在岗工作069-暑期教研06
2024-08-30
王安良
按：今天是23-24学年夏季学期（第三学期），第9周，周五。今早5:00之前起床，洗漱，开车3km到办公室，两杯奶、茶开启新一天工作。
教学、讲义与教材
上学期是第十六轮讲授工程热力学[1]，期末成绩存档；给3名补考生出题。
至今，已完成动力技术十轮次授课[2]，将整理和修订讲义。
本学年是两相流体动力学-气液部分，第十五轮的研究生教学，秋季学期第13-16周完成了负责的四讲内容[3]，参考教材至少有[4]-[8]。继续准备教改、研究文章。
本周抽空阅读了《统计物理学》[9]。
暑期教研06
05续[10]。
暑期即将结束，几乎无休息日。
这几天一直在思考几个关键词和问题：真空熵，背景热辐射，接触热阻，如何实验测量熵流，并准确地区分热流和熵流？
负热容与负热阻的物理内涵是什么？热流的方向性问题。
物理（热力学）温度与拉格朗日温度。
热熵边界与体积边界。
这两天还阅读了马上庚的统计力学[11]，“收获颇大”。
参考文献
[1] 朱明善，刘颖，林兆庄，彭晓峰编著，史琳，吴晓敏，段远源改编，工程热力学，清华大学出版社，2011
[2] 王安良，《动力技术》自编讲义，2011-2023
[3] 王安良，《气液两相流体动力学》自编讲义，2009-2023
[4] 鲁钟琪编著，两相流与沸腾传热，清华大学出版社，2002
[5] 方贤德著，高等两相流与传热，北京航空航天大学出版社，2021
[6] 徐济鋆主编，鲁钟琪主审，沸腾传热和气液两相流，原子能出版社，2001(图书馆电子版）
[7]林宗虎等编著，气液两相流和沸腾传热，西安交通大学出版社，2003
[8]王经，气液两相流动态特性的研究，上海交通大学出版社，2012
[9] Л.Д.朗道，E. M. 栗弗席兹著，束仁贵, 束莼译，统计物理学，高等教育出版社，2011
[10] 暑期教研05：https://blog.sciencenet.cn/blog-2071524-1448462.html
[11]马上庚，马红儒发布pdf文件，统计力学简体版V1.3，2024-08-26
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