不大的口盅，可能有二两米饭的样子。然后，把我叫醒。我洗漱后，母亲取出那盅米饭，又用小勺舀了一勺猪油，放在热热的米饭里面。再撒了几颗盐，用勺搅拌了几下，递给我。叫我趁热吃了，去学校考试。须知，那是在生活十分困难的1962年，在一般百姓家里，猪油已经是很少见的奢侈食品了。香喷喷的猪油拌白米饭，当时就是难得一遇的美食了！我能够得以享用这样的早饭，表明了家里大人们对读书的重视，表达了他们对下一代的殷切希望。
考试结果，我如愿进了中学，成为昭觉中学初1965级中学生的一员。昭觉中学初1965级学生，全年级50人，编为一个班，是昭觉中学1958年成立以来招收的第五届初中学生。记得当时张榜公布的录取名单上，还列出了两位备取生，一共列出了52人。据说，我们班的学号，是按升学考试成绩来排列的。我的学号是4号，学号在我前面的三位，都是女同学。
三、初中升高中：1965年的中考
初中升高中的升学考试，现在称为中考。我参加中考是在1965年。那时，我家已经搬迁到成都。我留在昭觉中学，继续住读。
昭觉中学十分重视这次中考。为什么？昭觉中学当时还是一所初级中学，只能够招收初中学生。在我们之前毕业的昭中学生，都是初中生。初中生毕业参加中考，只能报考当时凉山州仅有的两所高初中都开设了的中学：雷波中学和越西中学。昭觉中学办学数年后，经过学校努力，上级批准：从1965年起，昭觉中学可以开设高中，从当年开始招收高中学生。所以，我们初65级学生，就成为报考昭觉中学高中的首批中考考生。1965年的中考，又是全州统一出题的升学考试。所以，学校想通过这次中考，检验自己的教学质量，搞清楚自己在全州中学的实力和地位。
1965年夏天，全校期末考试和我们的毕业考试结束后，学校其余两个班（初66级和初67级）开始放暑假。我们毕业班，则在学校里，住校复习一周，准备升学考试。一周后，全州的统一中考就要开始了。
1965年的中考，考语文、数学、政治和外语四门，一天考两门，考两天。昭中学生的考场，就设在昭中学校里面，考室就是两间教室。有没有准考证？现在记不清了。只记得考试卷子是密封的，老师当着全体考生的面，拆去密封，才分发试卷的。这也是我第一次接触密封试卷。
每场考试一结束，担任相应课程教学的老师，就已经等在考场外面，问学生们感觉怎么样，问问考试难不难，考试的题型和分量，最难的题是什么，等等。
第二天下午，最后一门考试，是外语。据说，当年的外语考试成绩，是不计入中考成绩总分的。昭中开设的外语，是俄语，考的自然也是俄语。考试前，俄语老师把我们几个俄语成绩不错的同学找去，给我们布置任务：记住考题，出考场后，把记住的考题写下来，交给老师。哪道大题由哪位同学负责记，是老师具体落实到人的。我在考场上，把考题做完后，硬是老老实实地把老师布置给我的那道题，看了又看，背了又背，确保记住。一出考场，就赶快抄写在纸上，交给老师。
据说，1965年的中考，昭中学生的考试成绩为全州各中学中考成绩之冠，学校领导和老师十分高兴。其中，有两个考生的数学考了100分，是满分，也出在我们班！更令老师们欣喜。四十多年以后，昭中老校长和时任我们班数学教学的老师，在同学聚会时，向我们公开这个四十多年前的“秘密”时，仍然喜形于色。
1965年秋，我们被昭觉中学录取，成为昭觉中学的第一届高中学生，即高68级。高68级一个班，学生50人，三十几位来自昭觉中学，十几位来自普格中学。入读高中的第一学期，在离昭觉县城较远的城北乡老昭中住读，每周上课六天，无供水，无供电，冬季寒冷，生活艰苦。到了第二学期，在昭觉城区边的学校新址上，建成了一栋教学楼和食堂。尽管学生宿舍楼还没有完工，但有城区的供水供电，条件已经好了不少。于是，1966年4月，全校师生都搬迁到学校新址了。
1963年冬的全班照
2019年10月，下乡五十年时，老三届同学聚会，回母校。母校大门。
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