杨正瓴
[呼吁] 保护好汉语言的稳定性
2022-9-30 15:31
阅读:1517

[呼吁] 保护好汉语言的稳定性

                            

   语言是交流、继承的工具。人并不是生来就会语言的。语言需要长期的训练才能掌握。

   瑞典等国,由于近百年来语言变化过于剧烈:孙子已经难于准确了解爷爷说的话了。

  

   当代互联网的发展,使得“非规范的网络语言”大量使用。但这些“非规范的网络语言”应该仅仅限制在互联网上娱乐使用。

   正规的场合,务必请使用规范的汉语。让汉语成为“交流”的工具,而不是“隔离”的工具。

2010-01-20《科学网论坛》的帖子 汉语最大的创新就是不创新.jpg

https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1309140.html

汉语最大的改革就是不改革,汉语最大的创新就是不创新!

  

   清朝著名学者龚自珍,在《定庵续集》卷二《古史钩沉二》中说:“灭人之国,必先去其史。隳人之枋,败人之纲纪,必先去其史。绝人之才,湮塞人之教,必先去其史。夷人之祖宗,必先去其史。”

   网传有人说:

   “要消灭一个民族,首先瓦解它的文化;要瓦解它的文化,首先消灭承载它的语言;要消灭这种语言,首先先从他们的学校里下手。”

   

   请保护好汉语言的稳定性吧!

  

   实际上,近年傻时常听不懂别人说的汉语:

   因为他们过度使用“网络语言”,

   过度创造“新名词”,

   过度使用狭隘的专业术语,

   过度……。

   结果呢?语言,成了“隔离”的工具。新浪悠嘻猴(泪奔).gif

                      

参考资料:

[1] 国家通用语言文字/The Standard Spoken and Written Chinese Language/谢俊英,中国大百科全书,第三版网络版[ED/OL]

https://www.zgbk.com/ecph/words?SiteID=1&ID=115513&Type=bkzyb&SubID=44761

[2] 汉字简化/simplification of Chinese characters/陈双新,中国大百科全书,第三版网络版[ED/OL]

https://www.zgbk.com/ecph/words?SiteID=1&ID=30027&Type=bkzyb&SubID=44761

[3] 语言(人类交际工具) - 百度百科

https://baike.baidu.com/item/%E8%AF%AD%E8%A8%80/72744?fromModule=lemma_search-box

   语言是生物同类之间由于沟通需要而制定的具有统一编码解码标准的声音(图像)指令。实质定义语言是以声音/符号为物质外壳,以含义为内涵,由词汇和语法构成并能表达人类思想的指令系统。语音、手势、表情是语言在人类肢体上的体现,文字符号是语言的显像符号。

[4] 姚小鸥,2021-10-21,正确地使用祖国的语言,为语言的纯洁和健康而斗争!——人民日报社论的历史意义

http://blog.sciencenet.cn/blog-531888-1308837.html

[5] 陈一. 正确使用祖国语言文字,共建健康语文生活[N]. 光明日报, 2021-06-20 第05版 语言文字

https://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2021-06/20/nw.D110000gmrb_20210620_3-05.htm

https://epaper.gmw.cn/gmrb/images/2021-06/20/05/2021062005_big.jpg

[6] 人民日报,1951-06-06,正确地使用祖国的语言,为语言的纯洁和健康而斗争!

相关链接:

[1] 2021-10-23,往日(7):汉语言改革与文化传承

https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1309140.html

[2] 2019-11-21,强制性要求发表汉语论文的好处(要点)

https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1207020.html

[3] 2020-06-05,[求证] 爱因斯坦12岁时看的几何学书,是什么语言的?

https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1236596.html

   对“神圣的几何学小书”的另一种猜测来自爱因斯坦继女伊尔塞·爱因斯坦 (Ilse Einstein) 的丈夫鲁道尔夫·凯泽 (Rudolf Kayser) 以安东·赖泽 (Anton Reiser) 为笔名出版的Albert Einstein : A Biographical Portrait (《阿尔伯特·爱因斯坦传记》)一书,该书认为爱因斯坦读的是路特波德中学的数学教本Leitfaden der Elementaren Mathematik(《初等数学教科书》)的第二部分——也即几何部分,只不过是提前阅读 (因为他所在的年级尚未教到该部分) 。  引用自《爱因斯坦的童年|昌海一述》https://baijiahao.baidu.com/s?id=1675001802600742240&wfr=spider&for=pc

                 

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