由于自己不是数学专业出身，对于拜访萧先生一直有些顾虑。自己对数学的兴趣随着高三的紧张备战高考而终结，高二时曾经拿到过数学奥林匹克竞赛河南赛区的三等奖，出乎自己的预料，所以印象很深。准确记得就考了45分，也是自己经历考试中最差的但获得荣誉最高的了。直到现在还记得有求极限的题目，而自己当时根本就不知道什么是极限，到了大学学习高等数学后才知道那神秘的符号就是求极限。

有想法就得行动，否则有可能成遗憾了。所以还是决定先发邮件，自己先行动起来再说。过了5天左右，收到回复。才知道由于其夫人突然觉得眼睛不适，医生建议做个小手术，这几天没有看邮件。在给出时间的同时还说如果不方便，让我确定拜访时间，这让我十分感动，这些大师对我们这些无名小辈都是如此，可见个人的修养有多高。没有一点架子，他不说原因我也能理解，说了原因让我理解更深，这就是大师，不一样就是不一样。

下午两点钟准时到萧先生的办公室，办公室比较简单，甚至可以说得上是简陋。联想起国内高校大楼众多，大师甚少，还说现在没有大楼不可能吸引大师的论调，感到非常无奈。不知道国内出国访问、招募人才的校领导看到这样的大师级人才的办公室后会有何感想。

本来计划谈15分钟，自己简单介绍一下上海大学的情况，邀请先生方便时到上海大学交流。后来由于谈论的问题比较多，不知不觉谈了50分钟。萧先生对国内的发展特别是数学比较关心也比较熟悉，说了七八个，很可惜我知道的很少。
谈论最多的还是国内对学生的培养问题。每当回国内交流，看到那些进入名校的学生，先生就觉得他们很可怜，尽管这些学生自己不觉得（毕竟在名校学习，也没有对比）。从学生智力上讲，先生说国内学校的学生并不比这里的差，但是成长结果却差异很大。在这里，老师和学生很少有居高临下的交流，有的只是平等的交流，因为这些人是我们今后的接班人，所以一定要认真对待。估计国内的老师还没有从思想上把学生当作自己学术的接班人看待，行动上就更难了。

谈国内的大飞机项目、很多学校成立航空航天学院等等，先生谈了很多。关注之情不言而喻，当然还是比较关注发动机，说没有人会卖给中国（指军用发动机），接着谈了世界上的发动机生产商，如数家珍，这是自己没有想到的。纯数学的大师对不属于自己的领域也很熟悉。

谈对教学的理解，强调教师要有很深的功底，要把事情的来龙去脉讲清楚，要指出关键要害。自己的理解是要想学生采用深层次学习方法，授课老师的基础要很扎实。越对自己的授课领域了解越深，对学生的教育采用开放式的讨论式的教学的概率就越大，学生学习的兴趣也就增加很多。很多没有经验（主要是年轻教授）或者本学科知识不丰富的老师常见的教学方式就是让学生记住，记住就行，比较害怕学生对某个问题展开讨论。

此次谈话让自己受益很多。

附萧先生简单介绍

萧荫堂（Yum-Tong Siu）是目前世界上最一流的数学家之一。 主要从事复几何与代数几何的研究。
　　他出生于1943年5月6日。
　　其学经简历如下：
　　University of Hong Kong B. A.（1963）
　　University of Minnesota M. A.（1964）
　　Princeton University Ph. D.（1966）
　　Assistant Professor, Purdue University（1966-67）
　　Assistant Professor, University of Notre Dame（1967-70）
　　Associate Professor（1970-72）, Professor（1972-78）, Yale University
　　Professor, Stanford University（1978-82）
　　Professor, Harvard University （William Elwood Byerly Professor in Mathematics since 1992, Chairman from 1996 to 1999）（1982迄今）
　　曾获得 美国国家科学院院士
　　并在国际数学家两次大会主讲。

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