AI语数英赋能STEM教育（2）：巧用ChatGPT；融智学应用；GXPS对接

邹晓辉 2023-4-21 18:39

Your browser does not support the audio tag AI语数英赋能STEM教育（2） 摘 要 旨在通过人机互助时代的核心技术即AI语数英赋能中国西部STEM教育。方法，首先，通过ChatGPT黑箱与白箱转化途径，凸显人机交互、协作、互助、协同、自动化批处理5个结合特点；进而，发 ...

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AI语数英赋能STEM教育（1）

邹晓辉 2023-4-21 18:31

Your browser does not support the audio tag AI语数英赋能STEM教育（1） STEM+A=融智学双通课=七遍通+八人组=助力校企家师生长 机器人被赋予知识库、 模块库和语言库 更好地 辅助人 来 促进STEM的教育 创新与大发展 AI语数英赋能STEM教育的 愿景、宗旨和使命 目 录 0. 摘 要 1. 引&nbs ...

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人类认知第二次大飞跃：用最前沿的数学理论+AI语数英赋能STEM+教育的创新与发展

邹晓辉 2023-4-11 11:06

人类认知 第二次大飞跃 （ 用最前沿的 数学理论 +AI 语数英 赋能 STEM + 教育的 创新与发展 ） 唯 物 世界的 本源 ，唯 心 思想的 主体 ，唯 文 语言的 间性 ， 道 法自然，德化社会，人文关怀，唯 理义法 测序定位。 在我 ...

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为什么数理化等理工科的课程必须做题？而且最好能够系统地做练习！介绍我要学的两个七遍通方法

邹晓辉 2023-2-1 01:35

为什么数理化等理工科的课程必须做题？而且最好能够系统地做练习！介绍我要学的两个七遍通方法： ​ 图1. 如何精通学科知识和技能技巧的“图纲线块基点题”七遍通方法的示意图 ​ 图2. 如何精通学科知识和技能技巧的“懂会熟巧用分合”七遍通方法的示意图 由图1和图2可见，如何精通学科知识和技能技 ...

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英汉双语思维能力提升的同时自然科学及人文社科乃至大跨界学问的整体水平也会大幅度提高

邹晓辉 2022-6-18 19:35

首先，英语与汉语各自本身涉及的一系列学科就涵盖了自然科学，例如：人的发音器官及其发音的规律及相关的生理学和物理学的声学等（进一步还涉及机械能和生物能），如果借助通信与计算机等人工智能系统工具辅助教学，那么就进一步涉及到了物理学的电学（而不再仅仅只是声学）和环境科学（包含自然环境和人工环境以及人文与 ...

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运用邹晓辉的融智学意识观之一快速看懂意识图灵机的基本思路

邹晓辉 2022-6-9 17:40

运用邹晓辉的融智学意识观之一快速看懂意识图灵机的基本思路 意义 本文提供的证据表明，理论计算机科学 (TCS) 视角，可以通过提供一个简单的框架来使用计算复杂性理论和机器学习中的工具，来增加我们 对意识的理解 。 正如 图灵机 是定义和探索 计算的简单模型 一样， 意识图灵机 (CTM) 是定义 ...

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从融智学视域简要回顾三类几何得到启迪：理性反思与经验预测均为智慧融通融合的特例

邹晓辉 2022-5-18 18:14

今晨，我回顾了欧氏几何、罗氏几何与（狭义和广义的）黎曼几何之间的关系，由前两者均成为后者的特例这样的发展进程得到的启迪，让我非常兴奋（从融智学视域简要回顾三类几何得到启迪：理性反思与经验预测均为智慧融通融合的特例）。 一、欧氏几何（平面几何） 欧几里得几何的公理体系两千多年来一直是学界的骄傲 ...

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自然语言理解及其新进展：邹晓辉通过绘制几幅思维导图简要概述

邹晓辉 2022-5-16 15:42

邹晓辉用几幅思维导图简要概述自然语言理解及其最新进展 一、语言的理解 自然语言理解（Natural Language Understanding，NLU） 是通过语法、语义、语用的分析（即Analysis of grammar, semantics and pragmatics）=自然语言处理（Natural Language Processing，NLP）几个重要步骤，获取自然语言的语义表示（Semantic ...

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融智学的内在建制（原创者邹晓辉敲定核心内容）

邹晓辉 2022-5-9 14:23

融智学的内在建制 （一）融智学的研究对象 是 三智双融合作共赢的和略 ，涉及 一系列大跨界的学问 ，概念、原理、方法和范例。 提示 ： 主体间和平共处的策略 ，简称 和略 。根据 前主体性、主体性和主体间性 或 主体际性 的关系，可以由 人与人之间的社会关系 ，进一步拓展至 人类与自 ...

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