随着近年来我国高教事业的发展以及国家近期提出的“双一流”建设计划的实施，各种各样的大学评价、学科评价、科研评价的相关报道又有新增趋势。这些文章散见于期刊、报纸、网站及各种微信圈中，一方面为公众了解我国大学的发展状况增加了信息途径，但也很容易形成一些误导，并在无意识中对某些高校形成一些伤害。因为，大学评价也好、学科评价也好、科研评价也好，不管评价机构的权威性如何、责任心如何，这些评价指标体系和评价结果都只能是一种“静态的存在”，它只能是基于那些可量化项目的评价，只能是对一部分高校某些方面的评价，它不可能完全覆盖和适应于各种各样、多姿多彩、各有千秋的所有大学的所有方面。因此对于这些评价结果，我们一方面可以作为信息来源的一种来了解大学，另一方面又要保持一种谨慎和超越。

下面我们就来盘点一下，在目前发布的各种各样形式的大学排行榜中，哪些学校更容易受益，而哪些学校又更容易吃亏,从而使我们在阅读各种各样的大学排行榜时多保持一份理性和清醒。

　   一是大多数大学排行榜一般有利于符合国际标准“尺子”的大学，而不利于富有本国特色、地方特色、学科特色的大学。因为大多数的大学排行榜，特别是国外评价机构发布的中国大学评价排行榜，最重要的指标是国际论文数量以及论文的被引数等衡量指标，如SCI论文、SCOPUS论文、ESI指标等。

二是大多数大学排行榜一般有利于重视科研的大学，而不利于只重视教学的大学。因为大多数的大学排行榜，几乎都将论文、课题、专利、科研奖励等作为评价大学的主要指标，而人才培养方面的指标则因为很难纳入量化评价而使用较少。

三是大多数大学排行榜一般有利于理工类大学，特别是以基础科学研究为主的大学，而不利于人文社会科学类大学，特别是美术类、音乐类、语言类、民族类等富有我国文化传统特色的院校。原因和前面所述的类似。

四是大多数大学排行榜一般有利于设立有附属医院的大学，而不利于其他没有设立附属医院的大学。因为在大学评价中，不管这些医院是真的属于某个大学的下属机构，或是这些医院其实是独立于该大学，但该医院的SCI论文等科研成果，在统计时一般都会或是至少有一部分会计算在该大学的名下。

五是大多数大学排行榜一般有利于早已成名的大学，而不利于新兴起的大学明星。因为大多数的大学排行榜都不会轻易去冒挑战以往霸主的风险。比如，国内大学排行榜大多只会将或者是只能将北大或清华放在首位，而不会将其它高校放在这个位置上。如果评价机构得出的结果不是这样的话，它也许首先想到的是如何“完善”自己的评价方法。

六是大多数大学排行榜一般有利于历史长的大学，而不利于创办历史不长的大学。因为大多数的大学排行榜，一般都有存量指标，而不是仅仅考察最近一二年的指标。如ESI数据是10年的数据，杰出校友等数据的时间也只能赖以时长。这样，南方科技大学等创办历史不长的大学自然就不容易上榜。

七是大多数大学排行榜一般有利于规模大的大学，而不利于规模小的大学。因为大多数的大学排行榜，由于数据采集和数据计算中的困难，采用的指标中基本上是总量指标，而不是人均/生均指标。

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