[物理，讨论，杂谈] 从曹则贤研究员“不敢讲电动力学课”说起
图1 曹则贤研究员，1966-03 ~
https://bdi.sztu.edu.cn/__local/1/74/2D/ACA3C908D5D0DDB846A6D44EC9C_79B29595_2AEF1A.jpg?e=.jpg
物理学是一种什么都想理解的渴望，或曰野心。在达成理解的基础上我们创造。物理学带来的三次工业革命，让人有了人的尊严。物理学还塑造人格，让人看懂自然的美。
21世纪，物理学是每个人的知识标配。
物理难学的说法，是因为一些人下意识的不求上进，故而编造这样的谣言来遮掩自己的不堪。没有强烈的使命感，没有像样的教材，没有像样的教师，学什么都难！
中国人有意愿也有能力对人类做出较大的贡献，而数学、物理方面的成就是实质性的、永恒的，是可以对整个人类做出实质性贡献的地方，……
https://bdi.sztu.edu.cn/info/1345/5303.htm
为了尽可能实现“电磁学的实验再检验”对《经典电磁理论》检验的有效性，必须尽力避开《量子力学》、《相对论》等的效应。所以，学习一些《量子力学》方面的知识。近期主要看科普类的介绍。
一、《物理》专栏的“973首席”曹则贤研究员
最近在看《物理》刊登的曹则贤老师的“物理学咬文嚼字”等文章。
“973首席”曹则贤研究员，1992~1998在德国 Kaiserslautern 大学完成博士、博士后工作。曹老师的德语一定过硬。他对《量子力学》、《相对论》的解释，一定客观准确。
顺便，我很佩服曹则贤老师的勇气。
二、谁吓得曹老师“不敢讲电动力学课”？
2.1 曹老师，威猛！
图2 曹则贤 2022 黑体辐射公式(Ⅹ) 第 560 页截图
曹则贤. 黑体辐射公式的多种推导及其在近代物理构建中的意义(Ⅹ)[J]. 物理, 2022, 51(8): 559-565.
https://wuli.iphy.ac.cn/article/doi/10.7693/wl20220808
胆战心惊地重复如下：
从前我在课堂上和著述里看到的关于黑体辐射的描述基本上都是错的。
Lassez moi 有失委婉地说，法文版的黑体辐射维基条目(corps noir-wiki)整个儿通篇胡说八道。
一个欲成为科学家的人，如果读这些教书匠写的书，恐将贻误终生。
2.2 谁吓得曹老师“不敢讲电动力学课”？
图3 曹则贤 2022 黑体辐射公式(Ⅴ) 第 185 页截图
曹则贤. 黑体辐射公式的多种推导及其在近代物理构建中的意义(Ⅴ)[J]. 物理, 2022, 51(3): 180-187.
https://wuli.iphy.ac.cn/article/doi/10.7693/wl20220307
胆战心惊地重复如下：
从前，看电动力学的书，尤其是关于加速电荷辐射以及切伦科夫辐射之类的内容，我是实在弄不懂他们在推导什么，这造成了我不敢讲电动力学课的后果。
三、[讨论，杂谈] 物理学理论的“严密性”
物理学，正如大数学家希尔伯特所言：
“对物理学家来说，物理学太难了，需要客观公正、根基雄厚的数学帮助他。”
连数学都很难做到真正的“严密”，物理学理论的严密，怕是难上加难了。
所以：
（1）物理学的理论或公式，与实验相符合，就算说得过去了。
不要刻意去追逐物理学理论的严密性了。
（2）借助符号（词）的抽象思维的局限性：
https://www.kepuchina.cn/article/articleinfo?business_type=100&classify=0&ar_id=334248
抽象思维是用词进行判断、推理并得出结论的过程，又叫词的思维或者逻辑思维。抽象思维以词为中介来反映现实，这是思维的最本质特征，也是人的思维和动物心理的根本区别。
没有抽象思维，就没有科学理论和科学研究。然而，抽象思维不能走向极端，而必须与具体思维相结合，由抽象上升到具体。
抽象思维本身已不是尽善尽美的思维方法，它和现实的本来面目已存在距离，在社会科学领域比比皆是的逻辑混乱的做法，更让以抽象思维为基础的“社会科学”远离了科学范畴。
研究客体的能动性和社会性导致的复杂加大了社会科学的抽象思维的困难，但社会科学的抽象思维的低水平主要还是因为人们忘了严密的抽象思维都有哪些要求。
所以，柯西在1821年的《代数分析教程》中从定义变量开始，认识到函数不一定要有解析表达式。
（3）物理学，尽可能去严密吧！
尽管有哥德尔不完全性定理、Chaitin 定理的限制。
那些复杂到不能“解析表达式”表示的物理学相互作用，今后该怎么办啊？
素材来自：End Times (Jill Greenberg)
http://kopeikingallery.com/exhibitions/view/end-times
https://www.jillgreenberg.com/art#end-times
推荐阅读：
[1] 威廉·伊恩·比德莫尔·贝弗里奇（William Ian Beardmore Beveridge），《科学研究的艺术 The art of scientific investigation》，1957.
第 153 页（科学出版社，1979）
牛顿：没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。
休厄尔（William Whewell）：若无某种大胆放肆的猜测，一般是作不出知识的进展的。
高斯：我有了结果，但还不知道该怎样去得到它。
参考资料：
[1] 物理 - 官方网站官方，中国物理学会期刊
[2] 曹则贤，中国科学院物理研究所
http://www.iop.cas.cn/kxcb/kpwz/ywjzzl/201009/t20100921_2972924.html
曹则贤，1966年生，1982年考入中国科技大学物理系，1997年在德国Kaiserslautern大学获物理学博士学位，1998年起在中国科学院物理研究所工作至今。
2007年7月，曹则贤研究员在《物理》杂志上开辟“物理学咬文嚼字”专栏，为用中文修习物理学者说文解字。2010年，《物理学咬文嚼字》经修订补充后由新加坡World Scientific出版公司出版上市。
[3] 曹则贤-中国科学院大学-UCAS
https://people.ucas.ac.cn/http:/people.ucas.ac.cn/~caozexian
中国科技大学物理系 1982－1987 ，学士
中国科技大学基础物理中心 1987－1992，硕士，博士（未完）
德国 Kaiserslautern 大学 1992--1997 博士
德国 IFOS 研究所， Kaiserslautern， 1997－1998， 博士后
[4] 曹则贤_中国科学院物理研究所表面物理国家重点实验室
http://surface.iphy.ac.cn/detail.php?id=35022
[5] 曹则贤. 黑体辐射公式的多种推导及其在近代物理构建中的意义(Ⅹ)[J]. 物理, 2022, 51(8): 559-565.
doi: 10.7693/wl20220808
https://wuli.iphy.ac.cn/article/doi/10.7693/wl20220808
[6] 曹则贤. 黑体辐射公式的多种推导及其在近代物理构建中的意义(Ⅴ)[J]. 物理, 2022, 51(3): 180-187.
doi: 10.7693/wl20220307
https://wuli.iphy.ac.cn/article/doi/10.7693/wl20220307
[7] [美]康斯坦丝·瑞德著 胡复 杨懿梅 赵慧琪译. 库朗：一位数学家的双城记[M]. 1999 第 55 页
1912年希尔伯特把他的注意力由数学转向物理学，用他著名的话来讲，物理学对于物理学家来讲实在是太难了。
他要他在慕尼黑的朋友阿诺德索末菲送一位较年长的学生来当他的物理学助教。索末菲从这时一直到20年代一个接一个地送来学生，其中头一位是保罗埃瓦尔德。
[8] （美）冯·卡门，（美）李·埃德森著. 冯·卡门[M]. 2019 第 50 页
现在看来，希尔伯特提出的理论确实富有天才，不少地方还具有相当的直观性。
要是问他为什么要研究物理学，他总是说，对物理学家来说，物理学太难了，需要客观公正、根基雄厚的数学帮助他。19世纪，工科院校广泛采用描述法或所谓的定性方法来研究自然现象。希尔伯特的论点教我懂得应该用定量方法取而代之；起码也得用定量方法来加强它。
他的理论使我坚信白然界具有数学本质，从而推动我毕生在那些光凭经验无法澄清的混乱领域中寻求数学解答。
[8] 科学网，2019-05-14，曹则贤：世界上80％的物理学家根本不懂物理
https://news.sciencenet.cn/htmlnews/2019/5/426211.shtm
但是曹则贤认为，反之要求物理学家如数学家一样学习数学，却不是一件容易的事。“据说希尔伯特曾说过一句有名的话：‘物理对于物理学家来说实在是太难了！’因为他知道，物理需要用到很多数学，而那些是物理学家难以掌握的。”
[9] 科普中国，2021-12-31，抽象思维
https://www.kepuchina.cn/article/articleinfo?business_type=100&classify=0&ar_id=334248
相关链接：
[1] 2024-09-14，[趣闻，打听] 1998-10-19 夜里河北省沧州市飞行员架机追赶 UFO
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1451205.html
我特别好奇那“两根发光的实体的明亮的光柱”是什么？
[2] 2022-08-02，[求助] 希尔伯特“物理对于物理学家来说实在是太难了!”的出处
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1349735.html
[3] 2017-07-09，[随感] 物理学是物理学；数学是数学。物理学不能归结为数学
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1065389.html
[4] 2024-05-19，[羡慕，讨论，物理] 仅推公式就能得到成果的人
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1434748.html
[5] 2024-06-25，[请教，讨论，笔记] 柯西：函数不一定要有解析表达式。（关联：分布参数系统 distributed parameter system）
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1439715.html
[6] 2022-02-19，[科普 + 备课] 哥德尔不完全性定理（1931年）
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1326086.html
[7] 2010-03-09，逻辑方法的局限性：Gödel incompleteness theorem和Chaitin theorem
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-301287.html
[8] 2015-03-30，[求助] 哥德尔（Kurt Gödel ）一句话的英文原文
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-878552.html
[9] 2022-03-01，[科普 + 备课] Chaitin定理（1966年）
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1327564.html
[10] 2011-08-21，俗解Chaitin定理
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-478066.html
[11] 2022-08-04，[科普小资料，复习] 人脑的左右脑功能；思维的分类；多元智力理论
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1349942.html
[12] 2024-09-15，[物理，实验，打听] 费曼老师“Millikan oil-drop experiment 密立根油滴实验”的原始数据和图片
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1451305.html
[13] 2024-08-30，[物理，实验，打听] 李政道老师“测量μ子到正负电子衰变的分支比”的原始数据和图片
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1448940.html
[14] 2024-07-16，[讨论，随感] 一两个物理实验，不足以肯定一个物理理论
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1442549.html
[15] 2024-07-15，[笔记，随感] 物理理论与物理实验
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1442409.html
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