图一：为什么我眼里常饱含泪水？因为我爱这语文味爱得深沉。

           图二：“我们今天可以预言——以《语文味教学法》这部书的出版为标志，语文味工作室全体成员将携手一起载入中国语文教育理论发展史册！”

        图三：扈中平教授在听程少堂作结题报告。

图四：扈中平教授在听程少堂作结题报告后小结说，第一次被结题报告感动。

少堂志林（44）：结题会为什么感人

前天（12月8日）下午举行的程少堂工作室《语文味教学法》课题结题论证会很圆满，与会人士均认为这个结题论证会开得感人。

结题论证会由我国著名教育理论家、华南师大教科院原院长、博导扈中平教授任专家组组长。

结题报告的题目为：《献给历史，献给祖先，献给后人》。听完我激情澎湃的结题报告，扈中平教授小结说：“我主持或参加过很多结题论证会，以前的结题论证会都只有理性、冷静，逻辑，从没有一个结题会感动过我。少堂今天的结题报告做得确实感染人，让我们看到一个优秀语文教师不可缺少的感性的一面。”

我的结题报告有两万七千字。我是挑重点读的。请看我结题报告中最后一段的文字：

近三年来，程少堂语文味工作室全体成员经受了堪称历史性的压力和辛苦，经受了历史性的磨砺和提升，当然也贡献出了堪称历史性的成果——《语文味教学法》。

在理论研究方面，工作室鼓励大家课题研究和自由研究相结合，成效显著，共发表论文和文章110多篇，数量相当可观。出版或即将出版专著11部。特别是中国教育史上第一部由一线教师集体撰写的教学法——成体系的65万字《语文味教学法》即将出版，是深圳语文人对中国当代语文教育发展史的一个贡献，的确是一件可喜可贺的大事。

三年前，在语文味工作室成立之初，程少堂就发誓要通过大家一起的努力，通过《语文味教学法》的共同研究，把工作室全体成员带进中国语文教育史，把深圳语文界、广东语文界带进中国语文教育史。这个目标当然是很高的，甚至可说非常之高。现在三年过去了，工作室全体成员实在是好辛苦好辛苦啊，这三年程少堂老师的头发大量脱落。但值得欣慰的是，程少堂工作室三年前定下的“扎硬寨，打死仗，把语文味带进中国语文教育史”的工作方针和目标，取得了丰硕成果，这个很高的工作目标，我们认为基本实现了。通过语文味工作室近三年高定位的研究与实践，语文味教学思想在中国语文界产生了更加广泛的影响，语文味工作室全体成员向中国语文教育史，向我们的祖先，向我们的后人，交出了一份堪称优秀的答卷。我们今天可以预言——以《语文味教学法》这部书的出版为标志，语文味工作室全体成员将携手一起载入中国语文教育理论发展史册！

我的普通话不好，但由于上面这些话与其说是用口说出来的，不如说是从灵魂深处爆发出来的，是从十五年语文味的生命追求与艰辛执着中熬出来的。它发乎自然。它感人肺腑。它震撼人心。

我讲完这段话，全场掌声热烈。

这是来自历史深处的掌声。

试问当下的中国语文界，有几个人敢这样自信演讲啊？

你开过大奔驰跑高速吗？

怎么飙，也不飘。

同样的速度，你开捷达试试。

这几天参加深圳市教育局名师工作室验收。今天下午五点刚回到办单位，去办公室负责摄影的丫头那里，把12月8日结题会照片要来了。

还是三月份备课会照相的那丫头照的。不少照的不错。

照片好不好，不光看照的美不美，而要看能否捕捉到有纪念意义的瞬间。

只是这次我的人显得很苍老，比三月备课会，老许多。多年未犯的老毛病痔疮出血，这次犯得厉害。

结题准备工作整的。

老就老了吧。

男人的英俊脸蛋和挺拔身板当然重要，但那只是男人青春的外在。

男人的青春是内在的青春。

事业，是男人不老的青春！

深圳市教科院负责摄影的这丫头很敬业，长时间在会场捕捉镜头。这丫头镜头感强。三月中旬，《语文教学法》备课会在教科院举行，也是她照的相，其中的一张照片（见：《语文味课题主持人程少堂简介》，http://www.yuwenwei.net/ReadNews.asp?NewsID=239

），我和工作室全体成员都很喜欢，照出了我超常的执着与坚毅。我不仅用它换下语文味网我的简介上的照片，还用它作为《语文味教学法》一书的主编照片，放在扉页之后。有人建议，以后出自传，用这张照片做封面。我太赞成这个建议了。这次，这丫头把我作结题报告时眼眶潮湿的瞬间硬是捕捉到了。接下来的扈中平教授的照片，似乎也能看到有隐隐的泪光与泪痕。难怪扈教授说他参加结题会从未像今天这样被感动过。

为什么课题结题会能开得感人？

什么样的人会感人？用生命做事的人感人。

什么样的事会感人？用生命做出的事感人。

如董存瑞用生命炸碉堡。
如黄继光用生命堵抢眼。
如刘胡兰用生命蔑视铡刀。
这是正面的。
就是负面的，只要用生命去做，也会震撼人心。

比如同归于尽。

比如杀人犯。

甚至自杀。

自杀，是用自己的生命去结束自己的生命，因此是世界上最震撼人心的事情。

（2014年12月10日）