有的专家只在乎你的成果，

有的专家并不懂你的成果，

博士研究生，还是在育人。

花三五年时间，

围绕一类问题，

反复推敲，

反复琢磨，

往小了，可以训练一种思维，精通一门技法，

往大了，触类旁通，举一反三，由此及彼，由小见大。

整个过程类似：博学、审问、慎思、明辨、笃行。

最终还是要：博观而约取，厚积而薄发。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

有弗学，学之弗能，弗措也；

有弗问，问之弗知，弗措也；

有弗思，思之弗得，弗措也；

有弗辨，辨之弗明，弗措也；

有弗行，行之弗笃，弗措也。

人一能之，己百之，人十能之，己千之。

果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。

——《礼记·中庸》

信于久屈之中，而用于至足之后；

流于既溢之余，而发于持满之末。

——《稼说送张琥》