在岗工作061-暑期教研01
2024-08-08
王安良
按：今天是23-24学年夏季学期（第三学期），第6周，周四。今早5:00之前起床，洗漱，开车3km到办公室，两杯奶、茶开启新一天工作。
教学、讲义与教材
上学期是第十六轮讲授工程热力学[1]，完成成绩存档，准备补考试卷。
至今，已完成动力技术十轮次授课[2]，将整理和修订讲义。
本学年是两相流体动力学-气液部分，第十五轮的研究生教学，秋季学期第13-16周完成了负责的四讲内容[3]，参考教材至少有[4]-[8]。继续准备教改、研究文章。
本周拟抽空阅读《统计物理学》[9]。
暑期教研01
正常来讲，暑假是大、中、小教师一年中最“轻松”的时期。然而，今年暑期对我来讲，是入职以来最忙碌，感觉最累的一个假期，而且是成效最低的。
我真的已经老了吗？
参考文献
[1] 朱明善，刘颖，林兆庄，彭晓峰编著，史琳，吴晓敏，段远源改编，工程热力学，清华大学出版社，2011
[2] 王安良，《动力技术》自编讲义，2011-2023
[3] 王安良，《气液两相流体动力学》自编讲义，2009-2023
[4] 鲁钟琪编著，两相流与沸腾传热，清华大学出版社，2002
[5] 方贤德著，高等两相流与传热，北京航空航天大学出版社，2021
[6] 徐济鋆主编，鲁钟琪主审，沸腾传热和气液两相流，原子能出版社，2001(图书馆电子版）
[7]林宗虎等编著，气液两相流和沸腾传热，西安交通大学出版社，2003
[8]王经，气液两相流动态特性的研究，上海交通大学出版社，2012
[9] Л.Д.朗道，E. M. 栗弗席兹著，束仁贵, 束莼译，统计物理学，高等教育出版社，2011
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