科学网—老李的留言板

[92]靳萍 2013-8-3 12:20

李老师，又是一篇好文章。
符合国情、表达民意！

我的回复(2013-8-4 01:11)：靳老师过奖了，祝夏安！

[91]吕乃基 2013-7-13 18:57

李老师好！给你的信箱发了一些材料，你可能没有收到。请告知确切邮址

我的回复(2013-7-13 21:54)：吕老师，我现在用学校邮箱，雅虎邮箱快停了，lixia001@sjtu.edu.cn，有什么事情吗？

[90]韩枫 2013-5-6 15:39

李老师，今日读到您5月3日发表在科技日报上的美文：“提升学术道德的三种模式”，您能否发在科学网上与大家共同分享？谢谢。

我的回复(2013-5-6 17:21)：好的，马上贴上去，祝好！

[89]方锦清 2013-3-12 10:29

真诚邀请和欢迎你来参加《2013中国网络科学论坛》
http://blog.sciencenet.cn/blog-266190-669310.html
因不知你的邮箱地址，特此留言，希望得到你的
支持！
方锦清(fjq96@126.com)

我的回复(2013-3-13 17:08)：谢谢方老师的邀请，很可惜4月25-26有课去不了，这学期的课程太多了，什么事也做不成，哪里也去不了啊，在这里祝方老师举办的会议，取得更多有益的成果。
李侠3-13

[88]陈楷翰 2013-3-6 12:34

大侠好！刘立那贴我嚣张了一下，不知道有没有说错，盼望真正的人文学者给点看法？

我的回复(2013-3-6 12:52)：老陈，我晚上回来再看，下午学生开题，呵呵

[87]Changliliu 2013-2-22 09:15

老李：曾记否，当年东大，一杯小酒；临行饭碗，可曾带走？

我的回复(2013-2-22 11:33)：兄弟，现在在哪呢？留下个联系方式，呵呵

[86]chaogerhui 2013-2-16 04:58

金蛇狂舞，又到蛇年。从未天平过，24年了，总要做个了断。官方解释为蛇排在第六位，六为顺，顺则通，真佩服那些御用文人，

我的回复(2013-2-17 01:49)：没有明白您的意思

[85]李竞 2013-1-24 08:03

请您支持!
http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=825582&do=blog&id=655957

[84]solar2010 2012-12-23 15:50

李老师，我是2010年你班上的学生，看到你在《不是所有的叶子都能等到那第一场雪》写的在火车站等了一宿，才赶上火车回到老家，让人读了很揪心。现在我在找工作，有个工作（银行）是在家乡，还有个在无锡（美资外企），需要作出选择。父亲竭力让我回家乡，母亲虽然口头上说让我自己决定但从语气里听得出是希望我回家的。回家乡工作对父母来讲他们的心里会更安心，会享受天伦之乐，但是我感觉回家对自己的发展可能不是很有利。想了很久“工作到底是为了什么？”，但是思路很乱，没法下结论？不知李老师对此有和看法和建议？谢谢！

我的回复(2012-12-24 08:45)：你提到了一个大问题，真的很难决定。我的意见是，这个年头，只有把自己做强大了，你才能有能力给父母提供帮助，那么，你看这两个选择哪一个会让你发展更好，就选择之。仅供参考！祝好运！

[83]陈楷翰 2012-10-6 14:02

大侠，几乎整个国庆长假都没见你影子啊？

我的回复(2012-10-7 16:46)：呵呵，老陈节日快乐，我在医院陪床，无处上网啊

[82]王春艳 2012-9-13 22:50

找到了，是"JESUS, walk with me" 耶稣与我同行

我的回复(2012-9-13 22:56)：找到就好，呵呵

[81]王春艳 2012-9-13 14:48

请问：耶稣与我同在
在哪里可以下载？

我的回复(2012-9-13 22:42)：你先用这个Jesus with me在百度上找一下，我记得是这个名字，找不到再告诉我，我到后台把那个地址找来

[80]李天成 2012-9-10 21:53

节日快乐......

我的回复(2012-9-11 23:11)：同乐，祝好！

[79]王运红 2012-9-10 13:02

李老师，教师节快乐！

我的回复(2012-9-10 13:34)：谢谢，王老师！也祝你万事如意！

李侠9-10

[78]孙国涛 2012-7-26 20:27

鹿鸣大学筹建倡议

您理想中的一流大学是什么样子？

如果您有机会参加理想之一流大学的创建的话，您会怎么做？

我们对理想中一流大学的期盼，已经到了无以复加的地步。年复一年，日复一日，何时梦能圆？空期盼，不如行动起来，依靠大家的力量实现大家的梦想。特发起鹿鸣大学筹建倡议，一切本着群策群力的原则，大家有才出才，有力出力，有钱出钱，有物出物。捐赠的物资将来可以抵学费。拟分两个阶段：

第一阶段：虚拟筹建阶段，大家只提供捐赠物资的意向（数目）；同时，共同商量确定学校的筹建计划。虚拟筹资目标为10亿元，达到该数目后启动下一阶段。第二阶段：实际筹建阶段，报经国家教育部批准备案后，筹集物资，进行创建。既然是倡议，既然是群策群力，该倡议亦在讨论的范围之内。