谁才是高校真正的“上帝”？

热度 12 张利华 2012-4-8 15:36

我刚参加工作时，在学生处兼过一段时间职，当时,学生处的处长经常会把 “ 学生就是上帝” 作为一种"新" 的观点传播给我们，但真正付诸实践后才发现，有矛盾，而且引发了一系列不良风气，首先评教导向变化，学生评教跟教师绩效挂钩，那些具有较好人际关系，或者愿意"钩重点"换高及格率 ...

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IRM教学日志第六周2012-3-29

张利华 2012-4-1 21:23

2012-3-29 日 8 ： 12---9 ： 43 信息资源管理, 电商 101-103 温故： (1)当我打开“前面都学了些什么？”张俊提醒我，已经讲过了，呵呵。 其实，这是我的开篇页之一，主要提醒学生思考“我 - 专业 - 职业 - 课 ...

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BPM教学日志第六周2012-3-29

张利华 2012-4-1 21:22

2012-3-29 日 8 ： 12---9 ： 43 信管 101-102 业务流程管理 温故：上讲都讲了些什么，你还记得那些，有何启示？ （ 1 ）熟悉教材，了解了班上同学熟悉教材的情况，有 2 个人已经通读了教材，其中一个同学读了，回忆很零散，纠其原因主要是觉 ...

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2011-2012-1评教结果

热度 3 张利华 2012-1-15 14:17

学生评教指标体系 1.老师对教学充满热情,讲课时充满活力 5 2.老师对课程讲解很清楚,易于把握重,难点 15 3.老师讲课内容多少,深浅程度,进度快慢适合我们& ...

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课程简介:信息资源管理

张利华 2012-1-12 12:07

每次看到“课程介绍”这个标题，我就会笑，脑海里总会重新思考“到底该如何介绍这门课程，好让更多的学生对信息资源管理 “ 一见钟情呢？” 呵呵，思考结果还是很简单，最好采取很自然和轻松愉快地方式来谈论这门课程。 先谈谈一下我自己对这门课程的感受：） 第一次看到 ...

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信管11级认知实习:成都巅峰软件公司

张利华 2011-12-19 18:27

成都巅峰软件公司参观日志 2011 年 11 月 19 日下午 13 点 30 分 , 信管教研室主任孙艳玲老师带领信管 11 级学生，到位于成都天府软件园 B3 座 3 楼的成都巅峰软件公司做专业认知实习，我也抽空参与其中，受益匪浅。 ...

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探讨:大学四年到底该如何学?

热度 3 张利华 2011-12-6 18:43

今天,又接到学生的提问 老师,你忙吗?我就是如你说的那种，只是单纯的学了各个知识点，却根本不知道应怎样连起来，而且当静下来问自己，这么久了，我究竟学了些啥、我也不知道… 由于当时网络有点问题,所以,即兴写了篇QQ日志,如下文: 在2005年,针对当时毕业班学生学习中存 ...

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课件之惑

热度 2 张利华 2011-12-5 16:51

最早做课件是在2001年，那时我还在学生处兼职，当时处长要给学生讲一个专题报告，于是让我帮他做个PPT，很快，我就完工了，看的出他还比较满意... 后来，当学校的多媒体教室多起来之后，我就开始自己给自己的课程做课件...最早发现我课件做的比较好的是原来教研室的主 ...

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