科学网—zmpenguestc的博文

热度 1 彭真明 2020-11-1 15:07

指导了很多年的大创项目，感觉收效甚微。大部分同学申请时很积极，实施过程却不理想，有的是组里打打酱油，有的甚至中途随意放弃。很多同学仅仅把这当成了出国、保研考研联系导师及找工作等丰富一下个人简历的一件事情而已。最近几年，指导了几组中科院光电所面向高校大二、大三学生发布的科创计划项目，每年都会有 ...

个人分类: 教坛论剑|38749 次阅读|2 个评论热度 1

说得了相声，也做得了科研

热度 2 彭真明 2020-10-24 17:53

在国家奖学金名单上看到了孔轩的名字，无论对他本人还是实验室来说，都是一件值得骄傲和开心的事情。从上研究生的那一刻起，他给自己定下的目标，就不只是在以后找到一个好工作，他更愿全面发展，把这三年过得足够精彩。生书熟戏，听不腻的曲艺儿孔轩本科毕业于本校物理学院，后以推免生身份进入IDIP实验室。 ...

个人分类: 问道研途|13496 次阅读|3 个评论热度 2

中文期刊印象

热度 9 彭真明 2020-9-7 13:49

关于内容：论文的学术价值是核心，而核心价值的重要体现是内容的呈现和可信度。然而中文期刊论文一般不提供技术细节和源代码，很难复现实验过程。这点中文期刊一直做的不是很好，有时感觉看了论文，大思路、通用原理讲得头头是道，就是实验部分没法复现，实验结果到底是不是用论文提到的方法原理实现的很难做出判断。 ...

个人分类: 论文投稿|5586 次阅读|19 个评论热度 9

这一届，学霸扎堆

热度 8 彭真明 2020-7-19 14:03

标签： 2017级硕士生，2020届毕业生。突发疫情，居家完成论文，线上答辩。生源：团队（IDIP实验室）当年共计招收22人，女生7人。全日制学生17人，非全5人。本校生源16人，外校6人。推免生8人（本校7人，外校1人）。有2位本科期间入选精英计划，招考生中学硕录取4人，其中信号与信息处理专业3人分 ...

个人分类: 毕业箴言|18263 次阅读|16 个评论热度 8

能成为师生，是一种缘分

热度 4 彭真明 2020-7-14 17:45

200余位导师，近1800名来自全国高校的大三本科生，2000人的推免大群。最终花落谁家，我坚信缘分起一定作用。这是一种纯粹的、自由的师生互选。导师公布团队的科研方向、承担的科研项目、发表的论文、授权专利和拥有的科研经费数字等，尽可能以最好的方式展现团队的硬实力以及育人的成功模式。获得推免资格的学生 ...

个人分类: 师生杂谈|16854 次阅读|9 个评论热度 4

看似繁荣的机器学习，却已不见百花齐放

热度 1 彭真明 2020-6-28 15:12

很多时候，看见不少申报课题的立项依据、投稿论文的引言中写到，本项目（本论文）要利用深度学习（DL）做 ××× 识别，大篇幅阐述了这类识别的重要性和应用前景。比如谈得最多的是有关各类病变的医学影像处理，主要难度是缺少大数据，因此，难于获得高精度的识别与分类结果。试问：有了大数据还需要你研究吗，那不就 ...

个人分类: 科海拾零|9519 次阅读|2 个评论热度 1

招博士，你更看好哪一类报考者

热度 6 彭真明 2020-6-9 13:23

昨天参加一单位博士招考面试，其中5个面试者有多年科研工作经历，2个为应届硕士毕业生。考察主要从5个方面进行打分，即综合运用知识的能力、学科前沿领域动态掌握、科研创新能力、学术水平、表达沟通能力以及团队协作精神等。有工作经历者，大都有参与多个科研项目的实战经验，有的甚至已经成为重大项目的负责人 ...

个人分类: 师生杂谈|12461 次阅读|16 个评论热度 6

毕业设计，一次完整的“科研”体验

热度 2 彭真明 2020-6-8 13:25

文/史航博时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃大学四年的生活已接近尾声。回顾四年，却是我人生中弥足珍贵的。在成电，我从一个莽撞的少年成长为一名合格的毕业生。总结过去，能够拨开时光的迷雾。毕业论文的完成，给我的大学四年画上了一个圆满的句号，也标志着我的人生开始了新的征程。毕业设计不仅是对本科阶 ...

个人分类: 学子之声|9227 次阅读|3 个评论热度 2

往昔可鉴，未来可期

热度 1 彭真明 2020-6-6 15:34

往昔可鉴，未来可期文/钟妤今夜的圆月又唤起我来时的回忆，那年中秋，我与同窗月下相谈，约定共同扶持，从此分享了四载寒暑。白驹过隙，新知成故交，却各奔东西。故事终有画下句号时，唯诸多感慨保留心底。回顾四年时光，成电于我助益匪浅，许多看似平淡的日子下，实则酝酿着珍贵转机。温总理曾说，“仰望 ...

个人分类: 学子之声|8523 次阅读|2 个评论热度 1

Can I Do Better?

热度 1 彭真明 2020-6-5 17:02

文/韩雅琪 “Can We Do Better?” ，这是在本科的一门算法课上老师一直在问的问题。每当我觉得现在的算法已经很精妙时，老师的一句 “Can We Do Better” 总会带来新的惊喜。于是在做毕设的过程中，我也尝试着不断问自己： Can I Do Better? 也许本科生的毕业设计在大众眼里看来没有多高的含金量，但是在我眼中 ...

个人分类: 学子之声|9920 次阅读|2 个评论热度 1

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