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现代应急管理理论与方法:必然要面对的八个问题
热度 3 陈安 2012-3-10 22:46
  每次讲课,我都很担心,怕重复自己,所以每次坚持换掉尽可能多的老内容,讲授应急管理的课程尤其如此,因为这个东西是我一直在研究的玩意儿,所以,两次课程间如果没有新鲜内容,自己都要羞死了。   过一段时间,将在几个不同场合下就现代应急管理以及相关内容进行讲授,如何避免重复再度成为我准 ...
个人分类: 专论—应急管理|3991 次阅读|2 个评论 热度 3
3月将在河南大学讲授的“应急管理与管理机制设计”课程内容
热度 5 陈安 2012-2-28 07:20
第一部分 一,导言:管理科学的几个里程碑 二,管理学与管理科学研究的主要思路 第二部分 三,风险、干扰、危机、安全、突发事件、预警、应急:从现状、问题、概念到理论体系 四,非常规突发事件与现代应急管理 ...
个人分类: 专论—应急管理|2967 次阅读|11 个评论 热度 5
当面对研究生的自以为是......
热度 27 陈安 2012-2-14 06:45
  从大学第一年的寒假回到高中母校时,我特地去拜见了我最喜欢的语文老师岳彩亮先生,他谈到了当时带的“高四班”我的老同学们的情况。   所谓“高四”是当时我母校梁山一中的王副校长在一次全校大会上对高三复读班的侮辱性称呼,他老人家当时正在全校大会上讲话,高三复读班那边私下说话声音有点大 ...
个人分类: 专论—管理学论稿|9752 次阅读|41 个评论 热度 27
考研:改变一生命运的开始?抑或只做转场的枢纽?
热度 9 陈安 2012-1-8 19:18
  文双春教授写了一篇文章,我觉得很有道理。他老人家观察到的现象是:同学们考研的时候特别用心,上了研究生立刻就失了兴趣。   似乎就是对相当大一部分研究生同学的一个入神写照啊。   俺还记得自己工作了半年之后就选择考研的那种状态,其实是发现自己更适合在科研机构待着, ...
个人分类: 事论|4104 次阅读|12 个评论 热度 9
【北大】
热度 2 陈安 2012-1-8 13:43
  北大同学,虽然你们的周同学刚刚在长沙老家批评美国教育说了句过头话,有点二,可是,鉴于你能够公示2012年免试高中生们的推荐理由( http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2012/1/258294.shtm ),还是值得推崇。   希望清华同学、复旦同学、浙大同学们都能这样做。   其实, ...
个人分类: 物论|3143 次阅读|2 个评论 热度 2
2011年终盘点(六)——研究生培养
陈安 2011-12-31 23:18
   2011年,共毕业研究生4名。其中,本所 1 名, 与山东大学联合培养 2 名, 项目管理工程硕士(在职,中科院研究生院)获得学位 1 名。    目前在读研究生 3 名(本所)+ 1 名(河南大学)+ 4 名 MBA (中科院研究生院)+ 3 名工程硕士(中 ...
个人分类: 专论—应急管理|3557 次阅读|没有评论
是时候考虑给研究生们高额奖学金并同时收高额学费了
热度 24 陈安 2011-11-9 23:30
一   众多不愿意做研究的研究生充斥了求学队伍,而他们的目标仅仅是一个学位,这个有点古怪。俺们自从上了研究生,就发现研究应该是俺追求的终极目标,可是看大家,其实没啥研究兴趣,为了篇论文痛苦不堪,一点乐趣都没有,真是可怜。 二   那为啥还要读这个研究 ...
个人分类: 事论|6133 次阅读|29 个评论 热度 24
导师和研究生冲突,受伤的多是导师,而丢脸的多是研究生
热度 44 陈安 2011-11-9 00:22
  在正常的导师和研究生的关系之下(也就是导师悉心指导而学生认真学习),导师和研究生发生冲突,最后受伤的多是导师,而丢脸的多是研究生。   为啥?莫非竟然会是规律?   不想直接回答这个问题,咱们说另外的一个例子吧。   来看看正常爹和正常儿子的故事 ...
个人分类: 人论|12605 次阅读|89 个评论 热度 44
负责任的导师和不负责任的学生
热度 27 陈安 2011-11-7 13:52
【Blog主人按:今日阳光灿烂,闲来无事,写第二笔】   1 ,在科学网上为导师叫屈的那些导师或研究生,都还是负责任的家伙。而这些导师所面对的,恰恰是不负责任的研究生。对于这样不在认真做科研还要在外兼职挣钱最后只想混张文凭的研究生,一句话七个字“抓紧滚蛋走人吧”!而且立时三刻,别耽误您 ...
个人分类: 事论|12206 次阅读|37 个评论 热度 27
很多做老师的会有的一个臭毛病
热度 9 陈安 2011-10-30 10:36
  我见过很多教授做报告,口头语太多,实在受不了,比如:   1,是吧?对吧?   我猜想,教授们的学术报告之所以每句话都带上一个“是吧”,肯定是因为讲课的时候每每要让学生们理解课程内容,就要征求意见。   2,“对不对?”   同上。 ...
个人分类: 人论|3377 次阅读|20 个评论 热度 9

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