长长的路啊就要到尽头，这条硕博连读的科研道路也终于到了曲终人散的阶段。脑海中2006年来到山东大学的时刻却逐渐变得明晰起来。闭上眼睛，那时的人，那时的物定格在脑海中成为了一张张记忆中的照片，虽然栩栩如生，可是却辨不清真假。这令我不禁想起了《挪威的森林》中渡边对于记忆的描述，感觉村上春树的刻画真是入木三分；也让我不禁回味着诺兰拍摄的悬疑电影的代表作《记忆碎片》，也许我们每个人的回忆都是脑海中的一张张记忆碎片拼凑而成的，如果有一天这些碎片不小心清空了，那么“我”到底是谁？可以是任何人，或者只能称之为一个没有羽毛的两脚直立的动物？ 呵呵，所以再好的记性也比不上文字的记录。今日之所思所想，明日也许就已九霄云外了，在学生生涯的最后阶段做个总结，也算是对自己的人生有个交代。   

    从22岁到28岁共计6年半的时间，这是人生中最宝贵的一段岁月，是希望实现自己人生理想，为自己的事业奠定基础的重要阶段。对于一个选择攻读研究生学位的学子来说，这个阶段也是科研道路启程的地方。相信每一个研究生都明白这个道理，这里就不再赘述了。这里我想写的是在博士论文里没有写出的研究生生涯的回顾和展望。人之所以迷惘是因为不了解前因和后果。只有想明白了过去，搞清楚了未来，才能在今后的路途上少碰钉子，才能及时给你的人生道路适时添加一点润滑剂，这样做至少可以减少生活划过我们生命的刺痛感。

    OK，让我们开始回顾一下过去的科研路，展望一下未来的科研路，首先我们要搞清楚的是我们的研究生生活究竟是要干什么。纵观国内的科研工作者的必由之路，可以分为以下几个阶段：硕士研究生阶段；博士研究生阶段；青年教师阶段；资深教授阶段以及泰斗级别的院士水平阶段。为了成为一名合格的科研工作者，在每一个阶段中都有一个核心任务要完成，完不成这个核心任务，即使你侥幸混了过去，那也只能是浑浑噩噩在科研的道路上，为其它成功者搬砖撂瓦，当一个科研界的民工。所以了解每个阶段的核心任务，并完成该任务是科研道路上最重要的目标：

1.硕士阶段的核心任务是：学着做。

硕士阶段是科研道路起始的最初点，是科研生涯基础中的基础相对来说这个任务也比较容易完成（特例也许会有，不过只要你肯学，这个阶段的核心任务一定能完成！）。“学着做”包括你最基本的知识背景、查阅相关研究领域的经典书籍和文献的能力、学会基础的实验技能（分子生物领域：主要有PCR、核酸提取等等常规的实验技术）和本领域的专有技能。完成这个任务算是基本达到了硕士毕业的要求，只要你谦虚谨慎、勤学好问、吃苦耐劳，那么这个阶段还是很容易达到要求的。

2.博士阶段的核心任务：怎么做？

相比硕士阶段来说，博士阶段是科研道路上的第一个难关。这个阶段是关系到你能否讨到科研这个饭碗的决定性阶段。通过硕士研究生的阶段你已经拥有了做实验的基本技能，能够开展实验研究了。那么这时候你的导师给你一个课题，让你做出有意义的结果，你就必须要解决“怎么做”这个问题。“怎么做”就要求你要了解你的课题的前世和今生，了解它目前的进展以及其它从事该领域的人可能的突破；你要及时制定合理的试验计划和步骤，并不厌其烦地核实该计划的可行性和可能性；你还要在实验的进程中不断根据实验结果调整自己的策略和实验手段；最后你要把你有代表性的正面研究结论写成文字并发表出去。相比硕士研究生的阶段，这个阶段对你的要求突然提高很多，这就需要你要不断提高和充实自己，不断了解最新的技术和结果来把握自己的实验方向。当然很可能有很多博士研究生的导师在这个阶段帮助你制定了方案和计划，并且帮助你攥写了科研论文，使你能够暂时的规避了这个核心任务，可是揠苗助长并不能解决你自身的素质问题。如果要想继续走科研这条路，那么你必须解决这一问题。所以，看看外国的科学家简历，在成为助教之前大都有几站的博士后经历，多多少少也都是为了完善和巩固博士阶段“怎么做”这一核心任务的原因。

3.青年教师阶段的核心任务：做什么？

如果你成了青椒，恭喜你，你已然成为了我国科研领域的一名正式的工作人员，属于后备的科学家了。你已经拥有了实验技能和完成实验的能力，可以开始做点正而八经的科研工作了。但是这个阶段你还是处于金字塔的底层，你仍然需要逆水行舟般地工作以求将你那微薄的收入变的充盈。这个阶段主要要解决“做什么”的核心任务，比如你要从众多的科学方向中找寻一条适合自己的，也就是能申请下来项目基金，同时也是你自己看好的能够有着巨大潜力的研究课题方向。当然还有很多科研之外的关于“做什么”的话题，比如这个阶段你要逐步累积自己的科研圈子和科研人脉，你要想尽办法绞尽脑汁申请下来课题经费，你要用你那三寸不烂之舌晓之以理、动之以情地找到一些免费的研究生劳动力（当然也可以是做毕设或者挑战杯之类的本科生。一个好汉三个帮嘛！）。然后就是在曲折中不断前进，完成几个课题，熬出几篇像样的文章，而后利用这些成果继续申请下来项目，重复成功的经验，直至你从讲师一直升到教授，这大概需要10+年的努力（外来和尚此阶段可能短很多。。。）从青椒变成教授是一个进化过程，你要完成从植物到动物的转变。当然在此期间你能得到许多，但是也失去了许多。舍得舍得，有舍有得。

4.资深教授阶段的核心任务：跟我做。

    多年媳妇熬成婆，你已然是国内本研究领域的一名有名气的资深教授了。你在科研圈内已经有了自己的派系，每年的科研经费基本充足还有盈余，同时你的实验团队也已经小有规模，手下也有了几个青椒。本阶段你要解决的问题就是在本领域树立自己的科研地位，让别人跟着你走。当然这包括本领域的科研的方向和潮流，也包括本领域的科研经费的分配（分蛋糕喽。。。）。当然这些都是建立在你的成果和权威的基础上的，你所要做的就是能够达到这样的地位：指出一个方向，让别人去帮你验证；你建立一些理论和模型，让别人用这些理论和模型来做验证工作，这样你的文章和理论会不断地被别人引用，你的知名度会不断提高。。。而后继续不断改进你的理论和模型，推陈出新，在科研道路上昂首阔步走在前边，有大批地人在你后面追随你前进的脚步。此时你要完成的任务就是成为一名学爸（李刚爸？）。

5.泰斗级别的院士水平阶段：也许诺贝尔？也许感悟生活？

    不得了啊，到了这个级别，你要不就是天赋异禀，要不就是天生我才，当然还可能你是个非常成功的领导者。总之，科研搞到这个地步的人都是精英中的精英。这个阶段没什么特别核心的任务了，有可能你本身的象征性意义大于了实际意义（这个说法有待商榷。。。）。也许你会把诺贝尔作为一个奋斗目标，或者你可以暂时放开具体研究工作去思考一下人生的意义。这时候你提携的未来科研生力军也许已经能够独当一面了，你可以放开手脚让年轻人去奋斗，给他们制造一些成功的机会，顺便还可以发掘一些人才。当然你可能还肩负着一些振兴民族科学的尖端任务，反正这不是外人能够随意揣测的。金字塔的顶端是什么感觉，谁能分享一下？

科研是条不归的单行道，如果你特别热爱它，打算一条道走到黑，那么希望我的这点愚见能够给你带来些许启示，这样我也算没有白花了功夫码字。。。希望每个不断体会失败和挫折的人都能找到一条相对轻松的成功之路。

写在2013年研究生考试的日子里，谨以此祝福有志成为科研工作者的同学们！

Ade 山大，Ade 我的科研生涯！