博文
- 读博需要做好哪些准备
- 有毕业硕士生考取了博士生，让我给他点建议。我说了三点。 1.读博要做好吃苦的准备。现在的博士生毕业要求发表文章，甚至有点数要求。 2. 读博前审视自己，做个自我评估。科学精神，逻辑思维，动手能力，与人沟通，英文写作。这些能力必不可少。还要有抗压的心理承受力。 3. 想好了再读 ...
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博士后的现状
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- 博士后(Postdoctoral Researcher/Associate/Fellow，简写Postdoc)，是指在获得博士学位后，在高等院校 或研究机构从事学科研究的工作职务 ，一般是在博士后流动站 进行研究的人员。需要注意的是，博士后不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。 博士后是一项工作，是博士 ...
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研究生招生是否可以放开
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- 教学与科研是高校教师的重要职责。教学是按国家计划招生培养学生，是必须完成的任务。因为国家办学，好比公有土地，种什么，收什么，国家说了算。 科研与招收研究生应该属于自留地范畴。每个老师的研究兴趣不同，领域不同，知识背景不同，能力水平不同，很难用统一标准要求，但可通过成果鉴定来评价。研究生招生名额 ...
- 师生关系杂谈
- 关于师生关系，古有师傅领进门修行在个人之说。与今天导师提供平台，学生努力看结果异曲同工。 新有媒婆撮合说。意思是导师做媒，将学生与科学撮合。成功“结婚”，不成功“离婚”。 无论怎样，师生关系双方好比内因外因。外因是条件，内因是关键。外因通过内因而起作用。 从生物学角度，酶促反应中，催化剂 ...
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综述文章也是文章
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- 综述文章也是文章，如同不能随便说别人文章是垃圾文章一样。只要是经过认真思考获得的劳动成果都应该得到尊重。 综述文章以介绍他人成果为主。如果反映学科前沿，并结合自己的工作，提出一些有见地的观点或指出未来（潜在）的方向，不失其价值。不能一概而论，将所有综述文章都说成是垃圾。如果那样的话，为什么还有 ...
- 你为什么选择读研？
- 研究生招生规模应该缩减。科研是一项高素质，高智商，高耐力的工作，不是每个人都适合的。社会也不一定需要那么多的硕士博士。考研前考生应扪心自问：我为什么读研？有没有做好心理准备？ 研究生不同于本科生。本科生以学知识为主，课程为主；研究生以创造知识为主，自学为主，需要手脑结合，还要有持之以恒的耐心 ...
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如何评判大学老师讲课
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- 如何评判大学老师讲课？是以学生受欢迎与否为唯一标准吗？我不敢苟同。 教学是一门艺术形式。 口才对于老师来说的确重要，这是天分。但是口才好的人各行各业都有。能煽情的，吸引人的演讲人很多。说教师讲台上像演员也有几分道理。笨嘴拙舌的的确不适合当老师。然而巧嘴滑舌也未必就是好老师。讲课不是做戏（电影学 ...
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读书到底有没有用？
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- 读书到底有没有用？这个问题还需回答吗？没有哪一个家长说自己的孩子不用读书，当个文盲也不错。再苦再累再穷也想方设法让孩子读书。 问题在于读书与工作与生活的关系怎样摆？ 书，窄意是指从书本学到人类的经验积累。广义是指通过读书丰富自己的知识层次。做一个对社会有用的人需要知识。没有知识的人对于社 ...
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从鱼与渔想开来
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- 从小学到大学，我们所走过人生之路，就是不断学习，不断提高，不断进取，不断升华的过程。 教育的理念授人于渔与授人于鱼的含义迥然不同。前者教人的是获得知识的方法，后者只是提供具体的知识。 从小学到高中，学生需要更多的是具体知识，练好基本功。此时需要更多的“鱼” ...
- 学习是一种能力，创新是一种灵感
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- 学习是一种能力。不同人学习能力不同。有的记忆力强，过目不忘；有的理解力好，善于把握本质；有的逻辑分析能力强，长于推理。通过刻苦，学习能力可以提高。 创新则是一种灵感。在已有知识基础上，富于联想，高度智慧。创新不是教出来的，是悟出来的。 做科研需要学习，更需要创新。只学习无创新的科研只是跟踪， ...
