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淘汰研究生,导师怕什么
李东风 2022-11-7 08:20
导师的怕是有原因的。为什么导师怕?导师为什么不能挺起腰板来? 一怕学生出事。学生因淘汰而做出过激行为,导师内心将遭受煎熬。甚至终生背负道德的包袱。别的导师的学生比你的学生还差都不被淘汰,你为什么要淘汰自己的学生? 二怕学校“出卖”。学校制定规则,但具体操作则是导师。一旦学生出事,学校不能 ...
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老师眼中的好学生
李东风 2022-11-6 08:21
有学生问老师喜欢什么样的学生? 老师喜欢有独立思想的学生;坚持已见,据理力争但不偏执的学生;求知刨根问底的学生;努力学习按时完成作业的学生;工作认真,阳光开朗的学生;悟性高,头脑灵活,踏实勤奋的学生;有责任感,敢于担当的学生;诚实守信的学生;思维敏捷,认真读书,细心的学生;有理想有抱负的学生;懂 ...
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科研合作与单干
热度 1 李东风 2022-11-5 06:24
综合大学分文理科。科研依据不同学科特点而有所不同。 文科性质决定单干为主。更多是独立思考写文章,著作。对于理工科来说,合作必不可少。团队无论人多少,至少要有学生,否则实验无法凭一己之力完成。 然而,合作是个问题。师生合作,鉴于身份的原因,学生必须听导师的安排。招收学生的目的本身就有科研助手之 ...
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研究生与导师,不要推来推去
热度 4 李东风 2022-11-4 08:34
研究生选择读研的动机和准备程度与读研效果成正相关。 但凡有理想有追求的学生,入学后的表现是主动自觉性很强,只要导师满足其实验条件,一般不需导师 push 的。导师的 push 或成为学生前进的动力。 而目标不明确的学生,往往一遇到挫折就把一切归于客观,很少从自身找原因。导师的 push 不仅不会成为动 ...
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科研漫漫路,攀登悠着点
热度 2 李东风 2022-11-3 06:12
大学教师身兼教学科研两大任务。作为中青年教师,教学能上课不需太长时间(上课效果另论)。但要在科研上崭露头角,并非一朝一夕的事情(除非交好运)。 通常刚毕业的青椒科研基本上是在读研时留下的的底子。除了留校跟随导师继续做之外,大多数恐怕要改行。如何适应新环境是每一个刚起步的青椒必须面对的问题。 ...
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如何公正客观评价大学老师的工作
热度 2 李东风 2022-11-2 06:10
公开公正公平评价老师工作,做到真难吗?我认为不难。 公开:公示是最好的方式。事实说话,减少猜疑,误解。把你的业绩证据公之于众,阳光下接受公众的检验。孰优孰劣,一目了然。 公正:评价指标充分讨论产生。一旦确定不能朝令夕改。遇到个案交由学术委员会仲裁。 公平:对每位老师标准一视同仁。 以下是 ...
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诚信与成功
热度 2 李东风 2022-11-1 06:17
中国的教育从幼儿园到大学,问题多多。但归其一点是诚信教育的缺失。没有了诚信,做事就没有了什么是非,顾忌。诚信是做人的底线! 诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。“诚”,是儒 ...
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诚信的种子从小播撒
热度 1 李东风 2022-10-31 07:48
诚信是指一个人诚实守信。经商者诚信为本,生产者质量第一,为官者廉洁言而有信,学生考试不作弊,科研中对数据,文章,署名都要诚信,这是做人的底线。离开诚信就是欺诈。 诚信从小形成。近朱者赤近墨者黑。在一个家庭,父母是表率。进入社会,老师领导是示范。诚信是社会主义核心价值观中的一条。光提倡不够,要让 ...
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关于一稿多投的联想
热度 6 李东风 2022-10-30 06:14
一稿多投是不是学术不端?我认为一稿多投不完全属于学术不端,而是根据投稿人的想法。一稿多投,只要不涉及抄袭,造假,违背科学伦理,有期刊愿意给你发,对作者而言,就当是重要的事情说三遍而已。有什么不端?但以此获利则属于人品问题。 以前,中国科学有中文版。允许中文发表后译成英文再次发表。这不属于一稿多投 ...
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优化学术环境,从我做起
热度 1 李东风 2022-10-29 06:09
优化学术环境,从我做起。说起来容易,做到难。 在当前高校管理体制下,老师评职定级考核业绩看项目,文章。研究生必须有论文发表方能毕业。这如同套在师生头上的紧箍咒,都要求在规定的时间内完成,想静下心做点事不容易。 科研管理不同于企业管理。科研成果不是像养鸡场那样,给你饲料你就得下蛋。科研是一个探 ...
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