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- 写在教学人生边上
- 写在教学人生边上 博客地址： www.xingyun.org.cn 翻开日记本，看到在2004年3月27日，我到张家港市万红小学参加一个课题的中期汇报和研讨活动。期间，上海师大的黎加厚老师到场做了专题讲座。黎加厚老师在讲座中提醒教师应关注一些东西，我都在日记本上将其清晰地记下了：①关注一些很好的教学 ...
- 斑鸠
- 关关睢鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 《诗经》中飞出的第一只鸟就是斑鸠。 但有很多人对“关关雎鸠”进行了考证，有说雎鸠是鱼鹰，有说是中华秋沙鸭等等。这于个人兴趣或学术研究来说，当然是值得叫好的，至少，这些让我这一俗人在偶读诗书雅文时，让远古而来的文字与身边的烟火有了更亲近的牵连， ...
- 樱花
- 在教学楼旁边，可以看见两株正在开花的树，一株是樱树，还有一株也是樱树。 想鲁迅当初写两株枣树的时候，是不是和《基督山伯爵》里的艾德蒙·邓蒂斯在伊夫堡监狱一样：从门到窗有七步，从窗到门也有七步。 早樱其实并不好看，浅红或白，据说还有绿色的花，都只能以量取胜。还是鲁迅的描述：“上野的樱花烂熳的时节 ...
- 肯读：“真”先生
- 校友建平先生新出一书，是“旅伴文库”的一本《冬天我到南方》。书中前三篇文章都涉及家乡与母校——关于母校的尤以第三篇《汤先生》为集中。前期在朋友圈看到有推荐张五常的《凭阑集》，书中也花了大量笔墨记述了张五常先生的老师艾智仁和赫舒拉发，两书相关内容结合，于其中可略见“真”先生之言行风格与气度。 ...
- 肯读：我的二本学生
- 我忽然意识到，当无法回避的信息时代降临，我们这一代凭借时间的错位，早已在现实中筑稳了各种堤坝，而这些孩子，却只能任由信息时代的冲刷，在不被理解的委屈中，承受各种未知的风险。智能时代貌似给他们带来了诸多便捷，但他们却居于这庞大、无形的网络中，最为被动的一个环节。他们貌似获得了更 ...
- 肯读：地理学为什么重要
- 如果一个地方和她的人民，能够由表及里地将自己呈献给世人，那么世人就不会视之为乌有之乡，而会将其看作一处奇妙之地，一个有温度、有感情的血肉之躯。在这样的背景下，地理意识不是一种奢侈，而是有思想、有爱心、有责任心的生活的必需品。 ——《地理学为什么重要》 作者： 亚历山大·B. 墨菲 翻译：薛樵风 ...
- “因地制宜”是地理学科思想吗？
- 思想是思考的产物，它是一系列系统思考的结果。学科思想是对某学科性质、特征、基本规律的高度的概括和升华，是学科体系的重要组成部分，是学科内容的精华和核心。而学科思想 是由一定的基本概念、行为规则、知识结构构成的具有指导和实践意义的理论和方法系统。【1】 周兴华也认为： 所谓地理学科思想，是在地 ...
- 小年夜校园的梅花
- 寒假以来，先是忙于学校四星复评材料的创建，之后是绩效考核相关数据的计算。到现在基本忙完，留下的一些事就只能到农历牛年吧。中午在校园内拍了几张梅花的照片，想来张家港的香山应该梅香似海了。
- 分层教学：它的发展、理论与实施策略略述
- 分层教学：它的发展、理论与实施策略 略述 张家港市崇真中学 孙德勤 一、分层教学的形成与发展 回顾教育发展历史，从夸美纽斯的《大教学论》到赫尔巴特的《普通教育学》，从统一学制到班级授课制基本成型，教育逐渐发展成为“科学教育学”。 班级授课制扩大了单位教师的教学能 ...
- 2020年略读
- 平日读一些书，时有所想，会以 #肯读# 在微信朋友圈晒出。其出处是小儿幼时暑假，送去上一些兴趣班时，我会带本书在附近的肯德基中装样，故名”肯读“。2020年，疫情让我们有了更多的时间，但翻看”书入法“app和”萝卜书摘“app，当中所呈现出来的我在今年的阅读摘记并没有比以往多多少。即便如此，年终岁末，把朋友圈中 ...
