博文
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课堂到底需不需要管理？
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- 这个问题对于中小学课堂不是个问题，但对于大学课堂还真是个问题。 理论上讲，大学生是成年人，具有独立的民事行为能力与自我约束能力，在中小学阶段应该已经初步具备了一定的学习能力，掌握了基本的学习方法。但现实真是如此吗？有一位网友说：“本、研学生，都已经成年，如 ...
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管与不管，课堂的差别很大
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- 课堂的管理在于两个方面，一是部门的过程管理，二是教师的课堂管理。经过一学期的整改，开学第一周的课堂教学检查结果大大改观，巡课的领导们普遍反映改进挺大，我第一天巡、听的30节课到课率几乎100%，作为开学的第一天，这是很难得的，虽然大多是大课室上课，但学生再不是躲到后排了。 ...
- 函数与微积分（序）
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- 直到这套丛书最后一卷杀青甫就，才如释重负。在此需要感谢我的几位数学教育方向的博士，他们为这套丛书的撰写付出了不少劳动。如果没有他们博士阶段的工作积累，要在短短几年内完成这项工程不小的任务是不可想象的。 经历了过去二十多年的改革，中学数学内容已然发生了翻天覆地的变化。记得2000年在英国访问时，Lancas ...
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教学与科研不应该是两股道上跑的车
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- 刚参加一个学校的“教学型”教授的评审，出于好奇，想看看他们是什么样的要求。细看条例，原来对科研没有任何要求！这让我颇有些惊讶。有人解释说能争取到“教学型”教授很不容易，我这个外人自然不方便发表评论。从参评的人员看，不乏本科开始便出自最牛逼学府的人，有些人不仅没有一个项目 ...
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如何写出一篇像样的论文
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- 这是给教育硕士研究生作的报告。严格意义上说，“像样的论文”没有一个标准的定义，不同的人有不同的标准，在数学大师的眼里，可能大部分人的论文都不像样。所以我这里指的论文并非一般意义上的学术论文，自认为没水平去评论一般意义上的学术论文，我所说的论文是有特定范畴的。 ...
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如果真的被裁了，你怎么办？
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- 有一位985大学的校长以匿名方式接受了南方都市报的采访，谈到关于大学裁员的问题，虽然没有用“裁员”一词，但就是裁员的意思。这位校长表示，学校将压缩一千左右的教职员工！ 我想这位校长应该是在谈他的理想，裁员不是一件简单的事。首先，为什么裁员？这个问题是不能和企业 ...
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一次泛函分析课引发的思考
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- 我上课的原则历来是尽可能引导学生学会“如何发现原理”，而不是直接告诉学生一个原理然后给出证明。在讲授泛函分析课程时发现学生对本应该在实变函数课程中学习的L^p空间理论感到很陌生。尽管课时非常紧张，但学习泛函分析不了解一些具体的空间与算子，如同给房子搭了个空架子，里面空无一物。 L p 中三角不等式的 ...
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优秀学生需要优秀教师
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- 久违了，上来冒个泡。 ------------------------------------------ 教育在很大程度上具有个性化的特点，每一个学生都是独一无二的，学生之间的差异是客观存在的。 教育公平一直是这些年广被讨论的问题，为了体 ...
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科学研究需要的是无为而治
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- 科学技术研究是一项严肃又严谨的工作，仅仅依靠满腔热情很难有突破。 为什么西方历史上绝大多数的大师级人物都出身于贵族？因为他们衣食无忧，不会把他所从事的研究当成谋生的手段。以数学为例，很多数学家把数学当成了业余爱好，他们都有自己固定的职业。随着时代的进步，社会分工越来越细，慢慢地，从事科学研究的人 ...
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回归
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- 原打算择一地而终老，没成想五年后还是选择了回归广大。 😄 五年前，在华南农业大学人事处与数学系的邀请下，我加盟了华农，从他们与我洽谈到正式报到，前后不足一个月，可谓闪电式就职。当时的广州大学领导们也表示理解，经过校党委常委会讨论研究，并委托当时的副书记转达党委会的 ...
