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加强人文社科应用基础研究
热度 2 2022-3-19 16:26
应用基础研究介于基础研究与应用研究之间,其地位不尴不尬,近年来有弱化的趋势,必须引起足够的重视。 人文社科的基础研究总体上发展平稳,应用研究发展很快,以智库建设为导向,人文社科应用研究风起云涌,取得了长足的进步,这是可喜可贺的事情。 应用研究如果没有应用基础研究这个桥梁,很难和基础研究直接对接 ...
6851 次阅读|3 个评论 热度 2
几种另类科技评价
热度 5 2022-2-16 17:00
真正的创新是另类的、独特的,而科技评价是一种管理工作,又是通用的,所以科技评价本质上是不利于创新的,这是一对有趣的矛盾,在这种情况下,小众评价、另类评价就非常重要!当然这并不是说科技评价不重要,另文讨论。 第一,单位评价。单位评价一直是有的,单位评价对个体的影响最大,如果单位的评价体系评价 ...
个人分类: 科研心得|4555 次阅读|5 个评论 热度 5
研究的妙处往往无法体会——从思想与方法角度
热度 3 2022-1-28 17:00
郭德纲相声里面有个包袱,“爸爸的快乐你体会不到”,这当然是笑话。 科研也是如此,尤其人文社科领域。 在人文社科领域中,精妙之处无非是两个方面,一个思想和理论,二是技术和方法。 具有极高洞察力的高人,其思想高度是叹为观止的,如果你缺少这种洞察力,往往难以深刻体会,即使大致明白其中道理,你也只站 ...
个人分类: 科研心得|6924 次阅读|4 个评论 热度 3
别糟蹋好的论文题目和好的论文内容
热度 3 2022-1-23 16:24
别糟蹋好的论文题目的意思是,论文题目看上去不错,兴冲冲下载下来后,发现实在一般,扫兴而归,所以简单以貌取人是不对的。 别糟蹋好的论文内容的意思是,有些论文写得不错,干货很好,可惜题目不能体现亮点。仅看论文题目而不下载论文,肯定亏了。 前者的情况要多一些,尤其是发表时间稍长一些的论文,所 ...
个人分类: 科研心得|6243 次阅读|3 个评论 热度 3
要关注科研人员的年龄歧视问题
热度 16 2022-1-9 10:42
科研人员的年龄歧视问题其实很严重,许多项目、工程、奖励、帽子、户口等等申请均有年龄限制,许多科研人员从来没有想过为什么要制定这些规章制度,或者即使想到了,也很无奈,只能服从。 一方面是人口老龄化背景下的人力资源不足,一方面对在职科研人员有很多限制。但是关于延迟退休问题,又取得了某种共识, ...
个人分类: 教师生涯|8179 次阅读|23 个评论 热度 16
我为什么还发表普通期刊论文
热度 16 2022-1-6 10:22
关于是否只发表核心期刊或权威期刊论文问题,我遇到过一些老师,有的老师是非权威期刊论文不发,有的老师是非核心期刊不发,有的老师是非SCI/SSCI论文不发。当然,更多的老师是只要论文能发表是不太管期刊的,尽管都想将论文发在好杂志上。 我主要从事科技评价与创新经济领域 ...
个人分类: 科学计量|11144 次阅读|22 个评论 热度 16
2021国内主要财经院校CSSCI论文排名及思考
热度 2 2022-1-3 09:32
关于学术论文,近年来有不少负面的东东,我的观点是,在微观上,你可以说论文有各种各样的问题,但是在宏观评价中,论文的地位和作用是不可以撼动的。 对于学者而言,努力提高论文质量,在保证质量的前提下多出成果。对于学校而言,同样应该如此。 单位和学校压力有 ...
个人分类: 科学计量|10428 次阅读|4 个评论 热度 2
浙江主要高校2021年CSSCI期刊论文排行榜
2022-1-2 16:02
刚才我做的简单统计,只计算第一单位论文,数据来源于知网,由于细节原因,不可能完全准确,但大致说明问题。 第一名:浙江大学1102 第二名:浙江工商大学 305 第三名:浙江师范大学287 第四名:杭州师范大学256 第五名:宁波大学202 第六名:浙江财经大学187 第七名: ...
个人分类: 科学计量|4181 次阅读|没有评论
2021年团队科研工作总结
2021-12-31 16:04
2021年的总体感觉是太快太艰苦了,快是不要说的,在35岁之前,我感觉不到时光流逝,35岁一过,感觉一年比一年快。艰苦是疫情下教师的科研工作不容易,很多会议没法参加,视频会议的教学和科研效果都很差,也失去了很多交流学习与启迪思维的机会。 2021年,团队又增加了1名青年教师,现在共有3位教师,4个博士,13个硕 ...
个人分类: 科研心得|4841 次阅读|没有评论
对国家课题申报限项不宜一刀切
热度 3 2021-12-23 18:10
根据现有相关政策,在大多数情况下,科研人员同时只能在研1项国家级项目。政策设计的初衷,可能是为了提高研究质量,但是一刀切就不对了。 比如国家社科项目与教育部课题不能兼报,但国家社科基金与一些省级课题是可以兼报的,没有理由证明省级课题的难度就小于教育部。 再如国家自科与教育部项目是可以同时申报的 ...
个人分类: 科研心得|4517 次阅读|4 个评论 热度 3

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GMT+8, 2024-4-24 10:10

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