“一切真理开始时总是在少数人手里，总是受到大多数人的压力。这是一个规律。”

“一万年以后，先进的东西开始也还是要挨骂的。”

不是由于有意压抑，只是由于鉴别不清，也会妨碍新生事物的成长。

“而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。”

学习，学习，再学习。用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑。

为我国2070年开始的诺贝尔科学奖“井喷”清除障碍、铺平道路！

客观规律是客观的；独立于人而客观存在。

“我所追求的东西非常简单，我要以我微弱的力量，冒着不讨任何人喜欢的危险， 服务于真理和正义。”

“追求科学，需要有特殊的勇气。”

高校有组织科研重大课题立项建议：顶级科技专家成功的具体原因

中村修二，Shuji Nakamura, The Nobel Prize in Physics 2014

一、建议进行重大课题立项（高校有组织科研）

   （1）历史上顶级科技专家工作具体情况的整理与分析。

   （2）历史上顶级哲学专家工作具体情况的整理与分析。

   （3）历史上顶级哲学社科、教育专家工作具体情况的整理与分析。

   ……

   目的：

   出现顶级贡献学者的教育、工作、家庭等各种相关具体条件的考证，为我们社会发展提供尽可能具体的借鉴。

   缺乏人才长远规划的短视行为，以及由此产生的扭曲的考核评价和选拔机制，怎能让创新之花盛开、创新之树常绿？

   历史上，

   （1）1673年，31岁的牛顿扬言要退出的皇家学会；

   （2）不给牛顿印刷《原理》的皇家学会。

   ……

   上面的立项建议，就是要具体的探索高端人才的成长规律与条件。

二、顶级科技专家包含的人员举例

   爱因斯坦，居里夫人。

   成果进入教科书的那些各个领域的专家们。

   数百名诺贝尔科学奖得主。

   ……

三、不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域

   《论语·卫灵公》：“子曰：‘人无远虑，必有近忧。’”

   想实现正确的科研、教育，“一切结论产生于调查情况的末尾，而不是在它的先头。只有蠢人，才是他一个人，或者邀集一堆人，不作调查，而只是冥思苦索地‘想办法’，‘打主意’。须知这是一定不能想出什么好办法，打出什么好主意的。换一句话说，他一定要产生错办法和错主意。”

   促进全人类进步的科技专家们，有哪些基本特征？这些特征与各个时期的工作、教育有怎样的关系？

   百业英才，各自有哪些基本特征？这些特征与各个时期的工作、教育有怎样的关系？

   你对于那个问题不能解决吗？那么，你就去调查那个问题的现状和它的历史吧！你完完全全调查明白了，你对那个问题就有解决的办法了。一切结论产生于调查情况的末尾，而不是在它的先头。

   调查就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。调查就是解决问题。”

   庞加莱（Jules Henri Poincaré） 1908 年也说：

   The true method of foreseeing the future of mathematics is to study its history and its actual state. 预测数学未来的真正方法是研究它的历史和它的实际状态。

   https://mathshistory.st-andrews.ac.uk/Biographies/Poincare/

参考资料：

[1] (苏)A.H.卢克 著,马约(署肖自力) 译. 科学史上的高水平人才[J]. 科学史译丛,1987(2):58-66. 

http://ir.ihns.ac.cn/handle/311051/6393

[2] Winfried Göpfept 编译 江世亮. 他们如何获得科学最高奖？ ——一项关于诺贝尔科学奖获奖原因的调查[J]. 1991,(10): 29-31, 3.

https://worldscience.cn/c/1991-10-25/635498.shtml

https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-SJKE199110013.htm

[3] 马场錬成，2017-09-21，诺贝尔奖与日本人（4）:共性都是从小憧憬科学

https://www.keguanjp.com/kgjp_keji/kgjp_kj_etc/pt20170921114113.html

[4] 周少丹 JST 研究开发战略中心 Fellow，2018-10-03，【独家】本庶佑故事：思想自由驰骋、治学鸡蛋里挑骨头

https://www.keguanjp.com/kgjp_keji/kgjp_kj_kjdx/pt20181003113804.html

   最后，作者也认为京都大学之所以高产诺奖，也是与京都的城市气质不无关系。鸭川从京都大学吉田校区的西侧静静流淌，衔远山，依然是千年前的景象。京都在都市规划上极度限制了商业对其传统的冲击，古街古寺依然是整个城市的基调。古寺里的钟声更像是穿越千年时光涤荡而来， 这样的环境可能更会让人去追求那些可以经得起时间考验的更基础、更底层的自然规律。

[5] 科学技术振兴机构中国综合研究交流中心 赵晋平，2016-05-30，日本何以产生诺贝尔奖

https://www.keguanjp.com/kgjp_keji/kgjp_kj_etc/pt20160530131408.html

   ①从下一代人才的早期培养着手，在素质教育和理科教育中培养孩子们的创造性和对理科兴趣的同时，将从数量上加大理科人才的储备；②进一步为年轻的科研人员提供稳定的科研环境，使其能专注于自己的研究；③进一步加大政府的资金和设备投入；④加大和海外科研人员的合作，让科研人员在竞争、合作中成长。

[6] 日本人诺贝尔奖得主的事迹系列

https://www.keguanjp.com/nobel.html

相关链接：

[1] 2022-09-12，[猜想] 日本“食育”与诺贝尔科学奖井喷

https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1354999.html

[2] 2020-06-24，寻找共性：兴旺时期的贝尔实验室，和日本诺贝尔奖井喷

https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1239188.html

[3] 2021-8-31，促进我国科技原创成果井喷的一些具体建议

https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1302221.html

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