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随笔| 热点评述|

你做科研了么？: 热度 2 刘建兴 2013-4-16 01:31; 读王德华老师近期博文“我这些年的科研白做了么” ，颇有感触，遂作此文。做科研的痛苦在于不能匹配业绩考核的要求，因此，没有 SCI 肯定痛苦；就像GDP。问题在于过于崇拜则意味着可能丧失理性。像盖高楼大厦，只重其表的话，层出了不少质量问题，更为重要的，由于软件建设没有跟上， ...; 个人分类: 随笔|3898 次阅读|2 个评论热度 2

切糕事件，我们该关注什么？: 热度 35 刘建兴 2012-12-6 10:48; 切糕事件不断升级发酵，围脖助阵，参与的围观者、调侃者也不少，一时间成为媒体关注的热点。近日看了一则比较有杀伤力的报道，“据说一斤成本只有百元，检查出来大肠杆菌超标百倍”（环球日报-环球网，2012.12.5）。由于各种报道夹杂着地域歧视和偏见，一些看上去并不了解新疆的名博主（大都是自己很尊重的）又偏偏在科学 ...; 个人分类: 热点评述|15688 次阅读|74 个评论热度 35

讨论话题：教育部和科技部到底啥关系？: 热度 2 刘建兴 2012-11-27 00:02; 程老师《昨夜无眠》博文在科网引发的热烈争论让人眼界大开，虽然到目前并没有什么一致意见，但真知灼见还是不少，的确值得“你、我、他”反思。但有些问题自己还是没有想明白，总感到还是个事，索性把问题整理出来请教一下朋友们。按我的理解，我国政府架构里面，科技部和教育部属于同级别两个大部，应有不同 ...; 个人分类: 随笔|8459 次阅读|3 个评论热度 2

上课到底还需要不需要点名？: 热度 11 刘建兴 2012-10-22 00:49; 科学网是一面镜子，及时地反映出来当前高校教与学之间存在的尖锐矛盾问题。这两天，争辩点名和翘课几乎就是两方意见，激烈的言辞背后反映的问题本身甚至已经超出学校教育所能负担的责任了【1-4】。其实，教学是一个良心活，投之于教学事业是一辈子的无底洞。负责的教师掏心窝子想把自己所学传授给弟子，但很可能得不 ...; 个人分类: 热点评述|6757 次阅读|27 个评论热度 11

什么学科才能叫科学？: 热度 11 刘建兴 2011-9-6 00:17; 前几天，和同事探讨某个议题时，才发觉时下在一些人眼里原来科学也是分三六九等的。他们的意思大概是自然科学要高级一些，社会科学则低级一些；自然科学里面，纯粹的理工又要高等一些，而其他的带有文科性质的则要低等一些；再去细分，理工里面，理科又先拔头筹，诸如数学物理化学生物复杂越高深莫测的 ...; 个人分类: 随笔|6990 次阅读|17 个评论热度 11

关于治理学生学术剽窃与造假的三个关键问题: 热度 9 刘建兴 2011-5-3 16:23; 近些天，科学网一些博主对学术造假这一社会事件发表了自己的看法，从不同角度做了热烈的讨论【1－3】。回复他们留言的时候，感到言犹未尽，索性开个贴，谈谈个人看法，与大家一起交流。这里仅限于探讨高校学生这一主体，而且针对治理解决。先表明自己的 ...; 个人分类: 热点评述|7084 次阅读|16 个评论热度 9

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