只有两根绳子，一根一头点烧一个小时，一根点两头烧半小时，问要45分钟烧完两根怎么办，不能使绳子灭了。

       这个问题我时常记起来，不是答案多难，而是代表着一种特别思维方式。答案很简单：第一根绳两头点，同时点第二根一头。 第一根完了把第二根的另一头点了。

     费了很大劲，不知道如何搞，忍不住看了答案。就觉得自己笨，另一方面就想自己为什么笨。慢慢明白一件事：这属于思维问题，简单也困难。

     鲁迅的一句话：世上本没有路，走的人多了便成了路！这句话给人指出了方向。

     脑袋的机制类似于路的生成。面对各类问题，脑袋总会先分类，划归为旧问题。如果划不成，就在那挠头，表现为解决问题能力不强。怎么办？试探和学习别人的经验，新问题成为旧问题。通过探索一个旧问题，解决一批将来的“新”问题。

      比如象棋围棋大师，他们下棋能力强，就是因为探索和学习，脑袋里有了路。对于无法归类的新问题，因为脑袋没有创造出思维模式，简单也困难。

      烧绳问题就是因为很难归为旧问题，虽然容易，也很困难，因为没有"路"。

       因此，我想人其实很难突破自己，必须要多学多看多了解。了解的多了，脑袋里的路多了，思维就上来了。

      对于新问题，我们可以重新描述，变成旧问题，也有利于问题解决。

      十七世纪的中叶，满清灭了明朝，满清与明朝打仗打了几十年，从锦州打到宁远，从关外打到关内，从中原打到江南，据说是凭着一部《三国演义》打下了明朝万里江山。努尔哈赤不仅自己喜欢看《三国演义》，而且要求自己的子侄熟读《三国演义》，从中学得兵法韬略。

     “如何打仗”对努尔哈赤是新问题。《三国演义》中的兵法韬略却很多，而且流传很广，易于理解。努尔哈赤采用了借“《三国演义》”这只猫画“战争”这只虎。

      明王朝懂看《三国演义》的更多，但是人们只是作为消遣，而没有在战争中应用。因此，把新问题转成旧问题，也是一门学问。