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细读博士------回到原点，读书上学为什么？
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上到博士：
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如果，一直上上来，不包括跳级，应该在27岁，如果不幸你在有段时间的停格，你可能会30，我属于后者；
如果，你本科有幸在一所学科所在的学校是国内顶尖的学校，包括你可以直升，你可以避免了很多次的无用的中国考试，可惜我不是；
如果，早年你就很喜欢数学物理，加上老师的赞美，学生的赞扬，你很容易培养成一个自信喜欢理科的问题；我？当然不是；
如果，你本科毕业去了国外，那你很快的掌握知识的本质，因为西方的工科和理科教育相对于中国的教育有很多领先的地方，记住不是知识领先，而是意识和知识的掌握和理解，可惜了我却一直在中国的大学里接受一种很狼狈的教育；
如果，加上你是热爱这个大学专业的，你可能很很快进入专业的前沿，很容易提出问题，但是我不是；
那我是什么？
高中受到理科老师非人的待遇，导致心理出了很多的问题，有点抑郁，物理和数学基本上没有理解；虽然后来上了工科，但是自己确实非常文科，没有文科书，我无法活下去，要是考研没有政治和英语，我就不会考研；受了十年的大学教育，却换了三个专业，不停的换专业，到哪都是弱势群体，等着自己明白了一点，自己却换专业了，而自己本身的写作和文科的优势一直没有发挥出来，我写的作文经常在整个初高中，都是满分。。。因为自己的不断的升学，不断的考试，有时候中国的考试你是知道，应试的思想，分数至上的同时，那么死记硬背，很多东西你即使不理解，也可以写出来，你的学习目的很可能很割裂，功力性明显。。。。。
我是什么？
fuck！我出奇的愤怒！其实，愤怒有什么用呢？这就是现实。不只我一个，有很多人跟我一样，肯定还有后来者，只要有这样的中国的教育的大环境。。。。
这段时间，我一个人在寝室读书，不断的读，不断的思考，想到很多，想到一件事，很多很可笑，很多又很简单很简单。。。。。
当我过了六级，我才开始不背单词，开始看美剧，学习英语听力，我可以听写英语新闻，我才知道英语干什么用的，怎么学；
当我上了博士，我不在考试，我才知道知识的融合，物理数学化学只是人类的硬性划分，其实他们只是自然的一个方面； 当我学了催化，很多不理解的地方，我才知道是我基础没有学好，催化本身是一种第三学科，虽然催化本身发展到现在有其自己内在的逻辑，但是当你真正理解了物理和化学的本质问题，加上一点点的催化的学科的本身逻辑，其实很简单，甚至很表层，很多的问题，可以提出来，我相信你会提出比文献上的问题更加有意义的问题！
我在思考，我在思考，我在想，昨天，今天，明天，后天。。。。。。。
我们为什么来上学？为什么读书？
我们上了一年，又一年，上到妈妈都有白发了，上到了自己孩子的出生，到底有多少我们想学的，想读的？
读的书，可以奇身了，我们开始有很多的老师带着我们学，后来自己读书，我们跟老师一起读书的书，都很多了。。。
我们如何在没有老师在的时候，我们去读新的书？我们一般大学工科的学生的只是学了基本的高数，怎么理解椭圆积分和复变函数，还有群论。。。。。。。。。
读书，上学为了什么？
考试？自己的明天的工资？五子登科？颜如玉，黄金屋？
读书为了什么啊？
读书，为了改变自己！哥，你讲笑话呢？作为哥的我，作为上了快半辈子的哥我说：是真的！
改变自己什么？知识？不是，是逻辑思维，是思考方式，是如何做人,是如何对待周围人，是如何过的开心，是知道什么才是最重要的。。。。。
知识，我们上到博士的人，没有人却知识，要是有时间，您跟一个博士把酒畅谈，谈知识，你可以聊十几天。。。。。
但是，思维方式，心理状态，学习方法，学习是什么？其实，很简单，就像有人问孔子什么是做官，什么是礼，什么是学问，孔子都会笑笑，摊出手，就在这里。。。。。
我们不厌其烦的学习很多的知识，从无机，到有机，到生物和高分子；从简单的理想模型直线和圆再到复杂的螺线和黎曼曲面；从简单的平面到成为高维人，人类从直接利用自然到自己创造自然。。。。。。
但是很少，学到如何思考，如何学习？
其实，最近读到的近千本书，发现了两本书，才真是我们学习应该学习的！一本是《周易》，一本《几何原本》，一本告诉你什么是你自己，一本什么是自然。
我不断的通过博客告诉大家《周易》是什么，什么读，其用心很简单，就是告诉大家，什么是中国哲学，不要在把一本中国的圣经当作迷信，还要加一句，别人说的话，你一定要思考，书当然也是别人说的话！
周易中最震撼我的概念就是“人在做，天在看”你做你自己应该做的，自然，自然什么都会有的；“什么是不变的就是变”，当你遇到困难，你一定要相信，一定会好起来的；”真正懂易经的人，是不算卦的，”你相信你做的一定是一定是正确的，如果有错，遇到了困难，那么你就改正好了，在往前走，要有信心，坚信天道；
读到《几何原本》规定了几个基本的定义，几个基本的公理，看完公理后，我傻笑了，什么整体大于部分，什么公因子，这是什么啊？但是我看到后面的定理，我发现我就是什么呢？就像一个看见拖拉机的在找马在那的农夫？
不读《几何原本》，无法真正理解什么是自然科学！自然科学的威力就是利用最基本的概念，利用人类的逻辑，从最简单的事实，最能表达自然的定义，衍生出所有的，当有人骂爱因斯坦晚年什么也没有做，其实他的思维是对的，如果用最简单的，最统一的概念讲零散的量子力学与广义相对论的融合。。。。。所有的与科学有关的学问，都一定与《原本》的内在逻辑有关，前一个被后一个所用，后一个为下一个所用。。。。。，这是正序读书，那么倒序的读书，我们知道世间的知识都是由基本的构建的！如果我们知道这个基本道理，我们可以说读了微积分上册，微积分下册不用人教了，知道了力学的三定律，我们可以很容易想到地球，太阳，月球的三体问题。。。。。。我们读很多的书，我们应该知道科学是什么？什么是科研？
科研一句话概述，就是在已知的条件，提出一个关键的问题，利用已有的方法，研究一个未知问题！
科研最重要的是提问，而不是解答！提问，是别人没有的，解答应该是别人已经有的！而提问反应了你的知识背景，思考逻辑问题！
改变自己，改变自己的思考逻辑!不要整天弄了读书清单，我只想问你，读了那么多的书，你改变了什么？你还是你么？读了一半周易，我不读了，我认为我读懂了，变，坚信自己只要做，一定会成功，如果不成功，说明我有错，改就行了，改正后，彩虹还是会与你同行。。。。
改变自己，仁者无敌！做科学的人，很容易小心眼，很容易极端，很容易。。。。没有这些，你无法做科研，但是做人？NO，因为人不是科学，很多人事的问题，不是简单的复变和映射-----只是自然的一种表现；所以我们要宽容，在国家没有改变的时候，你去义愤填膺，有意义么？该出手，不该就不出，何必那么计较，别人都骂，你就当别人替你骂！宽容比自由更重要！“大学之道在明明德，在亲民，在止於至善”
上学为了工作，我们说那没有错，我们为了理解自己和世界，同时还得到了工资，和乐而不为？有钱，我们接受，没有钱，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”
记住圣人的话那是需要反复品味的，孔子说的要反复过脑子，欧几里德和牛顿，黎曼和爱因斯坦，加来到雄和克莱因的话，也需要反复品味思考。。。
想到了牛顿，用地球上的抛物运动理解了月亮和地球关系；想到了周易上婆婆妈妈的说天地人，孔子的仁者爱人，吾之道：以一贯之，忠恕而已。。。
以一贯之，什么呢？
一个绳子，将很多的珠子串起来，
这是多好的模型！
它代表了很多的几何和数学问题，很多的物理问题，很多的。。。。
最吸引我的不是那珠子，而是那个绳子，
哈哈，我理解了，那绳子，就是我们上学的目的，
你理解了么？你想到了么？
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