作为一个小学三年级小学生的爸爸，我不得不面对小朋友的作文作业，主要是对于老师推荐的《黄冈作文》的不满，买了一本梁晓声老师的的作文书，当然梁老师的头衔多得不得了（小说家，社会评论家，大学老师，也许是教授）。

刚从第一页开始读，我就意识到，这本书不是写给小学生的，而是写给小学生语文老师，梁先生对于小学作文教学中的现状，也开出了自己的药方，抛弃假大空的思想教育作文，建议用真感情来写作文。其实如果有小学老师能够接受梁老先生的呼吁，我们孩子对于作文的反感会缓解很多。相对应，也读过叶圣陶老先生对于写作文的药方，rule of thumb就是真情实感。

本书中梁老师还是对应于从3年纪到5,6年纪的同学给出了对应于不同状态的建议。

药方中包含了：1.兴趣的激发 2.想象力的 3.结构 4.开篇，即使对于爸爸的我依然获益匪浅。电影式实施的连接活用，把知变成识。

现有环境下，小学老师对于现实环境的无奈，量化考核等等，想提起学生的分数，又是两难的境地。只能够且行且珍惜。