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因材施教扬长补短

热度 1 2014-12-24 16:08

因材施教 扬长补短 因材施教是教育界极其推崇的教学理念，也是教学中一项重要的教学方法。但是，最近本人却有点迷惑，问题出现在我对一个学生充分了解以后。学生有什么特点？我都比较清楚，但就是不知道该怎样因材施教。 我查了因材施教的概念。《教育学》上的解释是：因材施教指在教学中根据不同学生 ...

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组会

2014-11-18 18:19

组 会 组会是科研小组的一种科研活动形式，是团队科研工作的一部分，对团队的科研有极大的促进作用。 我对组会的认识始于读硕士期间，导师 李正德 先生是遗传教研室主任。他带研究生的方法是让学生写周记（每周写一篇读书报告）和翻译外语文章。研究题目是他给的，经常检查过问， 偶尔也开个小 会。育种 ...

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优中选优与汰劣选优

热度 4 2014-10-30 18:00

优中选优 与 汰劣选优 从事小麦育种几十年，一致坚持 优中选优 的指导思想。这也是从上大学到参加工作一直接受的思想观念，在小麦育种工作中发挥了重要的 指导 作用。但是，近年来感觉到这种思想存在几个问题。第一，优中选优主观性比较强，要求育种家必须按照自己理想的标准去选，但自己的理想 有时 ...

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一日三餐家庭饭

热度 2 2014-9-28 14:06

一日三餐家庭饭 李教授的儿子李晓蒙知书达理，对人有礼貌，今年高中毕业，一举夺魁，考上了清华大学。我馋李教授：“儿子状元及第，应该摆酒庆贺。”李教授也不含糊，定了一桌酒席，约了几个朋友。席间，何博士请教：“李老师教子有方，何不给我们传授几招，让我们效仿。”李教授笑道：“这都是你红红嫂子的功劳，我 ...

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本科生与研究生的差别

热度 3 2014-2-18 07:36

本科生与研究生的差别 在一次组会上，有学生问：“老师，在你看来研究生和本科生有什么差别呀？”我说：“多了，但培养上有质的差别。”看到学生们有点疑惑，我又说：“研究生和本科生在科研方面的训练有本质的不同，硕士生与博士生只是量上的差异。本科生从小到大都是在学知识，建立自己的知识体系 （高中 ...

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高校、科研单位和企业（个人）科研工作之比较

热度 23 2014-2-17 11:39

高校、科研单位和企业（个人）科研工作之比较 我国的科技工作主要在高校、科研单位和企业（个人）之中进行，我有幸这几十年在不同的单位从事过相同的科研和管理工作，想谈点个人的看法。 高校是育人的地方，以教育学生为主，但教育学生也需要对学生进行科研能力的训练和新知识、新思想的熏陶，所以高校是一个活跃 ...

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科技工作的四种类型及其相互关系

热度 2 2014-2-15 22:48

科技工作的四种类型及其相互关系 科技工作可以划分为四种类型： 理论探索、技术创新、产品开发和管理服务。 理论探索 就是狭义的科学研究，主要是探索事物发展的规律，其研究结果是建立科学概念、定理、规律的表达式等方面，是某一研究领域的系统知识。理论探索常用的方法是归纳和演绎、分析和分 ...

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