吴楷喆的个人博客分享 http://blog.sciencenet.cn/u/wukz2014 我的第一个博客,虽然也顶个博士帽,但我是个粗人,请多包涵

博文

研究生课题与项目课题的关联性

已有 6211 次阅读 2015-1-22 13:26 |个人分类:科研与教育|系统分类:科研笔记

对于课题,一般都说是解决国家或企业重要,急需的问题。但是在实践中,怎么给学生定课题,我感觉是一个挺麻烦的事。

老师一定要区分项目课题,科研体系建设,学生课题的关联与不同。科研体系的建设是纲,可以包括项目课题和学生课题。项目课题不能等同于学生课题,老师不能拿到项目,然后转手学生就完事,这既是对学生的不负责,也是对课题项目的不负责。当然有的项目可以,有的项目则不行。有的数百万的项目或许做不了一个博士课题,有的几万的项目可以做一个很好的博士课题。

项目课题,有的项目课题涉及面比较单一,有的项目课题涉及几个学科,有的项目课题只是工艺试验或检验,好就好,不好就完事,没有什么科学问题,或者里面的本学科的科学问题已经解决,或者只是本课题组前期工作的检验验证。这些在纵向项目或许还不明显,在横向项目上表现尤其明显。

硕士课题我个人觉得主要是体现一种完整的科研过程即可,针对什么问题,进行了什么调研,提出了什么方案,进行了什么工作,主要结论和成果。而对于博士课题,一定要想清楚关键技术问题,或要解决的科学问题。

揭示问题的原因,发现规律,优化工艺是学生的工作,但解决问题,达到指标则是另一回事。因此如果把项目就这样扔给学生,不进行分拆,风险很大。这也很容易让学生觉得自己就是个打工的,尤其是在遇到挫折的时候。当然一些纵向课题可能不存在这个问题。

这里有一个问题,就是有的课题,老师也没有前期工作,甚至不懂,不了解关键技术问题在哪,也不知道要解决的科学问题是什么。只是凭着自己的感觉,觉得这里有金矿,对于这样的情况,应该先进行调研和前期工作,然后再确定为课题,尤其是确定为博士课题,更要谨慎。老师在大方向上的判断失误会耽误学生,甚至影响学生许多年。

欢迎大家对这个问题进行讨论。





https://wap.sciencenet.cn/blog-1991755-861806.html

上一篇:我理解的研究生课程
下一篇:如何安排学生课题
收藏 IP: 202.204.48.*| 热度|

2 曹雁冰 彭真明

该博文允许注册用户评论 请点击登录 评论 (5 个评论)

数据加载中...

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-11-1 07:09

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部