fshengzh的个人博客

冯圣中
访问数:21310
工作情况:中国科学院,研究员
研究领域:信息科学->计算机科学->计算机体系结构
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晓梦柏拉图

校长(戴着假发,像香港法官)找我谈话,说:你当着学生的面,批评柏拉图? 我心想,校长的口吻好像柏拉图是我校的老师,难道不知道柏拉图是一个历史人物?不过,还是郑重其事地回答:我是批评柏拉图的知识无用论。我说,很多知识是有用的,在这点上,柏拉图错了。 校长:你不能说,柏拉图错了。难道他没有对的地方? ...
2020-8-3 08:40

破SCI,立什么?

破 SCI,立什么? 建制度 。 改革高等科研院所人事制度,强化法律制度保障。绵绵用力、久久为功,避免近亲繁殖, 唯才是举 ,不因身份不同而差别对待;突出中长期目标导向,制止对高层次科技工作者绩效的季度年度等短期评价考核;积极推进和规范完善专业技术岗位长聘制度,引导科技工作者选择 更 ...
2020-3-3 17:20

技术创新要坚决摒弃SCI

技术创新不 能 以论文论英雄 一般而言,科技创新,是包括原始创新、集成创新、跟随创新等在内的多层次创造性活动。从最初的理论,到最后成为市场上销售的商品,重大原始创新,往往经历科学发现、技术发明、产品研发和商品发布等多个环节。这多个环节,构成了创新的链条。 技术发明是创 ...
2020-3-2 09:02

要害在于计件式评价,而不是SCI

要害在于计件式评价,而不是 SCI 怎样评价创新? 我们常说的科技创新包括科学发现、技术发明、产品开发等不同层次的创造性活动。文章是知识的载体,科学发现通过发表文章公之于众,同时接受读者的审查,这是正常的行为,还有比这更好的方式吗? 现在 ...
2020-3-1 17:19

摒弃计件式评价方式,首先要把握不同创新的特点

摒弃计件式评价方式,首先要把握不同创新的特点 完整的创新过程,是科学创新、技术创新、产品创新和商品创新等多个环节组成的链条 。和科学创新一样,技术创新是这个链条上一个关键环节。这两种创新是不同类型的创造性活动,有着不同的发展规律,体现着不同的价值,评价标准和支持政策也不同。 “ 科学 ” ...
2020-2-27 09:29

重回天中

天中,我们回来了 ——为高中毕业30年而作 (冯圣中,2016.7) 我们回来了,豪迈的数学老师呢,激昂的语文老师呢,睿智的英语老师呢,深邃的物理老师呢,潇洒的化学老师呢,严谨的政治老师呢,还有,年轻的生物老师呢。30年过去了,送走了一代代生龙活虎的少年,曾经壮年的老师们也慢慢苍老,悄悄凋零。昔 ...
2016-8-15 16:05

纪念省长

纪念省长 冯圣中 省长已经离开我们五天了,我仍然不愿相信,那个生机勃勃的省长已经永远走了。 省长是朋友们对傅天省同志的特殊称谓。朋友之间,如果单称呼“省长”,而不是张省长、李省长这样冠姓称呼,那就一定指的是傅天省同志。 省长心中只有大我,没有小我。 省长这个称呼,来自于一 ...
2016-7-26 16:07

悼袁庚

悼袁庚 突破一点横竖是干敢有大哀于此袁 空谈无益基础在人即与盛唐同其庚 (冯圣中,2016年2月1日)
2016-2-28 20:44

忆李德发师

忆李德发师 (冯圣中,2016年2月24日) 李老师走了 。 半年多前,听说李老师病了 。 春节前后,我们几个在广东的同学相约这几天去看李老师 。 想不到,已是天人永隔! 李老师是我们高中班主任 、 ...
2016-2-26 13:30
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怀念师友