周强
近期交流和思考小结 精选
2020-3-8 11:56
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在这篇博文里,和朋友们分享近期交流和思考的小结。正好这学期承担了一门“科技论文写作”方面的研究生课程,可以通过课堂实践来检验自己的一些思考。

第一次给113名研究生通过网络的形式讲授一门课,课程内容与“科技论文写作”相关,从命题来看,这是一门关于写作技法的课程,授课老师应该倾力讲授如何写作一篇科技论文。结合最近部委的文件精神,临时起意,我决定给同学们普及一些科技论文之外的内容。

在课堂上,我和同学们谈到学习这门课能够获得什么?从这个问题出发,我和同学们谈到CNS,事实上并不是所有学生知道CNS的确切含义,这让我感到一些喜悦。喜悦来自我们的下一代学生们其实并没有被CNS波及。不过,我很诚实的告诉他们,就科技论文写作而言,最好的结果就是发表在CNS代表的期刊上。讲完这个,我很直接给出我前面设问的答案——“不幸的是,上完我的这门课程,你们并不能发表CNS。但我希望通过这门课可以破除你们对CNS的畏惧、崇拜等心理”。为了让同学们认识到什么是令人尊敬的科研工作,同时也让同学们认识到好的科研工作与发表期刊之间没有太多关联,我组织学生调研从1901年以来,诺贝尔物理学奖的工作以及他们的发表情况。非常凑巧的是,这堂课共113人选课,而截至到2020年,诺贝尔物理学奖凑巧颁发过113次,真是让人感到开心的巧合。

在课堂上,我和同学们谈到重大需求。坦率地说,一直以来对理解的重大需求含义不是很满意。而经历此次之后,突然有一种顿悟,那么我现在理解的重大需求是什么呢?重大需求就是性命攸关。回归到科研工作,国家和人民群众最关切的利益是重大需求,决定一个领域延续的关键是重大需求,决定一个科研工作人员未来发展的是重大需求。所以思考什么是重大需求,我们需要给这个思考加一个主语,当我们思考国家和人民群众的重大需求时、思考一个领域的重大需求时、思考一个社区的重大需求时、思考一个家庭的重大需求时,答案都是不一样的,而且同一个主语的重大需求,随着时间和形势的变化,也是在不断变化的。在课堂上,我鼓励每一位同学结合自己的情况,形成兴趣小组,选定一个研究题目,思考这个题目的重大需求,并说服自己,说服身边的同学投入到重大需求的事业中,越是重大需求就越需要更多的人力、物力投入。

在课堂上,我和同学们谈到从0到1。首先定义0是虚空,是物理学的真空,是佛家的空。相对应,定义1是充满,是力量,是物理学中的能量,是佛家的色。当然按照佛家的思想,空和色是相互转换的,这里不谈论。我们要谈论的科技领域的从0到1,讨论科技发展应该遵从的规律。一些人认为科技发展应该鼓励从0到1,简单的说就是从无到有。同样,对这个问题的思考和讨论,我对自己之前的答案不满意。近期也和很多朋友进行讨论,最后我找到了令自己满意的答案,而找到这个答案的方法和前面重大需求的方法一致,给从0到1加一个主语,即是我们不是单纯的、虚无的问什么是从0到1,而是实实在在的问我们关心“谁的从0到1”。比如,我们问一个工作是不是从0到1,我们得问“这个工作是不是人类的从0到1”,或者问“这个工作是不是这个领域的从0到1”,或者问“这个工作是不是这个孩子的从0到1”。如此思考,我们很快就能找到问题的出路,当然不同主语的从0到1,意义也会各不相同,但一旦定位到了谁的从0到1,其余答案都顺理成章。

从“0到1”到“1到0”,此前在微信朋友圈分享了一句话,提到“发给外星文明的一串信息应为'101010...'还是'010101...',或许文明体应该都能理解这两串信息,只是不知如果大家遵从的思路相反,会不会引起文明的流血冲突!”。其实,在这里我是想和朋友们交流一个新的问题,那就是,如果以人类做为从0到1的主语,人类的意识应该算作0还是1。换句话说,人类的文明发展遵从的是0到1,还是从1到0。从1到0发展是指,人类是在某个智人的脑海中灵光一现出现文明的种子(文明的1),此后通过不断迭代产生了人类文明。而与之相反,从0到1发展,是指人类通过自然的迭代,通过和自然的相互作用得到了文明的基因。在我看来,灵光一现就是大脑中的意识,而这个意识来自人类自身,是1,而这个1成为人类去把无数的0变为1的始端,而不是从0产生了这个1,或者说再多的0都不能产生1,最初的1来自人类本身,也就是灵光一现的意识,此后人类基于这个1开启了探索0的漫漫征途,把之前的那一串二进制补充完整,即是‘1...000000000000001...0000...11...0000...1...0...1...’。相反,自然进化获得的文明基因,也是1,这个1来自自然界不被人类认识的许许多多0的积累,所以在1之前人类经历无数个0,这个1不是来自人类,而是人类通过漫长的进化,在进化过程中无意识获得,因此从这个角度来说可以把之前那一串二进制补充为‘...000000000000001...0000...11...0000...1...0...1...’。

最后,和朋友们聊一聊梦想,俗气地把那句“梦想还是要有的,万一实现了呢”再说一遍。最近我们也流行说,“梦想又实现了”,只是主语不是自己;或者‘我们的梦想被别人实现了’,语态不是主动的。也正因为如此,我最近变得很主动。继续谈到梦想,有三个,一个是‘知识有序、有效、高速、精准、海量传播’,一个是‘下一代算力’,一个是‘量子互联网’。这里都不一一展开,感兴趣的朋友可以交流。

我补充一点对‘下一代算力’的理解,现代物理学最重要的两个资源——相干、纠缠,目前都没有很好的应用到计算机的物理层(软件层是否有用到此类思想,我不知道)。因此,我们可以预言将相干和纠缠资源应用到计算过程中的成熟技术,将重塑我们的世界。

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