学海无涯。

学习是贯穿一生的过程，但是在大学期间以及之后，尤其是研究生学习的方式应该从“学知识”到“求知识”。

中小学目前主要是以学为主，把书本上的基础知识学好、然后加以巩固、能举一反三，考出好分数，我们一般认为这就是好学生。而求知识，就是要发现自己的不足，发现问题，然后去解决。

本科生刚入学，会陷入迷茫，很多同学会缺少80年代大学生天之骄子的骄傲感和集体荣誉感。如果从求知识的角度看，兴奋点就来了。如何解决这个问题，本身就具有非常大的挑战性。没有骄傲感，是因为大家几乎都可以上大学，没有独特性。缺乏集体荣誉感，是因为和集体的连接不够紧密。在求知识的思路下，要设计具体的解决方案，针对性地解决问题。比如缺乏荣誉感，很多情况下是因为付出的不够。如果能够主动为集体付出，不但强化了能力，而且会对集体更加热爱。发现问题，解决问题，这样的大学生活怎么可能不让人难忘。

研究生如果还是以学知识的态度进行科研，会发现很多所谓的学霸会在一路高歌中逐渐走向失败。我认识一个同学就属于这种类型。读了一年博士，非常苦恼，不清楚自己每天用计算机处理的数据具体能做什么。对于博士来说，这个问题本身就是应该通过自己以求的方式来解决，是一个博士生应该做的分内之事，而不是要从导师那里或者书本里学来。对于一个研究区域，看看别人都做了什么，存在那些不足，思考自己的数据能解决什么，按照这样的思路去做研究，哪里会有那么多迷茫。

理论说起来简单，但是能够养成一种思维习惯很难。记住，这本身又是一个问题，是一个让人兴奋的问题。