（7）低调：“陶风青蓝工程”全省中青年图书馆员科研能力提升培训班（第二场）http://live.jstsg.org.cn/live/single/play/id/77，图穷：“按照‘陶风青蓝工程’的总体部署，由南京图书馆和江苏省图书馆学会联合主办的全省中青年图书馆员科研能力提升培训班（第二场）将于4月12日（今天）14：00-16:30在南京图书馆多功能厅举办，并通过线上的方式面向全省图书馆同步直播。届时南京图书馆副馆长、江苏省图书馆学会常务副理事长全勤研究馆员将主持两场报告，分别是：1、南京图书馆副馆长、江苏省公共数字文化建设中心主任许建业研究馆员作学术报告《业界视角下的图书馆学学科建设与人才培养》；2、江苏省图书馆学会学术委员会副主任、南京工业大学图书馆馆长赵乃瑄研究馆员作学术报告《图书情报学术研究与服务创新：传承、兼容与发展》。

（8）会议君：图书情报丨第三届“数据分析与知识发现”学术研讨会10月深圳召开https://mp.weixin.qq.com/s/AzeH4O7WKyEbklANgdz08g，会议将于10月28-29日在深圳召开，现正式开始征集论文，欢迎对会议主题感兴趣的研究者、实施者和管理者积极参与。

（9）低调：基于大数据数字资源智慧管理平台助力高校双一流建设https://v.wrdtech.com/live-show-detail/170

（10）低调：群众文化活动创新发展的思考与实践https://k.cnki.net/mobile/CInfo/Index/13602

（11）碧海潮生：首届文化与旅游融合发展国际高端智库峰会https://mp.weixin.qq.com/s/yvmOqIHxfcQKg9BE3S3YVQ

（12）会议君：2021年中国图书馆学会学术论文和业务案例征集通知https://mp.weixin.qq.com/s/4wCvCZGdQeeJ8biKojW3Jg

（13）30089775：“湖南医药学院图书馆今年计划招聘图书馆学或情报学专业应届毕业生2人，硕士研究生及以上学历。欢迎有意向的应届毕业生应聘！详细信息见http://www.hnmu.com.cn/info/1076/6522.htm。”

1.2链接资源、分享推荐

(1)biochem:“5G”的神话破灭https://mp.weixin.qq.com/s/Mory0BACO9octRmR5l--TQ

(2)biochem ：又一位“杰青”逝世！年仅45岁！https://mp.weixin.qq.com/s/9l0yKeBYL6BjgT4rYQFMFg

(3)公众号*：电脑游戏是第一生产力https://mp.weixin.qq.com/s/vthsfhu4wVOL8GjtIE8K8A

（4）biochem ：教育BU直属高校2021年预算公布：清华、浙大、北大位列前三甲！附3年趋势及生均对比https://mp.weixin.qq.com/s/GmZDDMpOA9n6-t4OwQm5Ag

（5）公众号*：将来电脑还有人买吗https://mp.weixin.qq.com/s/QfvZgDpDDElbPaD-P-Fpsw

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（10）道无言：为什么图书馆很重要？why library matters？https://mp.weixin.qq.com/s/Z9mhspj1F4DH8BICfjVaPg

（11）君子兰：高晓松的绝美图书馆海口“晓岛”正式启幕，以诗和远方的名义https://mp.weixin.qq.com/s/avDStaG_UZ_Jwfm8Lyku3w

(12)奎奎：云计算靠谱吗？https://mp.weixin.qq.com/s/kb6XsXwWR8qHfV1sL1G10A学图-123*：“也就是说，元计算安全与否，归根结底，还是在人。”biochem：“安全是相对的，但总的说来，必须安全。”公众号*：“云肯定安全得多,就拿图书馆来说谁敢说自己的机房比阿里云安全，图书馆技术人员啥水平，自己心里还不清楚么。外文数据库全是云服务，他就不给你镜像。CNKI买全了，全部本地化，存储都被它耗光了，还有很多数据都没地方存进去了，还好几年没更新本地的数据了。”

（13）奎奎：因为不懂近视，几十年来我们的预防都错了https://mp.weixin.qq.com/s/MWzlkLdBaMVE9bXhAMb3Qw

（14）奎奎：遗传和玩手机，究竟谁是近视的元凶？我们误解太久了https://mp.weixin.qq.com/s/cpUnfPXMJx-rh0FDf7LCIw

（15）hann*：“沈正华：用初心铭记岁月—我与北大图书馆一起成长 http://pkunews.pku.edu.cn/pub/pkunews/xwzh/ccfe5011699f4a27be85482f2fa73db6.htm。”

（16）雨过天晴：这些问题你遇到过吗？手把手教你编制更专业的借阅排行https://mp.weixin.qq.com/s/xTXfr3viVIvaVQQCqp9y8w

（17）图谋：关于数字资源宣传推广的思考https://mp.weixin.qq.com/s/pRG-hW5EFZjvRVZFGfMBrg

（18）面包树：百所高校2021年预算公布！17所高校超百亿！https://mp.weixin.qq.com/s/zXzBsPdSSaEUM_Oxv5tYJg

（19）低调：高校专利文献检索与信息分析https://k.cnki.net/mobile/CInfo/Index/13960

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（21）会议君：在近代文献中寻找马克思主义——万象更新https://mp.weixin.qq.com/s/udat4po0PCiZFReE6rXhgg

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(28) 冷战结束40年，两场核事故的命运逆转https://mp.weixin.qq.com/s/1VVE7lfRMXzaajHLw6celA

1.3你提问，我回答

（1）5G的使用

公众号*：“阅读就阅读，其实不关5G什么事，VR、AR已死。谁来举个5G实际应用场景。” cpulib2009：“4G一关，你必须用5G。”biochem：“大陆的5G走偏了。很多人还在用3G手机。”公众号*：“如果你们理解5G是手机用，5G就会哭死的。手机上信号那里标6G都无所谓的。”麦子：“反正我知道只能中国有5G，世界上其他地方是没有5G的。”YeungT*：“其实5G最主要的特征就是物物沟通，即万物互联。在图书馆的应用，我觉得有可视化的元数据，AR/VR下的虚拟图书馆。”

（2）关于女性图书馆员对职业发展规划的问卷调查

clf：关于女性图书馆员对职业发展规划的问卷调查https://www.wjx.cn/vm/Qzj8uzA.aspx

（3）图书馆伦理学

学图-123：“本群有研究图书馆伦理学的吗？有时间我们聊聊可好？”公众号*：“图书馆伦理（library ethics）是2019年公布的图书馆·情报与文献学名词,是图书馆从业人员在职业活动中必须遵守的基本行为规范,通常由图书馆团体认可，用以指导图书馆员正确处理与国家、社会、机构、用户和同事等的关系。”学图-123：“我主要是在我的工作中一直在将伦理思想落到实处，所以想探讨一下。”公众号*：“我看哪个行业都有这个问题。”学图-123：“应该是，理论上我的界定很模糊，现实中我很执着。”公众号*：“伦理学在各个行业的应用。”学图-123：“在我眼里所有读者都是美好的。”公众号*：“在我眼里每个设备都那么亲切。”公众号*：“和机器好打交道，我不善于he人打交道。”小麦：“术语在线 http://www.termonline.cn/index.htm。” 学图-123：“谢谢小麦！我已经在看了，正在看这本书怎么界定这些名词的。”碧海潮生：“@学图-123 是《图书馆·情报与文献学名词》这本书吧。”学图-123：“嗯。我仿佛看见了图书馆一直没有话语权的原因了，一直站在自己的世界自说自话，怎么会得到其他团体的认可呢？”学图-123：“应该不是交叉，而是伦理学适应于所有范畴。它是哲学的一个分支。是融合吧。”万寿寺路：“具体的我也不清楚，伦理学的东西以前看过一些，很吸引人，理论性、思辨性较强，图书馆伦理学没接触过。如果是以伦理学为基础的话，应该有一定的难度。”学图-123：“是啊，我主要是在实践中观察读者阅读中的幸福感，其他的没啥涉及的。”万寿寺路：“个人口味无可厚非，就是如果想出成果，会比较慢。”

（4）图书加印书膜

麦子：一个箱子，把塑料膜都扔了（现在是不是都这样的），还有任何附加的封套，花了5个小时，累死了。”节能：“塑料膜无可厚非，出于保护图书外观、内容等的考虑。”麦子：“我从一个4000种书的书单里挑了这些书，看看我们都要什么样的书。”节能：“至少不怕意外泡水。”麦子：“以前好像没有，现在是不是在印刷厂就封好的？”节能：“是，出厂带，现在书店里看书的比买书的多，书店也不驱赶。总不能书店开成图书馆，每本书都让读者随意看吧？我觉得书店已经做得很不错了，多年前曾经了解过一个县城书店，基本就是放学后小学托管所，家长把孩子往书店一放，就安心走了，到时间了再来接走，书店也只能让少量图书被这样当图书馆阅览之用。再加上国人基本不爱买书的情况，我想可以理解塑料膜做法。” 学图-123：“基本就是这样的，而且比图书馆感觉温馨。还是有很多买书的人的，特别是那些教学参考资料。”节能：“教参是不得不买。”学图-123：“其实说真的，我就觉得书店和图书馆比邻是最好的城市发展之道。”节能：“书店就靠发行中小学教材挣钱。另外，作为基地，新华书店是不允许随便关停的，有严格规定。”节能：“没有一个（卖教辅的）书店（不含书吧）有新华书店那样的现象。” 学图-123：“我倒是觉得图书馆人今年可以去争取这个权利，将全民阅读的服务理念交给图书馆人去做，可以先找个公交车站或者高铁站做试点。”

（5）情报学书籍分享

徐老师：“昨天下载了鲁宾的《图书馆学情报学基础》第四版（2016），美国的图情概论类权威著作，如果能和于良芝老师的《图书馆情报学概论》对比着看，可能会对中美图情学科的概况有个了解。”万寿寺*：“这个太棒了，多谢分享！于良芝老师的书不久前刚翻过，耳目一新的感觉。”徐老师：“该书作为学术参考是不错的。我从群里也获取了很多有价值的文献与信息，也对各位同仁的慷慨分享表示感谢！”

（6）自助文印机器

煮酒论*：“各位老师，求推荐一款自助文印机器，方便使用且比较稳定的。”短歌：“招做共享打印进来吧，不要自己弄了，增加工作量。我们上了窝趣，不要太省心。”manj*：“嗯，搞个微信扫的，本馆的太麻烦了。”煮酒论*：“我们是民办院校，目前领导的意思是尽量自己弄，我们也想招外面的进来，省事省心，学校不同意。”短歌：“能不自己弄尽量不自己弄，自己弄还要投资，还要找人管理，还要加纸，换耗材。还有打印出错了万一牵涉到退费，跟财务有得纠缠，你跟领导好好汇报一下了。”manj*：“我们生活区有微信自助打印机，而且便宜。”煮酒论*：“现在网上有微信的，我问了一家，有软件服务费。”manj*：“自己就算了，我们都是自己的，一直得跟着做服务，自己的也得有软件服务费的，还得出端口钱，不然没法跟系统账号对接消费，这是我们的情况。”煮酒论*：“我们就想省事点，要不整天还得跟上人维护。”cpul*：“还不如直接开个人工复印，自助复印弄不好事更多，要么就包给外面公司。”煮酒论*：“我们第一建议是招外面公司的，但是学校给否了。”cpul*：“复印本身也不赚什么钱，只是提供一个服务而已，学校就是想不通。”

(7) 图书馆签约合同主体资格问题

哐当：“各位老师请教个小问题，想问下作为高校图书馆是不是有签约合同的主体资格呢？以学校名义签采购合同，那公共图书馆采购时是以什么主体资格签合同呀。公共图书馆签合同是不是甲方为当地文化旅游局之类的政府机构，类似我们甲方XX大学（学院）。”图漾：“我的理解和高校图书馆不一样，公共图书馆是独立法人。”哐当：“不在公共馆工作不清楚公共馆采购是怎么进行的，如果按这样理解就是公共馆有直接签署合同的资格？好像我们学校图书馆采购的时候，甲方定的是学校名义（xx学院）。”武汉，*：“看学校的采购制度。”哐当：“那公共馆采购是以馆的名义采购还是以分管单位类似文旅局这样的部门采购呢。”图谋：“其实图漾已经清楚回答了。”公共图*：“我们是独立的，有法人代表。”图谋：“若干信息，招标采购网也可以查询，好些信息是需要公开的。”boner：“@哐当公共馆当然是以公共馆名义采购的。”公共图*：“有代码的，合同不用法人代表签字，直接盖单位章就可以。有的采购金额较大，合同要公示几天，我们有独立对公的账户。我们比较规范，一般如果上级（文旅）有一笔文化资金，图书馆符合使用它的条件，我们会先申请，然后他们再分解到我们账户，我们再去购买，不是文旅局直接买给我们，分解的话，还需要经过财政局。”

（8）图书编目问题

QQ：“求教:《黎城大辞典》(黎城:山西省黎城县)在"联机公共目录查询系统"里分类号是:K292.54-61，依K29分类提示:依中国地区表分，而-61属总论复分表中"词典"类目，按《<中图法>第五版使用手册》第94页规定总论复分表使用于"主表中任何一级类目"这一说明，感觉标引有误，再者，主表是主表，复分表属于附表，二者在使用手册中己有界限规定。是不是应标引为:K292-615.4或者K29-612.54？请同行及老师指正！。”图林小二：“@QQ 总论复分表使用要点第一条最后一句:复分号直接加在主类号后。所以-61就可以了。k29应是先依地区复分表进行复分，然后再使用总论复分表。”

（9）期刊中专著被引次数

coff*：“请问下大家，怎样查期刊引用中某专著的被引数。”wjew：“不知cnki是否还有全文检索功能，如果有，就输入专著的全文准确，查询有结果，点击查看论文的参考文献部分，如果有，就算一次引用。我想到的最笨的、最本原的一种方法。”诲人不倦：“期刊引用中某专著的被引数？也就是专著的被引？”coff*：“只查期刊中专著的被引。”诲人不倦：“知网的引文检索，可以参考。”

（10）自习室标语/海报

公共图*：“大家有没有自习室保持纪律的文字、图形或海报？公共图书馆的自习室管理的不好很容易被投诉。”学图-123*：“拼搏奋斗为中华复兴而读书，爱国爱家爱学习”，反正怎么直白怎么简单怎么打动人心怎么来。一目了然，我觉得最能产生共鸣。建议你开展一个活动：自习室标语设计。听听你的读者怎么想的，然后请馆长和同事审，请广告公司为你设计，这样以后你的自习室很多读者走进来会有自豪感的。”道无言：“正好来一波读者活动。”学图-123*：“我这里当时就是这样做的。首先群发师生推荐，然后找出推荐人数最多的拿给院长审核，当然，其中也有我自己喜欢的，然后请广告公司设计。”公共图*：“馆长叫我设计。学图-123*：“比如我这里是外国语学院，我十多年前做的时候是教室，我就请学生来设计黑板,主题词就是：学好外国语，做好中国人。”公共图*：“那我到读者群呼吁呼吁，看看大家有啥好设计的,作为一个活动，准备一点点小礼物，比如被选上的名言随机选一个读者送点小礼物。你可以参考重庆图书馆自习室，里面周末都是满满的。”碧沚东楼：“今天也有读者反映希望公共图书馆能学习高校馆，设立考研自修专区、考公自修专区、职业考试自修专区、英语四、六级专区。” 学图-123*：“@碧沚东楼高校可没有这样分区的。”学图-123*：“公共馆不知道平时读者多不多？”Sunny*：“@学图-123* 上周刚刚到太原市图书馆参观考察，读者蛮多的，他们说这是疫情管控期，如果不是疫情，日读者量在一万以上。”学图-123*：“@Sunny 你去的时候是周末还是平时呢？我也觉得图书馆服务到位了，还是很受欢迎的。” Sunny*：“非周末。”麦子：“@学图-123* 你这个角度很有道理，但这个分区对充分利用资源没什么帮助。”学图-123*：“上次我去一个图书馆的电子阅览室，里面的电脑基本不能用，就只有一个人在那里看视频。”麦子：“这个电子阅览室是一个很奇怪的概念，也就是说技术进步了，但思维停在纸本时代。”Sunny*：“@学图-123* 高校馆的电子阅览室还是很受欢迎的，目前阶段是写毕业论文期，我去了几家高校图书馆，用户也很多。”学图-123*：“我估计那家图书馆应该是配置没跟上才没人的，要是能看电影，打游戏，估计也是人满为患的。”麦子：“过去有期刊阅览室，到了电子时代，你可以让电脑做任何事情，包括看电影打游戏，所以没有必要把计算机放在一个固定的房间里。”学图-123*：“查资料的人也会多，去图书馆就不要自带手提。”碧沚东楼：“疫情前也能有每日3000到8000人，寒暑假都是8000起步，黑压压都是人。”碧沚东楼：“需要更多的常态开放，有专人管理，并能服务好周边读者的基层社区乡镇图书馆。”麦子：“@碧沚东楼就是，应该强化这类的图书馆，让人们可以就近看书。”

（11）打包书如何充分利用

小麦：“有个问题请教大家，我们馆正面临改造，我手里有一批工具书（百科、丛书、集成、地方志等类别很杂）和价格昂贵的J类的书，这批书很可能会打包成死书，我觉得太可惜。有个负责人是管理学习空间的，他的理念偏向纸本无用，他负责学科服务和学生图管会，经常会拍短视频，我想让他挑些书放学习空间，我怎么说能说服他呢？”学图-123*：“估计难度大。”华南师*：“我觉得，凡事自上而下易，自下而上难。找大头吧。”学图-123*：“主要是他已经认为纸本无用了，也许这些决定就是大领导安排的，想好了再行动，如果是工作的话，就不要太困扰自己了，毕竟健康快乐第一位。”小麦：“大领导都是分院面临退休的院长，恰逢图书馆改造，书搬出去又搬回来，我这个楼层没了，书种类繁杂，没部门愿接收，我在给它们找下家。”学图-123*：“给院系资料室试试？然后和大一的老师说让她喊学生来借。这位老师说就是她专门去图书馆选的，觉得丢那好可惜的，一拍即合的事。这个老师到现在还是我这里阅读活动的主力，合作了快十年了。”小麦：“院系资料室的老师自己都不想管。我这就曾经收过图书馆几百本很旧很久的书，我全部一本本修补好在系统换馆藏室上架了，我这有4000来本书就属某个资料室的。”学图-123*：“怎么？你们资料室不要吗？”小麦：“资料室没有专职老师管理。”学图-123*：“这个宣传图书馆不好做，院系资料室好做些，开个会啥的碰到随口一说可能就来读者了。还有我们就在辅导员办公室对面，聊个天就能解决一些借阅的事。”小麦：“图书馆改造，大家都不想搬书，我想是不是可建议让师生借书，增加册数，延长时间。”学图-123*：“可行啊，为什么不想搬书呢，这不是工作吗？看来你们要外包了。”小麦：“一百多万册书打包搬到一个地方，改造好再搬回来，都是老弱病残，谁愿搬。”学图-123*：“搬书应该也算在改造费里面。图书馆可能应该指导打包和引导摆放工作。”

（12）RFID和磁条粘贴问题

Skyler：“各位同仁，咨询一个问题，图书加工可以RFID和磁条一起贴吗。就是一本书里既贴超高频RFID和冲销磁条。”扣肉：“技术上当然可以，然而一般的馆不会这么干。”Skyler：“但我听有个公司说，只有他们产品能达到这种效果，还是国内独家。我们老的图书就是贴了磁条，现在要回溯，不可能找出来撕掉吧，这个工作量就大了，不知道你们如何处理的。”扣肉：“第100页的书缝里贴磁条，第200页的书缝里贴RFID标签。有什么难的吗。”Skyler：“我们都不知道以前的磁条贴在第几页。”扣肉：“不用撕啊。而且有些书本来就没二百页以上。你把防盗门换成RFID的防盗门，不就行了。”Skyler：“原来的磁条不影响是吗。”※雨人※：“我们馆原来图书里面有永久磁条，后来上了RFID，直接在书里面夹得RFID芯片，出口防盗仪换成了RFID防盗仪。”Skyler：“就是磁条并不会影响RFID。”扣肉：“因为RFID检测的频率和磁条不一样，按理说是不会影响的。也有的馆为了少贴RFID标签，老书就不再重贴的，老书就还是磁条。”Skyler：“那么要两个检测门吗。”扣肉：“那么防盗门上就藏了两种不同的天线。你塞在一个防盗门上也可以的。”Skyler：“只是老书不能自助借还。”扣肉：“对，因为磁条只有防盗功能，不能识别条码。”公共图*：“我们重新贴F，外包。”扣肉：“就是安排值班馆员，临时加工一下。”Skyler：“但这样很不方便读者，他们又不知道那本书是磁条的，那本书是标签的。”扣肉：“对，就是看馆里自己的安排了。”Skyler：“我们打算全部回溯。”扣肉：“其实趁机可以对品相进行鉴定，品相差的，就下架不要流通了。”Skyler：“放密集库。”

（13）中小学电子书问题

道无言：“中小学的电子书，用电脑还是手机看呀？”小麦：“有些中学，学校会配平板，可以看电子书。”道无言：“具有代表性么？”小麦：“我只是知道有这种学校，平板我也看到过，但我没做过调研。”道无言：“我也没调研过，但禁止中小学生带手机等电子产品的呼声很高，也在教育BU最新的征求意见稿中，有些政策走向似乎相矛盾。”低调：“电子产品把未成年的眼睛都弄坏了。”道无言：“为什么不是教育BU的网站在前呢，最早看到转载以为已定，过两天发现是征求意见稿教育BU关于《未成年人学校保护规定（征求意见稿）》公开征求意见的公告_部门政务_中国政府网 http://www.gov.cn/xinwen/2021-04/06/content_5598025.htm。”万寿寺*：“见过中文在线开发的一种，是带大电子屏设备的。里面配置的主要是课外读物。”

（14）图书馆功能重建

Blin*：“我们学校打算重建中学图书馆，请问各位老师有没有好的中学图书馆设计思路，可以指导一下。”小麦：“@Blin* 你有多少书，给你多大的空间，图书馆多少工作人员（所有人员），有多少读者，读者需求是什么，你需要或是打算提供什么服务？改造给你多少钱…问题理清楚，你的设计思路就有了。”Blin*：“书和钱不是问题，读者就是学生和老师，想做个智能化的图书馆，现在还是老式的。现在没有自助借阅，也没有阅读平板之类的。”中原劲草：“智能化是烧钱的，不是说钱不是问题，而是大问题。”小麦：“书和钱不是问题，就啥问题没有，商家都会帮你搞定。”Blin*：“整个图书馆有五楼,要我们出个设计方案,开放时间8点半到晚上6点半。大致布局是一楼做智能化、二楼常规借书、三楼四楼五楼做什么没思路。”学图-*：“中学图书馆估计去的读者会很少很少吧？特别是高中。”Blin*：“嗯，就老师和学生。”低调：“中学图书馆有独立馆舍，还5层，不容易。”学图-*：“中学学生的课外书基本都是要求自己买的，除非能与教学结合起来，要不就会成为摆设。”Blin*：“学校领导想搞成省级示范图书馆。”公共图书馆小范：“@Blin* 设计公司就会了。”中原劲草：“楼上还可以搞成校史馆啊，展览啥的。”Blin*：“领导想先看看我们自己的方案，然后按方案包给工人做。”小麦：“@Blin* 校史馆、展览馆、电影播放这种功能室要有，给领导参观用。”公共图*：“我们这里的新馆，设计费100多万，我们只是功能建议。”Blin*：“我想要这个功能建议，可以说一下吗，校史馆、展览馆、电影播放这种。”公共图*：“他们出个图纸.价值百万，这与高校不同。”小麦：“公共馆现在都是愁怎么花钱。”公共图*：“政府公共支出很多，一年都好多，但是我们到手的福利比高校少，少的可怜。我们设计理念是大开间，以后可以改，我们这只是设计费，装修可能要几千万。”

（15）图书馆自习室问题

圖堺新人：“现在读者的空间需求越来越大。”鲲鹏展翅：“书退人进，自主学习空间”圖堺新人：“是的，这也是近几年图书馆界比较关注的热点。”小麦：“自主学习空间怎么设置，完全的学习空间还是放些书，如果放书放什么书？”万寿寺*：“我在北京西城区图书馆看到的是跟开架阅览区分开的空间，只有桌椅没有书。但不太清楚管理上的差别，因为这个图书馆去哪里都不需要存包，开架阅览室也有很多人就是去自习、工作的。”小麦：“谢谢我对自主学习空间跟自习室有点迷糊，感觉自主学习空间就是放了点设备的自习室。”圖堺新人：“个人理解自主学习空间是以自习为主，资料不需要多，应该根据读者需求和空间特点布局吧。”万寿寺*：“这两年北京开始兴起付费自习室，性价比很高，如果成气候的话，我觉得图书馆的自主学习空间并没有太多竞争力，服务和配置完全不可同日而语，对学习环境的管理，比如保持安静，比如私密性，比如24小时开放等等。”肖松：“付费的，去一趟花了钱可能感觉就学到东西了。就像健身房，花钱办了卡，练不练是一回事，但是心是有了。免费的，没有仪式感。”万寿寺*：“现在不仅仅是大学生刷夜自习，上班族下班后到自习室持续学习充电的需求也持续升温，这是付费自习室得以出现的重要原因。”小麦：“付费自习室可以24小时。” 冰之迪：“付费自习室出现不一定能成为图书馆自主学习空间的竞争，反而可能是有益的补充。各有各的优点。”cpulib2009：“自习室尤其付费自习室是学习的事，图书馆不能插手，也没必要插手，都啥年代了，天天想着需要多少学生来图书馆。”万寿寺*：“我也是这个观点，自习室不应该也很难成为图书馆的工作重点，可以作为辅助性的便利设置，按没必要投入太多。”cpulib2009：“我们新实验大楼搞的很漂亮，也有很多自修室，结果又带来麻烦，高峰期座位不够，学生又开始投诉，网红实验大楼给自己又带来麻烦。本来那些自修空间是方便学生实验交流学习，结果成了真正自修室了，好尴尬。包括那些创客空间，插手并不见得是好事。”

（16）捐赠图书

姜化林*：各位同行，请问各界送来的赠书，是需要先交给图书馆办公室，由办公室出具收藏证后再转交采编入库，还是直接交到采编部？爱书人：“证书肯定是要先给啊，至于编目可以缓一下。”中原劲草：“对于赠书的选择也很重要，不然很多馆在不久的将来就会面临馆舍不够的问题，要么是剔重，要么是直接舍弃。还有要考虑复本数及这些赠书的文献学价值等诸多问题后综合做出取舍。”

（17）盘点车

萧竹：各位老师好，请教一个问题：我们新用了点检车，在进行某一层图书盘点时会受到其他位置图书的干扰，这种情况要怎么处理？manj*：“@萧竹盘点车问题应该直接找供应商解决吧？”公众号“奎*：“我说话比较直接，其实很多盘点车最后都成了摆设，真的。这也是当初为什么陈老师要卖掉房子做盘点机器人的原因，这的确解决了盘点和图书定位的痛点问题。当然如果谁要说准确率达不到100%，那都是抬杠，还是ETC型的。”图客机*：“盘点车确实使用率不高，与其二十万块钱买了几个盘点车放那不用，不如加钱上盘点机器人。”QQ：“插不上话，都是高科技！什么盘点机器人啊，刚听说过，不过图书馆确实需要这个，设想一下，书里面都加上唯一的带有编码的磁条，设计一种扫描枪，扫过之后，重号的，不在的，新增的都能自动记录统计出来，那样就方便了，可能这种技术早就出现了，只是我太out了。”QQ：“突然想到马拉松比赛，每位选手要不在脚上系个感应标签，要不在胸前号码牌上缀上感应条，成千上万的参赛者从踏入起跑线开始，5公里、10公里、15公里……，都设有感应踏线，分毫不差地将个人自始至终的时间、距离等都记录下来，精准无误，我是想，如果成本不高的情况下，图书馆在盘点书方面也采用这种技术，是不是效果更理想一些。”麦子：“@QQ 这个点子不错，但到最后就是个费用问题。世界上需要改善而且能够改善的东西实在太多，但很多东西未必需要改善，因为没有什么必要，除非是钱太多需要烧。”manj*：“高科技是好，但说实话，真用上了才知道累过程并不完美。没用上的觉得高大上，用上的一折腾苦不堪言，特别是一出问题都得求人服务。”麦子：“@manj*说得太对，很多事情要自己用了才知道好不好，问题是，因为是自己选的，弄错的话面子上也难堪。所以，如果你是决策人要到我这里参观取经，我一定把这个东西说得天花乱坠，把坏的部分都掖着藏着，所以这类事情就是让人（你懂的）赚钱的办法，然后折腾下面的没有决策权的一线人员罢了。”

1.4圕人堂专题

图谋：“圕人堂周讯（总第361期 20210409）H5电子杂志版：https://flbook.com.cn/c/PKdpW6PEYc

科学网版：http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1281150.html宋晓莉（整理），王启云（助理）近期推出电子杂志版，主要的目的是期待得到更多圕人的关注与支持。几种版本互为补充，效果或许会更好一些。打算持续宣传一个月。”

1.5 数字图书馆与阅读推广

道无言：“昨天我馆领导在讲现在是要搞智慧图书馆、大力推广数字化阅读（隔壁县竟然在数字化阅读上得了个奖）。一个十八线小县城，藏书不到十万……。”Skyler：“现在我们市工会都在搞数字化阅读，隔壁县城也在搞，还打卡领礼物。”雨过天晴：“好好的阅读，就这样变了味；好好的阅读推广工作，就这样让人.....”公共图*：“我觉得都需要吧。纸质与电子。”公共图*：“看步伐与比例，基层比较注重推广。”小麦：“也不是数字化阅读不好，这种模式的结果是资源浪费，领导们又喜欢快餐式成功。”雨过天晴：“数字化阅读没什么不好，问题是有条件、有能力数字化吗？还打卡领礼物，鸡蛋还是餐巾纸？商家忽悠老年人喜欢送这些。” 麦子：“@小麦我觉得你和他考虑问题的角度都有偏差：这不是一个纸本和电子哪个好坏的问题，而是这些东西的使用情况如何？你们馆里是不是有更新的版本？不过，如果过10年看，我估计他的做法可能从成本上来说更低：保管这些东西，搬来搬去都是需要人力和物力消耗的，这些资源的使用率一般是极其低的，而且即使有用到，也可以通过其他办法解决。”道无言：“@小麦数字化阅读不能代表全部，我馆读者多是未成年人，数字阅读，家长们不积极，而且资源问题也不好把握，体验不太好。智慧图书馆太超前，脱离实际情况谈概念没意义，2017年公图评估就发现图书馆发展太不平衡，还有许多问题都没人较真揭露。”雨过天晴：“南京图书馆 http://www.jslib.org.cn/zx/tzgg/202103/t20210322_204712.html。”麦子：“多年的工作体会是：经手的人瞻后顾前没法决定，而且做的决定其实就是一个直觉，要么就不做决定，最后让时间替你做决定了：东西发霉了，不能用了，就可以扔掉了。或者，这个事情已经过去了，你把卷宗扔掉了就可以了。”学图-123*：“所以说做啥事情还是断舍离,而且要有主见。我觉得小麦说的问题可以这样：根据学校专业设置或者图书馆以往借阅规律整理一些工具书出来，站在读者的角度和领导谈谈，不过对于馆员来说估计工作量不小。”麦子：“当然还是要看这个决定是如何做的，因为拍脑袋的糊涂决定多得很。”学图-123*：“是啊！一定要做好前期准备，心里没底就做的话肯定结果不好。”麦子：“这要看个人的功力，其实可以是一个十分简单的过程,有些数据系统一拉就可以看到，有些数据和老师们交流就心里有数的。所以不用纠结，想去和领导说就带上数据去说好了，尽力了就安心了,决定留给领导做就好了。还可以看看学校各专业的教学计划,领导不知道的，但是我们馆员知道不就结了。”

道无言：“购买个某星，每年交笔费用，读者打开是某某图书馆，这就是数字化阅读，不少公图馆应该都这么干，（懂的或许会要个镜像，不懂的镜像都不会要）。”学图-123*：“最不纠结的就是，领导怎么说我们怎么干，搬书搬不动那就一天搬一包也是可以的。”骑鹿踏雪：“数字化阅读，读的是什么书要不要考量？速成爽文，经典名著？诗歌还是散文？”道无言：“公众号、网站只要点击量可网站建设，力不从心啦，没货。”夏沫、烟*：“领导还想弄智慧电子屏、机器人自动分拣之类的，就是什么高端先进弄什么,让先了解设备及可行性。”小麦：“@麦子 @学图-123* 谢谢，我想最终还是需要自己想办法获得读者的需求数据，这是最有说服力的。”cpul*：“对小馆来说，数字阅读推广或许也是一个机会。”麦子：“是的，这不是一个电子和纸本的选择。”雨过天晴：“@道无言能说什么呢？这样的数字化阅读我竟无言以对。”道无言：“这不是数字化阅读么，移动图书馆，里面有图书、各类资源呀。你认为数字化阅读是什么样的呢？”雨过天晴：“但和我想的不太一样，我想应该有别的内容。这个问题，以后有机会写篇论文，不是在群里三言两语可以说清楚的。”

雨过天晴：“超星的学习通现在很多图书馆都在用。”道无言：“在公图界叫移动图书馆，超星商业头脑没说的。”雨过天晴：“高校图书馆也管它叫移动图书馆。”道无言：“不是学习通吗？。”雨过天晴：“用了几年了，挺好的，但是，这就是我们图书馆专业的数字化阅读吗？”雨过天晴：“都挺好的，问题是和我们图书馆专业工作者有多大关系呢？推广这些，就是我们的工作？”碧沚东楼：“我觉得数字化阅读：培养大众的数字化阅读习惯，采取最合适的数字化设备阅读，做好本馆特藏文献的数字化工作并开放，采购好电子文献（库）让大众免费阅读让专业读者查询到应有的资料。”道无言：“也不是一无实处，对读者应该有一定用处，但效果很难掌握，后台统计什么的、阅读反馈。”雨过天晴：“刚刚说了，这些东西很好的呀，问题是和我们有多大关系？”图穷：“@道无言图书馆没有价值判断地文献信息知识提供者，是不现实的，公共图书馆也是公共文化服务范畴，是有宣传主流价值观教育的义务。过去传统的‘非政治化、非宗教化、非道德化’的图书馆员伦理规范，是不符合我国国情的，也是有违当下的图书馆职能要求的。”骑鹿踏雪：“设备，文献和主题都没异议。我有一个问题就是，超星喜欢拿着图书馆的帽子，卖自己的东西。”道无言：“怎么没关系，也是工作的一部分，纸本不够，这可以补充，又显档次，出政绩，可现在家长不大支持，确实未成年人用电子产品是个问题，每次出去宣传，好些人又抵触安装APP。”道无言：“@图穷我没别的意思，新设备只是个载体，这个说法应没问题，图书馆工作的核心是内容吧，我非常同意‘公共图书馆也是公共文化服务范畴，是有宣传主流价值观教育的义务’。”雨过天晴：“长此以往，图书馆算什么？公司产品的推销员？我觉得图书馆要加强自己品牌的创建。”道无言：“不是以图书馆的名义推销的，但图书馆的示范作用，肯定有。”图穷：“@道无言这就是为啥有了图书馆APP，众多图书馆（包括高校图书馆）需要搞微信公众号，还需要搞支付宝网借——其实在微信和支付宝里嵌入的功能，在图书馆APP里也有了，我看主要还是微信和支付宝的用户很多。”万寿寺*：“图书馆应该成为内容资源的交换枢纽和分发平台。商家生产内容，用户要找适用的内容，图书馆要做桥梁。”图穷：“图书馆一直不生产知识，是知识的储藏室、搬运工……至少不是初始知识的生产者。”低调：“收集整理加工利用。”道无言：“网络信息时代，图书馆这个功能要淘汰了。”槐云影：“以前的搬运工是有选择的，一包包到馆，现在直接是几十万、上百万的到馆，瞬间完成百万大馆的建设，不用搬了。”/kf 港湾：“图书馆消亡论也不是才提出来的，关键是要变。图书馆是一个生长的有机体，要不断的更新和补充吸收新的内容，起码要会能应用新技术，掌握新信息工具等等，理念也要新，跟上读者的信息需求。”槐云影：“只要是有机体，就有生老病死，不冲突。”万寿寺路痴：“@道无言这个嘛，需求就在那里，资源越爆炸级增长需求越强。图书馆不做也会有别的平台做，叫不叫图书馆，who care? 早做还有机会。”雨过天晴：“就是希望图书馆自己做呀，而不仅仅是与各种商家合作。合作挺好，但也应该有自主开发的品牌，借用一句商业用语。”万寿寺*：“我的看法是，图书馆要立足于做服务平台，不仅服务好读者，也要服务好内容资源商，这样服务平台的作用和地位才能立起来。现在的情况是相反，两头都缺服务意识、服务能力不够，内容商也不觉得图书馆能帮忙找到用户，用户也觉得图书馆不能帮忙找到资源。图书馆如果能发挥好服务平台的作用，三方都会受益，是共赢的选择。”道无言：“公图馆是免费开放，没有创收能力投入不足，人员能力、服务能力跟不上，难道还能有出路。”雨过天晴：“不是说硬件，是希望在软件上下功夫。硬件没必要，商家做得更好。也就是说，不能仅限于推荐某平台给用户。”道无言：“哪是推荐，花重金买来，再哟喝出去使用，而且后台数据也不可信。”万寿寺*：“我想说的就是服务。如果图书馆在读者找资源的过程中发挥重要作用，能帮内容商增加用户，图书馆的作用就凸显出来了，就算只想做个资源仓库，至少也要管理得方便查找才好。”雨过天晴：“储藏室也可以做得规整美观，搬运工也不是所有人一个素质。数字阅读的过程中，图书馆可以做什么，图书馆员应该做什么，值得思考。不仅是与商家合作，推荐平台给用户这么简单吧！”万寿寺*：“我是站在用户的立场说，肯定不是全面概括图书馆功能，属于爱之深责之切。”诲人不倦：“用户的需求最终要靠用户解决。”万寿寺*：“这么说也可以，只不过图书馆想在社会中占据什么样的位置，得看能帮用户解决多大的问题。”哈哈大笑：“图书馆主要是阅读环境，还有之前出版的图书确实只有图书馆收藏，最多加个下载的cnki。不存在为读者找资源的问题，如果互联网查不到就放弃了，不会到图书馆查的。”万寿寺*：“大馆有馆藏，有一大堆数据库，找东西比互联网要精准，但是图书馆的配套服务还是差点意思。我一直觉得，参考咨询是图书馆比较见水平的地方之一，没有发光发热、惠及更多读者觉得可惜。”哈哈大笑：“特色馆藏吧，确实历史原因都收藏在了图书馆，但是这块受众小。图书馆购买的数据库就算了，看看他们的访问量，如果是丢在互联网上估计活不下几个，很多参考咨询最后变成了原文传递。QQ：“参考咨询不仅要熟练运用各种数据库，熟悉馆藏和数字资源分布，还要有耐心、细心，以及热心服务读者的事业责任心，只有这样才能由问题找到线索再有新的发现。另外，没有一定的资源支撑，你拿什么去"参"，没有坚定的事业心，你又能为用户挖出多少有价值的资料。有时，服务的水平不能光看条件，还要看我们用心与否。”学图-123*：“而且这个资源不就是信息参考员的主要职责吗？把所有有用的参考资源用最合适的价格归为己用，而不是花高价去买。麦子的那些文章还是值得继续读。还有魏老师的《学科馆员的神话》。” QQ：“@学图-123* 有能力有精力，普通一线馆员都可以尝试，当然，大部分的业务也只是"渔"出"鱼"来而己，要不连看带找非专职人员真是精力不够用。”学图-123*：“图书馆其实很多岗位并不直面读者的，我个人觉得如何丰富自己的馆藏资源，如何将自己馆内资源做到最大化的利用才是本职，如何为自己所服务的用户提供利用资源的办法才是正道。阅读推广是其中的一种方法，但是对于数字资源的阅读推广活动我总感觉方向走错了，但是我还没有想清楚，所以期待学习。有资源就马上站起来作为读者一样帮领导迅速查询，如果没有我会马上建议领导下次我们买点这类书如何？多少拨点款，我去问问读者喜不喜欢，一般我这里面就会多一些新书。一旦领导点头同意了，我就会马上在读者群吼‘买书咯，买书咯，把你喜欢的舍不得买的报上来，学院帮你买’。”

1.6图书送审订购(approval plan)

麦子：“采书我是纯粹看书目，而且时间有限，还要照顾到本校的学科重点，所以很麻烦，而英文书这个过程在40年前就基本是不太要做了，而在最近10年的精准率大大提高。”万寿寺*：“英文书是怎么做到的？中文书做不到是因为书目数据的问题吗？”麦子：“就是有一个叫approval plan的神器：事先把需要的书的大纲（这个东西如果第一次选很复杂，但以后就很简单），然后书商上会自动配书。但这个东西可以做的极其精细，如果换了一个地方，肯定说这是智慧图书馆下的内容。”dada：“真不错，我会去了解一下。感谢麦子介绍~比如弗吉尼亚理工图书馆的这个介绍。 https://guides.lib.vt.edu/collection-management/quick-approval。

这里有篇更为详细的介绍文章。”http://www.noshelfrequired.com/the-approval-plan-a-sorting-hat-that-discovers-the-right-books-for-the-right-libraries/ 。”麦子：“我们一起用@dada 就是一个操作的步骤，反正起码有40年以上历史了。”dada：“对了我想问问教师和学生的荐购在采购中所占的比例，我感觉同学们很少利用荐购服务。”麦子：“我觉得这是一个和弯道超车有关的例子：你可以超过一代，但你也失去了解这个整个过程的机会，也就是在思维里缺了一块，因为是一个质变的过程，没有渐进，所以对新的系统的改良就很困难，因为你没有前面的经验来验证后面系统的缺失。”麦子：“我们是绝对小于1%，而且即使有推荐，我们起码有1半也不采纳。”dada：“嗯嗯。说的不错！直接拿来全新的系统可能会导致知其然不知其所以然。”麦子：“我们有一个系统收集所有师生的系统，而背后是我在审核，大约每年会收到150个推荐，但我大概采纳70样子。”万寿寺*：“国内图书馆好像也是书商先提供书单，审核后书商送书，二者有什么不同吗？还是说，国外图书馆不能直接采购国内的中文书，所以和英文书不同？”麦子：“approval plan是没有书单，也没有审核过程，书是直接寄来的。”dada：“那是不是不可以退。”麦子：“完全可以退。”dada：“噢噢，那很不错，给馆员省去了挑书的过程。”万寿寺*：“中文书不能实现的原因是什么？”麦子：“我觉得这个东西给书商太大的权力,而每次如果退得太多，你也就不要做这个了。另外，我不知道这东西如何在招标的情况下进行。美国大学买书可以说是完全没有折扣的。”

麦子：“国内使用的这个我不是很清楚，但看来和美国的是不同的：1）这个东西是书商的一个服务，做的好不好和这个系统的设计很有关系。2）目前美国的中文馆员基本是自己选书，如果国内书商的approval plan过关，也不需要自己选了。关键是这个plan的框架的设计，这东西有近百页，把决定分3类：直接寄书，不要，寄书单（其实不是一个单子是条子）。其实与其说是选书，其中大部分其实是什么书我是不要的。对一个图书馆系统的馆别（比如有三个馆，每个馆的计划是完全不同的）对书的本身按: 出版社，包括的地区，另外其中有大量的上下关系的大类否决。其实这个做法的原来的版本现在是基本放弃了，现在的这个框架还在，但是三种选择里的书单部分是用PDA（读者驱动）的方式，这类书现在相当多（已经在图书馆目录里，但其实图书馆是没有购买的）。前1、2次激活（图书馆可以选）是用短期出借的收费模式，到了某一次（比如第3次）图书馆就自动购买，对方出电子发票。此外，我们还有大量的订阅类图书，大约14万种学术新书，每年付一个固定的订阅费，但出版商可以过后选择撤回某些书（一般是每年一次，而且都有通报，图书馆可以买下）。这些做法其实对读者很方便，但我们从来是不宣传的，读者完全是在不知情的情况下做的。如果仔细读这段，你会发现目前这种模式只能在一定的条件下做，而国内的情况有点难，我话也就只能说到这里了。小麦：“麦子老师，书商是独立于出版社跟图书馆的第三方吗？”麦子：“这当然是，书商就是书店嘛。”小麦：“国外编目外包，是书商提供吗？”麦子：“这个过程在一起也基本是自动的，如果有问题会及时修改某一个很小的细节，但后来是基本不改动的，因为可以做到没什么好改的。书商其实是不分析图书馆要什么的，因为书其实是图书馆选的类型，书商就是配书而已，退书的运费是图书馆负担的。”说到编目，又是OCLC之类的烦心事，这和国内的区别更大了。”小麦：“谢谢麦子老师详细的解答，我大概明白了，细节的东西还是有点模糊，有些书一年没人借就退回去，万一退回去又有人借呢？出版商短期出借、选择撤回的书，我感觉适合电子书模式，受控数字借阅的电子书很适合这种模式。”麦子：“这都是电子书的情况下，现在我们的approval plan已经没有纸本了，而其他的纸本也很少。”万寿寺*：“多谢麦子老师！从您的描述看，国内和国外情况差别不小，想要有所借鉴不容易，基础性的东西不同。”

麦子：“说到这个选择，我有一些要分享的，估计大家也都知道，但还是说一下：因为有这个系统，我们现在很少人工选书（还是有，比如从国外来的书）英美的（其学术出版系统基本是一体的）都是用前面说的，现在往往是花时间选每年期刊和电子数据库的续订上。不知道大家怎么看，就我个人而言，这三种（其实就是两种+混合型）中，最难的其实不选，因为这的确是最能体现你的学科技能的地方。道理很简单：选择直接送是没有什么后果的，最多让其他人看见说这本书似乎是不太对头，而这个人往往是你自己，因为每本书总有读的人，其他人看到了不会说我选错了。但是，如果你选错了，不让寄一类东西，是有人会指出说怎么连这么基本的书都没有，而每个人都有自己的基本书，尽管旁人看这书就是垃圾。这个问题在期刊上特别如此：经常面对停订一类期刊，而这期刊往往是有人看的，你停了，一定要有自己的理由，否则人家找上门来，你是需要有交代的，所以，选择说不，是最能体现馆藏馆员专业素质的，因为你要有更充足的理由。另外，不买的东西永远比买的多，买比不买要方便多了，因为你就不需要选，把什么都买下就是了，但这是图书馆工作，如果都买，那图书馆还要你做什么呢？”麦子：“其实也就是听听，借鉴是不太可能。本来就是完全两套东西，这没有问题，世界本来就是这样的，但很多大咖指点江山的时候，非要引用外面的事情为自己背书，那就没意思了。”

1.7文华图专杰出校友——冯汉骥、陆秀伉俪

“图谋.文华图专杰出校友——冯汉骥、陆秀伉俪.https://mp.weixin.qq.com/s/W6pWsNd0Dih8QelnePcrcQ，特此稍作梳理形成本篇文字，粗略介绍文华图专杰出校友——冯汉骥、陆秀伉俪。冯汉骥先生是文华图专第二届图书馆学本科、陆秀女史是文华图专第七届图书馆学本科。需要说明的是，由于冯汉骥、陆秀伉俪成就非凡，相关史料（包括人物传记、辞典词条、其子的回忆文字等）较为丰富，但若干内容（比如一些较为重要的时间节点）是存在矛盾的。笔者试图做了一些‘去伪存真’的工作，但力有不逮，仍存在舛误之处，敬请方家不吝教正！”学图-123：“从那时起直到逝世皆是一级教授拿二级教授工资。@图谋一级高还是二级高呢？1956年教授分级制下的史家阵容，冯汉骥为四川大学考古学二级教授（见：https://www.sohu.com/a/406393140_617484 ）。另据冯士美《回忆先父冯汉骥》，1952年初期，冯汉骥是一级教授，陆秀是12级干部，西南文化部部长李长路做工作让捐献工资，从那时起直到逝世皆是一级教授拿二级教授工资。”图谋：“一级教授那会的概念相当于是学部委员。也就是大家熟悉的院士之前身。”学图-123：“1956年教授分级制下的史家阵容，冯汉骥为四川大学考古学二级教授1952年初期，冯汉骥是一级教授。”图谋：“冯汉骥先生的朋友圈有鲁迅、郭沫若等人。那里边没展开是因为可能会涉及敏感信息，冯先生的成就公认度挺高。”川大考古60年｜西南考古学奠基人冯汉骥小传. https://www.sohu.com/a/425762687_260616 先生为人，豁达大度，待人宽而克己严。不在背后揭人之短，不在当面誇人之长。与之共事者，凡有一技之长，必尽量发挥其作用，不计毁誉，故深受同志及学生爱戴。一生除读书外无他嗜好，对生人不善交际，言讷讷不能出口；但与朋友后学相处则推心置腹，肝胆照人。”

1.8中美的职称问题

麦子：“在德州没法做assistant prof.，国内的位置吸引人，所以人生真是无常，每个人的体质也不同。”学图-123：“什么是assistant prof？”麦子：“助理教授，就是教授最低的一级，如果得了终身地位，就是副教授了。”学图-123：“还有助理教授一说吗？我都没听说过。”麦子：“国内教授最低的是什么？”学图-123：“我也不知道。只知道副教授7岗。”万寿寺路：“国内副教授下面是讲师。”麦子：“@谢谢，想起来了。美国的体系，讲师是instructor，就是光教课的，不能往上升，和图书管理员相似。”万寿寺*：“国内现在是入职就是讲师（一般都有博士学位），一两年后评副教授。有的高校也有不参与教学的研究系列，专职研究员。” Bio*：“大陆的职称基本是乱整。@学图-123 共13级。教授一至四级岗，副教授五至七级岗。一般来说，在欧美、新加坡等国，助理教授如果七年内无法晋升副教授，只有走人，另谋高就。” 节能：“这样非升即走这也不一定好吧。” Bio*：“但助理教授可以带博士、博后。”麦子：“@ Bio* 我认识的一般在5年内无论如何都走了。” Bio*：“是啊，不能等到让人家赶走啊。”麦子：“我认识一个人，教金融的，在我们学校做助理教授，拿20万一年。后来听说她去了另外一个私立学校。当时大家一起吃饭，旁边一个中国大妈说，你怎了去那个学校了呢，加大的待遇很好啊，被问的人很尴尬，只好说，我想换一个环境。”节能：“没有吧。我上学时有个老师，一辈子讲师，逻辑学讲的超级好。现在的学校里有一个讲师，是当年唯一一个给本科生双语授课的。两位年纪都不小。我只能承认，我上学的和就职的学校都太落后了，这才能解释得通。”麦子：“其实我认识的人里像她那样的极少。”学图-123：“他是说在我们这里，中级是可以在一个岗位做一辈子的。而且他的课还上的极好。单位没有赶走他的意思，他们自己也没有想升职称的愿望。”麦子：“谢谢，我理解你的意思了。看来这道理和图书馆员和图书管理员的概念很接近。” Bio*：“可以一辈子不当助理教授，只当讲师，上好你的课就行了。”学图-123：“不过我觉得自得其乐很好。”麦子：“美国是事先说好的，你要么是讲师（只要学校有钱，你直至做下去，但不可以升到教授），要么是助理教授，你只能往上升，升到副教授就是终身的了，学校不能解雇你，但达不到就必须走人。”万寿寺*：“现在学历大放水，教职的竞争越来越激烈，想不升职称干一辈子，怕是越来越难了。即使是小学校。”节能：“也就是说，讲师和教授不是我们所说的‘一个系列’里的。”

麦子：“也没什么好坏，其实喜欢做讲师的人不少，但就是钱少。”学图-123：“说清楚，爱干不干。其实和国内相似。我们到新的学校，也是这样的。只是没有说讲师不能升。”节能：“国内他们是一个系列里由低到高不同的层级的。”万寿寺路：“国内其实也应该设专职的教职非科研的岗，确实有些教师也无意科研，但课教的好。”学图-123：“国内级别差异也很大的。也不在一个层级吧？”麦子：“@万寿寺路人各有所长，很多教授课教的很烂的。”万寿寺路：“有些科研好的，也并不愿意多教课，年富力强正是出科研成果的时候。我见过有教授懒得花时间备课，经常让学生自习，但他科研强，学校也不管。”节能：“麦子那里的讲师在一个地方一个呆下去的前提不仅是你愿意，而且是‘只要学校有钱’，这个也不一定比我们的好。”biochem：“钱一般不是问题。捐款都花不完。”节能：“现在教师职称系列里不是分设教学型和科研型吗？”biochem：“分啊。教育BU有文啊。”麦子：“绝对多数的人是干一辈子的，但毕竟没有终身教授那么有保障。讲师的工作保障比图书馆员要差，我们是类似终身，但要升到副馆员。”cpulib2009：“现在也开始评教学型教授，侧重教学，必须获得相应的教学成果奖，学校教学奖……。纯科研的一般是各种研究所进人，研究员系列。”

苍海笑：“@万寿寺路我们学校设置的教师岗位分：专职教师岗位、专职科研岗位、教学科研岗位。”图漾：“@学图-123 美国助理教授和国内还真不好比较。一方面，国内传统体制下，讲师甚至助教都是事业编，也就是有终身教职了，而美国的助理教授饭碗还没有保障。另一方面，助理教授已经可以带博士生了，这又远高于国内的正教授，因为国内正教授也不是人人能带博士生。我见过有助理教授归国怕被人小觑，介绍上特意注明职称为助理教授（博导）。当然，总体来说美国助理教授含金量很高，国内土博拿到助理教授的职位难度很大。”图漾：“@麦子名噪一时的张益唐出名之前也不过是不知名学校的讲师而已。这种非升即走的制度经过这么多年大浪淘沙最终确立下来，也许是最有效的制度，但未必适合所有人，比如张益唐、怀尔斯这样的天才人物。人家想花十几二十年搞个大问题，你这几年不出成果就走人了，要么夹着尾巴先搞小问题混上教职，要么如张益唐宁可做一辈子讲师。”麦子：“这里面肯定有非效率的部分，但我觉得讲师的部分可以来补充，也就是你不想做科研但还是想在学校里呆下来，可以做讲师。我们学校的资深讲师也可以拿到10万一年，藤校更是有很多很厉害的讲师，有些以后还是可能申请tenure track的职位。另外有大批的人去了工业界，这样看，这个系统通过自然筛选淘汰而变的把人才的安置更有效。另外在有了终身以后，你可以花几十年时间，不出成果，光想一个东西，这类人在搞数学的人中不少。”

2圕人堂专题与群文件共享

2.1 科学网图谋博客圕人堂专题

关于数字资源宣传推广的思考

2021-4-14 16:47

笔者作为高校图书馆数字资源采访馆员角色，这些年立足实际，围绕数字资源宣传推广做过系列实践与探索。数字资源有数字资源的特点。作为一所省属地方本科院校，所在高校文献资源建设经费投入方面属于比较欠缺的。数字资源方面的投入显得更为珍贵，数字资源宣传推广工作显得更为重要。当 ...

个人分类: 圕人堂|362 次阅读|没有评论 |编辑| 删除 | 置顶

文华图专杰出校友——冯汉骥、陆秀伉俪

2021-4-10 10:59

笔者受到张厚生先生影响，在图书馆（学）史研究方面也颇感兴趣。为了纪念和传承钱亚新先生，张厚生先生做过大量工作，我有幸接触过一些史料，有着许许多多的疑惑。其中一个疑惑，据钱亚新先生自传“1933年春，我接到文华老同学陆秀的来信，告知她将赴美深造，希望我去天津河北女师学院图书馆接替她的工作 ...

个人分类: 圕人堂|845 次阅读|4 个评论 |编辑| 删除 | 置顶

2.2 群文件共享

本周共分享4个文件。

3. 大事记

（1）本周圕人堂聚焦文华图专杰出校友——冯汉骥、陆秀伉俪。

（2）2021年4月16日15:00，群成员达2925人（活跃成员344人，占11.2%），在线1530人（活跃成员/在线成员为22.5%），本群容量为3000人。圕人堂微信公众号总用户数4351人。

4.延伸阅读

4.1 《圕人堂周讯》辑录

http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-837007.html

注：为节省《圕人堂周讯》篇幅，直接链接至“科Xue网圕人堂专题《圕人堂周讯》辑录”（第1-260期。并提供word版“合辑”下载。），各期对应网址动态更新(注:因功能受限，自261期起无法更新)。

4.2 圕人堂QQ群知识库

http://lib.nbt.edu.cn/tuan www老师研制。内容源自《圕人堂周讯》，涉及图书馆各项业务和热门话题，对业务学习、日常工作、科研等具有一定参考价值。功能特点：1.具备检索功能；2.提供对话模式和原文模式两种浏览方式；3.点击具体某一期《圕人堂周讯》可以下载PDF版全文。

圕人堂圕结一切可以圕聚的力量。

圕人堂堂风：贴近现实，关照现实，联系理论，旨在实践。

（本期编辑：李爱玲整理王启云助理）

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