科学网—zmpenguestc的博文

My final project

彭真明 2020-6-5 13:36

文/鲁天舒时间太瘦，指缝太宽。四年的时光如白驹过隙，转眼间我的本科学习生涯即将画上句号。思及此，不禁感慨万千。从一个懵懂的大一新生到现在，我经历了许多，也成长了许多。无论是否愿意，我和许多人一样，都将踏入人生的另一阶段。我也即将作为IDIP的一份子开启我的研究生生涯，对未来的生活充满了期待。回 ...

个人分类: 学子之声|6528 次阅读|没有评论

这个疫情期，我是如何完成毕业设计的

热度 1 彭真明 2020-6-4 13:12

这个疫情期，我是如何完成毕业设计的文/杨璐挥笔之间，四年大学生活匆匆走过。在完成毕业答辩之际，回顾过去这半年多的毕设研究，忽然发现自己成长了许多，对神秘却又一知半解的科研的理解逐渐清晰起来。在这个有史以来最长的“假期”中，我的重要收获就是顺利完成了本科毕业设计，给自己的本科四年交上了一 ...

个人分类: 学子之声|7694 次阅读|2 个评论热度 1

小议学位论文的结构——绪论部分

热度 4 彭真明 2020-5-2 10:26

论文结构是一篇论文的骨架，就如我们识别不同物体一样，骨架是物体最基本的特征。因此，发表在期刊、学术会议上的论文（俗称小论文）有小论文的结构，学位论文也有学位论文的基本结构。学位论文（毕业论文或大论文）结构出现问题，会影响评审人对论文水平的判定。例如“ 各个章节内容的衔接度不足，研究内容片段化 ...

个人分类: 问道研途|12994 次阅读|9 个评论热度 4

四个月休博期结束

热度 3 彭真明 2020-4-30 13:23

进入2020后，整整四个月没再写博。突如其来的疫情，被打乱了阵脚。2门新课成了网课，花了不少心思准备，好在已顺利结课。毕业生达双峰顶点：两届共5个博士集中在这个春季申请答辩（峰值，以后不会再出现），还有若干硕士也要毕业（经本人修改的论文达12本，也是峰值）。另外，基金申请也是一件费神费时的事情 ...

个人分类: 人生百味|6822 次阅读|6 个评论热度 3

2019，一句话总结

热度 4 彭真明 2019-12-31 23:34

2019各项工作都做的好南啊~ 相关博文：初心不忘，干好教学这份良心活 2017，我的甜点、痛点和泪点写在2016最后一天 2015，我的教学相关工作总结 2014，我已尽力 2013，实验室工作总结 2012，我的弱欣喜与小遗憾

个人分类: 岁末集思|11598 次阅读|8 个评论热度 4

金楚丰：一个“抱定宗旨，四海为家”的阳光大男孩

热度 1 彭真明 2019-12-29 15:12

文/金楚丰四年前，高三的我说过一句话：比起做高中生，我也许更适应做个大学生。高中的我迈出过很大的一步，那么这句话，是相信自己在大学能更加出色。真正等我来了大学，从刚入学时的 “学弟”，到如今的“学长”，我轻轻叹了口气，好歹没有辱没当年那股豪气，我确实在大学里向前迈出了更大的一步。 &n ...

个人分类: 学子之声|13015 次阅读|1 个评论热度 1

科研并不如初见

热度 2 彭真明 2019-12-27 16:57

文/吕昱霄时间过得真快，还有几个月就要毕业了！回顾研究生三年，觉得除了没瘦下来之外，其他都还算给自己交了一份满意的答卷。一、迷茫中找到方向本科期间很迷茫，有时候根本不知道自己学那些课程有什么用。直到大三学了光电图像处理课程，才找到自己的兴趣所在。那个时候，我暗自决定，以后就往图像处理、 ...

个人分类: 学子之声|11492 次阅读|5 个评论热度 2

结缘科学网

热度 9 彭真明 2019-12-20 14:18

2010年注册“老马迷图”，落户科学网。2011年发第一篇博文，目前发博文总数281篇（不含此篇）。属马，自封老马；做图像处理，所以迷图。迷图与迷途谐音，意味我的人生经历并不一帆风顺。虽没有成功的经验，但作为一名老师，我的初心是希望学生及青年学子少走弯路，我愿意成为他们成长道上的引路人。 ...

个人分类: 网事如烟|14524 次阅读|16 个评论热度 9

抓住“幸运”

热度 2 彭真明 2019-12-9 16:14

文/梅鹤飞 “越努力，越幸运。”曾经我认为这只是一句心灵鸡汤，而如今，我却对此深信不疑。我想我的大学生活是幸运的，因为许多机会就恰巧在我需要的时候出现。当我回顾过去，发现这些“幸运”其实并不是靠等待自己运气爆发，而更像是其他成果的连锁反应，也就是说，“幸运”其实是可以靠自己来抓住的。下面与大 ...

个人分类: 学子之声|12893 次阅读|4 个评论热度 2

未来课堂，做好未来教师

热度 2 彭真明 2019-12-1 14:20

高校授课十六年，作为负责人完成1门省级精品课程，1门国家级虚拟仿真实验教学项目（截止目前，全校唯一）。仔细回想，很多工作还仅仅限于课堂基础知识的传授，在学生“如何能听懂”方面下了不少功夫，而离学生能力培养和金课的标准还有很大差距。因种种原因，下学期开始不得不彻底放弃自己从无到有创建、精心 ...

个人分类: 教坛论剑|13030 次阅读|5 个评论热度 2

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