青年教师如何平衡科研和教学？

热度 6 王德华 2020-11-22 12:42

青年教师如何平衡科研和教学？ 王德华 刚参加工作的学生给我出了个命题作文：青年教师如何平衡科研和教学工作？ 我虽然一直在中国科学院大学教书，但主要是给研究生授课，没有担任过本科生的课程，所以对这个话题，几乎没有多少发言权。自己的学生们这些年有不少陆陆续续进入高校工作，在工作中遇 ...

个人分类: 个人观点|9785 次阅读|11 个评论 热度 6

不管政策怎么变，学术论文永远是学者的硬通货

热度 19 王德华 2020-2-27 11:35

不管政策怎么变，学术论文永远是学者的硬通货 王德华 疫情攻击战的关键时期，针对学术论文和学术评价，国家又出手了。 近日，教育部与科技部联合发布《关于规范高等学校 SCI 论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》；科技部又单独发布《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措 ...

个人分类: 个人观点|13223 次阅读|42 个评论 热度 19

如何扭转生物学界“重微观轻宏观”的现象？

热度 15 王德华 2018-12-23 17:48

如何扭转生物学界“重微观轻宏观”的现象？ 王德华 前些日子接受科学时报记者采访，交流了关于宏观生物学研究的一些问题。 链接： http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2018/12/421316.shtm 生物学生辨识不清动植物？宏观生物学被忽视 被忽视的宏观生物学 http://news ...

个人分类: 个人观点|7760 次阅读|17 个评论 热度 15

现今我们是否应该鼓励重复性研究？

热度 25 王德华 2016-12-21 23:30

现今我们是否应该鼓励重复性研究？ 王德华 我在处理期刊的稿件和自己学生的论文稿件时，经常有两个问题在脑海里闪现： 1、你自己相信你的实验数据吗？ 2、在今天很多不确信的情况下，我们是否也应该鼓励重复性研究？（ 尤其对一些重要的发现和突破） 当年读研究生的时候，听我师兄说，做理论研究 ...

个人分类: 个人观点|10211 次阅读|27 个评论 热度 25

社会需要平庸的人

热度 22 王德华 2016-1-3 13:34

社会需要平庸的人 ( 王德华 ) 我给学生上课讲体重、身高等生物特征的进化时，经常会演绎一下，生物中前百分之五和后百分之五（人为定义），在自然选择中是很重要的，人类社会也是这样。也就是说，作为一个正态分布的特征，中间的主体是大多数。引领社会文明和思想进步的是前面的少数人，甚至是个别人 ...

个人分类: 个人观点|7061 次阅读|34 个评论 热度 22

高考生不应撕书致青春

热度 47 王德华 2015-6-7 01:30

高考生不应撕书致青春 ( 王德华 ) 已经是 2015 年 6 月 7 日了。 2015 年的高考，今日开考。 周五下班回家，在公交车上，与同事聊起当年的高考。 在县第一中学读书两年，享受了高待遇。当时县一中的学生，拿着学校开的介绍信，就可以去乡粮管所去转粮。转粮，是按玉米、瓜干、小麦每 ...

个人分类: 个人观点|7367 次阅读|60 个评论 热度 47

闲聊：专家、教授与研究员

热度 18 王德华 2015-2-16 15:07

闲聊：专家、教授与研究员 （王德华） “专家，就是知识面很窄的人”。 所谓专家，指在学术、技艺等方面有专门技能或专业知识的人；特别精通某一学科或某项技艺的有较高造诣的专业人士。专家，就是行家，能手。由于人的精力有限，所以专家，就不是万金油，全才。 有老师撰文说，“ 什么叫专家 ...

个人分类: 个人观点|7046 次阅读|41 个评论 热度 18

技术什么时候需要科学？

热度 13 王德华 2015-2-8 21:09

技术什么时候需要科学？ ( 王德华 ) 对科学网上两篇博文，写了几句评论。 再稍微扩展一下。 1、科学家与工程师，谁牛？ 我在不同地方说过多次，自己很羡慕手艺巧的人。技术活，是真本事，实用。靠自己的手艺，自己的想像和智慧，就能创造新的作品出来，很神奇。 有些人手 ...

个人分类: 个人观点|4716 次阅读|31 个评论 热度 13

本页有 2 篇博文因作者的隐私设置或未通过审核而隐藏