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范式竞争与跨学科的发展
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最近因为研究主题而看了一些不同学科的文章，发现每个学科都在讨论研究范式的竞争和多样化问题，尤其是一些新兴的“跨学科”和“多学科”领域内，关于范式竞争的讨论很是热门。
这种现象在众多学科出现，似乎暗示着学科交叉研究在整个科学领域，不管是自然科学、社会科学还是人文科学，都已经十分普遍，难道我们正处于新的科学革命的前夜？
面对“跨学科”和“多学科”的发展，我们该如何设置专业教育的培养课程体系呢？
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