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中国科技原创几乎为零

已有 5643 次阅读 2008-8-29 10:40 |个人分类:科教感言|系统分类:观点评述| 外国人看中国科技

2008年8月24日,美国发布《第十次全球综合国力排名》。中国综合国力在美、
日、德之后,位居世界第四,其中经济实力世界第三,军事实力世界第三,科
技实力世界第八,教育实力世界第十。 中国的综合国力相当于美国的48%,其
中政治力相当于美国的92%,外交力相当于美国的89%,资源力相当于美国的88%,
军事实力相当于美国的36%,经济实力相当于美国的25%,科技实力相当于美国
的20%,教育实力相当于美国的12%。
很有意思的是美国对中国科技和
教育的看法很值得国人深思!


中国科技原创几乎为零,教育质量非常有限

中国的两弹一星、载人航天、歼10以及歼14等都是跟随性科
技成果,从1949年到2008年中国取得的重大科技原创只有十
几项,与美国取得的近千项重大科技原创相比,中国的科技
原创可以说是几乎为零。


这是由中国的教育质量所决定的。中国人很聪明很勤奋,但是
中国人经过从小学到高中的教育之后,就非常缺乏想象力和创
造力了,只是锻炼出很强的考试能力。中国 大学的"宽进宽出
"使得中国大学流行"60分万岁",这样中国人经过大学教育之后,
连考试能力都丧失了。对于大多数中国人而言,中国教育的确
如此糟糕。但是对于少数中国精英而言,中国教育还是有可取
之处的。


不可否认,中国与美国的科技差距在不断缩小。中国人的聪明
和勤奋是中国与美国的科技差距不断缩小的根本原因,而中国
教育在这个过程是做"负功"的。


但是,中国潜力令美国感到恐惧。一旦中国大学学习美国大学
搞"宽进严出",中国的科技实力就爆炸性增长。中国大学的"宽
进严出"才是对美国真正致命的一击。但是让美国感到欣慰的是
中国大学仍然对"宽进宽出"这种自废武功的教育非常满意。


与美国相比,中国当前的经济、军事、科技和教育都非常稚嫩,
中国国内也存在各种问题,但是中国崛起已经不可阻挡。中国教
育的进步非常缓慢,但最终会实现对美 国真正致命的一击。中国
本土的人力资源一旦被中国教育培养成人才资源,美国就注定会
丧失人才资源优势。这样一来,中国超过美国就是历史的必然。
中国超过美国或许是在2020年,或许是在2050年,这取决于中国
教育何时实现对美国真正致命的一击。
 


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