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IP: 113.148.43.*   [9]崔伟斌   2014-11-1 11:05
是啊
做薄厚
你在哪里?
IP: 202.206.252.*   [8]黄光伟   2014-10-31 11:14
是的,嗯你在那边是做博后吗,还是? 是在 Kazuhiro Hono 教授组吗?谢谢
IP: 144.213.253.*   [7]崔伟斌   2014-9-13 00:45
是吧,
是啊,还在日本呢。
你也做永磁啊?
IP: 202.206.252.*   [6]黄光伟   2014-8-31 21:01
您好   Adv. Mater. 2012, 24, 6530–6535
这篇文章是您的大作吧 呵呵  您现在日本啊?
IP: 144.213.253.*   [5]崔伟斌   2013-2-23 17:50
你是哪位?
我一切依旧,每天基本重复同样的东西。
不算忙,只是比较单调。
IP: 144.213.253.*   [4]guset888   2013-2-21 13:14
在忙啥子呢,
IP: 144.213.253.*   [3]崔伟斌   2012-10-18 11:47
在解决稀缺资源分配问题的时候,我觉得,平均分配不一定是件坏事。也就是说,即便在有招生计划的时候,我们通过其他方面的改进,一样可以使这个制度变得完善。市场有其优点,但肯定不完美。计划有缺点,但非一无是处。如果如您所说,放开招生计划,我想头脑正常、家无积蓄的学生的选择是不读博,而非读一个院士的学生。

牛老师这句话“当博士招生名额成为稀缺资源时,争夺名额的各路神仙和旁门左道将蜂拥而至,理性将消失的不影无踪,彻底让位于利益的博弈。”是因为没有建立起来游戏规则,能小动作一下解决问题,为什么非要大动干戈吧? 不间断的小动作完善,积累到一定程度,肯定会不一样。
保证每个波导一个学生,如果想招第二个,波导自己高价养就完了,波导有钱招第三个,第四个,阶梯加价;等到有一天,招生不足的时候,那些招不到博士的波导,就只能自己干或者雇薄厚了。
四五十岁的教授副教授还在一线干活的例子,在日本不少见,为什么就不能在中国出现?就是因为中国人多,读博士的年轻人多,就应该成为年长其有固定位置职员的劳动力么?
IP: 114.255.218.*   [2]牛登科   2012-10-17 08:30
应金拓老师之托,把他对我的博文的评论的回复转给你:
对[48楼]:
完全开放的结果是学生和家长对报考的结果负责。我坚定不移地相信,对于读博来说,整体上学生自己的选择远远高于国家教育机构的计划。头脑正常、家无积蓄的学生不会花费4~5年的青春读一个毕业后找不到工作的博士。从另一方面说,就业市场远比计划制定者聪明和公道。我可以毫不怀疑地说,当博士招生名额成为稀缺资源时,争夺名额的各路神仙和旁门左道将蜂拥而至,理性将消失的不影无踪,彻底让位于利益的博弈。
IP: 58.212.8.*   [1]吕乃基   2012-3-20 17:12
只是别人启发了我,我再击鼓传花吧

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