计划培养与市场需求下大学毕业的“失业”

黄安年文  黄安年的博客/2013年5月26日发布

大学毕业即失业,在新中国成立前,是大学毕业生及家长最为揪心的话题。想不到今天我国大学毕业生(含本科、研究生)也面临这样的困境，虽然不能说大学毕业即失业,但是大学毕业有可能失业是个严峻的现实。

自2000年以来，我国大学毕业生超过100万, 自2008年以来，每年大学毕业生的数量连续6年在559、611、631、660、680、699万运行,明年可能突破700万；这些数字加上大批学成或镀金的海龟及海外引进人才，以及大批农民工就业,在2008年以来国际、国内经济竞争形势加剧和经济结构面临重大调整的大环境下，毕业形势严峻，形成连年就业压力是不言而喻的。

问题在于面对这样的形势,我们的高校及研究机构几乎照样按照计划经济时代的计划模式来招收甚至扩招本科生和硕士学位研究生、博士学位研究生,还有扩招博士后储备人才（和毕业生挣抢就职岗位）。那些高校招生单位,无须考虑毕业分配，因为一来多招一名多一份财源,多一份量化成果；那些导师们希望研究生多多益善，同样无须为学生毕业分配负责,多招一名研究生就等于多一份财源、雇员和未来的人际资源,一个5年计划,二个5年计划,三个5年计划下来,有计划的结果等于无计划,导致积重难返，产生毕业就是或者将要失业的恶性膨胀和循环。培养是教育部门的事，就业是劳动和社会保障部门的事；培养扩招是教育GDP，就业是人力资源GDP，怎样都是GDP！

以前说，失业现象是资本主义的固有弊端，是资本主义生产过剩和垄断资本所有制的产物，现在无法用资本主义的发展规律来解释，有人称之为中国特色的教育培养计划和不包分配及市场需求过剩的矛盾，其实有些行业和地区却是极度需要毕业生的，例如高级职业学院的毕业生等，究竟是什么原因，需要发改委和教育部门给以科学发展观的解释，反正恐怕和资本主义的无计划难以挂钩。

还有一个重要问题是学生及其家长的思想，恐怕还停留在大学生资源短缺时代。17年时期大学生被视为“修正主义苗子”一类的精神贵族或者培养科学家之类各行各业专家的摇篮，可现在早已经是培养普通劳动者了，大学生及其家长们还停留在半个世纪前的环境中,坚守什么京、上、广,不是新（疆）西（藏）兰（州）,一心指望三名三高,而不是到农村去、到基层去、到边疆去、到最需要的地方去。这一来,尽管有700万的就业空缺位置，但是对上毕业生的“口胃”的却不很多,从而造成待业或失业或者半就业、临时性就业。

时代变了,环境变了,如果我们的思想不能及时适应和调整，问题就大了,再有多少就业岗位也难以满足不切实际的“梦”。在这方面，美国的年轻人相对比较实际,中国的留美学生来到美国也被实际了,自60年起即半个世纪前,美国进入丰裕社会，中产阶层扩大,这时的大学生就安心普通劳动者岗位了,有了这样的心态，何愁找不到工作岗位。