科学网-“特大喜讯，重大突破”背后的故事-王启云的博文

“特大喜讯，重大突破”背后的故事

2023-5-13 16:42

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2023年5月11日发布的ESI数据，工程学全球有2179家单位进入ESI 1%学科，我校名列2140（与另一家高校并列，FED UNIV TECHNOL（Federal University of Technology，联邦技术大学（尼日尼亚），2023年1月12日进入工程学ESI 1%学科）。中国大陆一共418所高校有学科进入全球前1%，所在高校全国排名为373。全国各高校ESI上榜学科情况，所在高校工程学科全国排名300，全球排名2140（新晋）。算是很顺利。我校学校层面抓ESI学科进位算是2022年正式开始。不到1年半的时间进入了。而且进入的成绩算是不错的。2023年5月11日20:00，学校发布新闻“我校工程学学科进入ESI全球排名前1%”；2023年5月12日09:03，学校官微发布“特大喜讯”，标题为“重大突破！全球前1%”（截至2023年5月13日14：28，8050次阅读。）。

我作为一名图书馆员，从学科馆员做学科服务角度，想简略记录一下背后的故事。5月11日晚上，我是从19:00开始盯ESI数据发布，之后一直在做相关的事情。20:00开始在我校学科服务群中分享可以分享的信息。比如：“我校总共15篇高被引论文，其中9篇为工程学领域。IEEE TRANSCATIONS系列3篇（工程学2篇，计算机科学1篇），累计被引频次为：791次（324+321+146）。工程学累计被引频次3487次，上述2篇工程学高被引论文占比为18.5%。我校自2021年7月开始采购IEL数据库（两年合同期）。IEL数据库对我校工程学ESI学科进位有着重要作用，预计未来表现会更好。IEL数据库2019-2023年产出情况：2019年14篇，8篇Journals,6篇Conferences；2020年35篇，25篇Journals,10篇Conferences；2021年39篇，15篇Journals,24篇Conferences；2022年75篇，50篇Journals,23篇Conferences；2023年30篇，18篇Journals，10篇Early Access Articles,1篇 Conferences，1篇Magazines。（2023年5月11日检索）”（注：5月12日学校组织IEL数据库招标谈判，18个月合同期续签。我参加了，全程用时2个半小时。）

2023年5月12日6:22。某学院院长让提供植物与动物学科具体信息。我的答复是：“稍微晚些。等学科检测与分析系统更新再发。进入ESI的可以直接从ESI数据库中导数据，没进入的是间接获取相关数据。更新到位之后，我再发。我会尽可能第一时间发给你。相关数据实际是借助一套工具得出的。昨晚我已告知概况，详情会滞后一点。”6:38联系了学科检测分析与情报服务系统工作人员，告知“本期ESI数据更新好了之后，烦请告知一声，谢谢！”10:12收到ESI数据已经更新反馈。11：22提供了该学科具体信息。学科潜力值模块报错，11:30该模块完成入库并提供查询服务。

2023年5月12日15:44。给学科办副主任发信息：“我导出了一些相关二级学院可能会比较感兴趣的数据。涉及的文件个数比较多，建议先看一下说明文档。我下周出差一周。先粗略导出，供参考。”

接下来，简略回顾往事（或者说提供几段信息“碎片”）：

（1）2022年1月6日给学科办负责人发的信息：

学科规范化的引文影响力（Category Normalized Citation Impact，简称”CNCI”）是一个排除了学科领域、出版年与文献类型的作用的无偏影响力指标。一篇文献的CNCI值是通过其实际被引次数除以同文献类型、同出版年、同学科领域文献的平均被引次数获得的。一组文献的CNCI值为该组每篇文献CNCI的平均值。如果CNCI的值等于1，说明该组论文的被引表现与全球平均水平相当，CNCI大于1, 表明高于全球平均水平。工程学CNCI值：我校为1.54(188篇，2457次被引）；YC工学院1.13（451篇，4521次被引）；HY工学院1.05（515篇，3976次被引）。我们学校ESI工程学的论文篇数偏少，但篇均被引次数较高。当前我们学校期待工程学在学科进位在未来数年有更好的表现，还需要做好引导。比如：鼓励大家在ESI工程学类期刊发文；鼓励多引用我校高被引文章；鼓励引用有可能成为高被引论文论文等等。未来一年，从0.73升为0.85，可以作为努力的目标，但是确实需要加强引导。从当前的发展态势看，并不理想。体现在ESI工程学论文数量偏少且增幅缓慢。

（2）2023年1月13日11:36发给学科办负责人的信息：

关于“学科检测分析与情报服务”，这块若干牛校及相应的商业化机构做的时间长，且“精益求精”，在不断深化细化。受到诸多制约（数据库、评价工具、职业能力、投入精力），我实际也是“初学者”（这方面的学习实际是有较高的门槛，需要掌握相关理论和方法，还需要熟悉系列数据库和工具的使用方法。），在边干边学。尤其是从2021年起，我投入了大量的时间和精力在实践与探索，先后得到了许多同行及相关商家（比如科睿唯安、**公司等技术支持人员）的指导和帮助。这两年，实际上我需要解答来自不同层面的咨询。通常来说，咨询者不具备相关知识基础，且是为了自身利益最大化。有些解释说明工作是比较难做的，一是涉及的数据库和工具比较多，二是相关数据和方法本身不够“完美”或“完善” 。我在努力做好，比如昨天晚上，我大约是20:30知道新一期ESI数据更新了，我出门帮小孩领书，原本约好的时间，送书的人耽搁了，我21:30 才进家门。不然我会在您给我发信息之前就动手。我昨晚实际忙到12点多。今天一大早又进一步**公司联系，我们学校应该是其用户中最早获得报告的。囿于能力和水平，不当不周之处难免，敬请海涵！

（3） 2023年1月27日更新InCites数据，包含 Web of Science 标引内容2022年12月31日

。工程学论文数：247 被引频次：3552。

InCites Essential Science Indicators dataset updated Mar 09, 2023.

机构阈值：

工程学 3472

。这一期，我校工程学不知何故还是未进ESI 1%学科。

按照潜力值算法，这一期应该是大于1了。2023年3月9日晚，相关领导问：“是不是做工作才让进？”我的回答是：“肯定不是。还是凭实力进。这东西是大家都盯着的。客观数据说话，且有纠错机制，是比较靠谱的。这也是全球范围推崇她的原因。这个东西，越来越多机构盯着她。这一期工程学进入了2189家机构。留意一下会发现，每一期增加的机构数不少，这一期比上一期增加54家机构。这表示，全球该领域有数据的机构多了5400家。我们江苏高校可能算是盯的最紧的。去年进了淮阴师范学院，这一期刚刚进了徐州工程学院。我们学校的工程学，5月这期进应该问题不大。您前边说的花钱问题，很多学校在购买相关工具与服务方面投入一些钱，这点属于实际情况。（注：列举了一个实例，某高校2022年“ESI数据报告服务采购项目成交结果公告”显示成交价为5.98万元。该校2023年3月9日这一期工程学科进入了ESI 1% 。这所学校也是从工程学开始零的突破。我们学校确实还须努力。而且可以肯定，前边的努力是有成效的。）我们学校工程学有当前的成绩，可以说与购买了IEL数据库是密切相关的。换一种表述是，ESI是客观数据指标，本身可以说是中立的。为了让指标好起来，要做多方面的工作，其中一个方面是相配套投入（包括文献资源、科研人员、激励政策等等）。”

（4）2023年5月5日给学科办负责人发的信息：“InCites数据2023年4月28日更新，第一张图为我校表现；其余3张图为2023年3月9日ESI更新时我校三个培育学科的表现情况。供参考。本期ESI数据将于2023年5月11日更新，因时差关系，国内晚上八九点钟可知道结果。我这边会保持关注，及时汇报相关情况。”2023年5月11日19:10给学科办负责人发信息，汇报ESI数据库中已能检索到，我校工程学顺利进入了ESI 1%学科。这一期工程学科全球有2179家机构进入ESI 1%学科，我校名列（2140，与另一家高校并列）。

围绕ESI学科进位，好些学校是真金白银地投入了。单单是买那些数据库就是可观的费用。YC工学院目前进了3个学科，他们是从2013年购买SCIE数据库的。HY师范学院至今没有买SCIE数据库，但他们大致是从2016年引进了两个由外国学者领衔的科研团队，两个团队为他们学校的ESI学科进位立下了“汗马功劳”。该校2022年先后进入两个学科，2022年5月进了化学，2022年11月进了工程学；2023年3月进了数学。ESI学科进位，根据其他高校的经验，通常需要培育3-5年。我们学校ESI工程学课培育的节奏算是比较快的，背后付出的努力，由本篇文字或许“可见一斑”。面对“特大喜讯，重大突破”，我的心情是喜悦的，感悟是“用心服务，功不唐捐”。作为一名图书馆员，内心多少有点“我骄傲”的味道。