在外面办事，听说严汉祥老师病了，回家后赶紧与老伴商量，推掉些其他的，得去看看。

以往总把师长和长辈称为老师，很少称“先生”的。严老师是我读中学时，在“停课闹革命”和“复课闹革命”那段“半茬子”时期的副班主任。高高瘦瘦的个子，细声慢慢的说话，相由心生，父亲见过他几面，对他影响蛮好的，他称其为“先生”，我也跟着称其“先生”了。

进中学求学，先有何爱棣老师当班主任，班级是区里扬名的优秀集体，何老师积劳生病后，严老师接手当了我们的当然头儿，就是离开学校踏上社会，还是继续着亦师亦友的来往。那是我十几岁的年龄，是人生“最美丽的春天”时期，却也是个漫长“冰封寒冬”时期，无书可读，无课可上，充满空虚寂寞的无聊时光要打发。在红色风暴中，由于“出身”并非几代红彤彤，当然不能加入“红卫兵”组织，进不了组织，就是流落街头懵懵懂懂的小儿郎，爸妈已经无暇无力顾及我们，那份担心和焦虑，时常要汇报和打探所作所为、一举一动：

“今天到什么地方去了？”“到严先生那里去了！”

“明天去做啥？”“严先生喊我们去的”

……

只有在这个时候，他们才会是放心的，不再刨根问底，大家都落得个安心。当然他们的放任是从心里就认为严先生是个可以信任和托付的人。

严先生常把自己所收藏的“火花”“邮票”……给我们几个学生观赏和解说，其中的出处和典故，以及鉴赏的角度和比较。印象中，他的收藏“火花”比“邮票”更丰富，更有故事和渊源可叙述，常常也送些给我们，送得最多的是五彩缤纷、色彩绚丽的月历和年历。这是给我们很是长脸的机会，好些都是市场上没有看到过的稀罕物，挂在家里和给亲戚朋友看看，蛮得意的。

据说严先生父亲是位行业里国内顶尖的技术专家，家住独栋小别墅。我见过他父亲，温文尔雅，常打个招呼就让出地方让我们“放肆”，这是我最初对高级知识分子、技术专家的美好印象。严先生本人是学生物的，学校里讲解小动物解剖等，家里也会对院子里的植物，隔壁家的波斯猫和家里的纯种中国猫做比较，引经据典，侃侃而谈。

…… ……

日子就是这样一天又一天的过去。当第一片树梢吐出一朵嫩芽，嫩芽是春天的开始；当第一片落叶枯下飘落，落叶是又一轮岁月的飘落。

老伴在老年大学上课，学画山水画花鸟，还得过些奖状，常有些洋洋得意，而我还是能说得出些子丑寅卯，这时的“指点江山”颇让我有成就感和自豪感；在我一生工作和生活中，能知觉学习的重要，能遇到贵人信任和相助，这是对知识分子和知识的敬畏敬佩敬仰分不开的…… ……

在人生的成长期，能渡过这么一段险峻的真空期而有所收获，想来还对身边已经远去的事物有种无语的后怕，至今当心存一份侥幸一份幸运一份感恩，而这份收获自然与严先生是密不可分的。

那个时候的相处，不仅是一份生活的调剂，而是潜移默化的价值观培育。

从人群中走过来的一个人的生活，从一开始并不是由得你自己能把握的，在稚嫩的起步时候，还由不得你去尝试，走端正前几步，比什么都强。