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由于在高校工作,经常能接触到一些稀奇古怪,但也有一些是可以“拿来”的教学活动,我准备收集起来,发布在这里,有心人看到,尤其希望汪汪看到:
教授赵伯特开发了一门管理课程,他收集了2000多页关于天堂岛的资料,然后作出一个假设,说这个岛屿现在没有管理者,他让班上所有学生自发去管理,建设这个天堂岛。这是个跨学科的功课,学生必须从环境、经济、人文、旅游等无数个方面,去考虑如何把这个岛屿建设好。整个一个学期,大家就在鼓捣这个孤岛,学期结束,各环境、发展、旅游、农业部长们挨个汇报。
教授钱伯特上阿帕拉契区域研究的课,要求学生集体做一个作业,就是组织一台本地hip hop(饶舌) 音乐演唱会。从本地音乐家中的筛选、联系,到演唱会的筹划、组织、宣传、实施、评估,全部一学期完成。此课程得到了一些有钱的校友的关注,说这种事情做得好,说不定前途无量。经济不发达的地方,这些民间音乐往往更发达。教授统计说,西弗吉尼亚这种饶舌音乐家有135个,有得挖。
历史系孙伯特教授让学生设想自己是18世纪美国的导游,要制作一本宣传册(作为作业)介绍当时的美国,吸引欧洲人离开欧洲家园到美国来。
当然有创意,自然也就有鱼龙混杂的风险,难免出现一些旁门左道。某系李伯特教授是萨满教的,相信灵异事件,有板有眼地说5街那个桥下有个女鬼,他组织班上的学生去捉鬼。得知此消息后,我还去那个桥下去步行过几次,准备将此鬼捉拿归案,未果。可能是我这人太一身正气了,女鬼看到了不敢出来吧。要是汪汪来了,女鬼可能就噌地跳出来,背上就跑。
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GMT+8, 2024-5-20 02:51
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