学生遇到问题该怎么办？——学生的偷懒行为和老师的正确策略

段含明 2024-4-9 11:23

昨晚23点刚过，一个人在QQ赏给留言，说用gis对某地旅游资源进行核密度分析的时候遇到问题，无法输出结果。（“出的图一直都有问题，但就是不知道问题出现在哪里”） 我已经躺下了，想着跟他隔着屏幕解释又费半天劲，搞不好又要失眠；而解释的结果未必有指导价值。我猜到一定是我的学生，但是他是哪个班的，哪个年级的，他 ...

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