龚明
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工作情况：量子信息重点实验室，教授
研究领域：数理科学->物理学I->原子和分子物理
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物理学思想史课程
中国科学技术大学，2019年春季学期 任课老师: 龚明 课程范畴: 综合素质类课程 考核方式: 论文, 报告 (将发表在科学网) 参考资料 1. 物理学思想史（郭奕玲等) 2. 古今数学思想 (克莱因) 3. 最小作用量原理和物理学的发展(许良) 4. 物理学中的理论概念(马尔科姆 · 朗盖尔 著，向守平， ...
2019-7-10 15:58
欧几里得 <原本> 到底讲了什么?
欧几里得 几何 原本 到底讲了什么 ? What Is in the Elements of Euclid? 中国科学技术大学 物理学院 强家璇 引言 “No other books except Bible has been so widely circulated.” 欧几里得 几何 原本 (简称 ...
2019-7-22 22:38
数学危机与数学的发展
数学危机与数学的发展 中国科学技术大学物理系，张志晗，物理学思想史作业 第一次数学危机 这是名画《雅典学堂》的左下角(见图1)。正在一本厚书上写字的老者，是古希腊著名的哲学家和数学家——毕达哥拉斯。 他面前还有一块黑板，记录了毕达哥拉斯关于琴弦音高的研究成果——“五度相生律”。 而这场始于琴弦 ...
2019-7-15 07:51
《自然辩证法》与哲学视角下的自然科学成就
《自然辩证法》与哲学视角下的自然科学成就 中国科学技术大学物理系，宋兆炜 自然科学与哲学之间一直存在着紧密联系。在近代科学诞生之前，哲学与科学之间并不存在严格的界限，作为博物学家的古代科学家往往同时也是哲学家。随着科学的发展，科学与哲学之间的界限渐渐清晰，但科学与哲学之间的联系仍然紧密 ...
2019-7-12 14:09
宇宙，有穷还是无穷
本文是中国科学技术大学龚明老师物理学思想史课程的作业，讲述的是从古希腊到牛顿时代一些先哲对宇宙是否无穷这一问题的观点和他们的思想。本文作者水平有限，如有纰漏或错误烦请您指出，您可以发至邮箱：1404907645@qq.com。感谢您的阅读！ 宇宙，有穷还是无穷 ——从古希腊到牛顿时代西方人的宇宙观 ...
2019-7-11 20:22
牛顿在《光学》中超常的物理直觉
牛顿在《光学》中超常的物理直觉 物理学思想史论文 中国科学技术大学 物理学院 毛家辉 指导老师 龚明 摘要 本文通过对《牛顿光学》的阅读寻找牛顿选择光的微粒说的背后原因，以及牛顿在研究光学的过程中所遗留的星点超常的物理直觉。是以今人的眼光重读牛顿著作的读书 ...
2019-7-11 20:07
牛顿的科学史争端
牛顿与科学史争端 中国科学技术大学物理学院 林深茂 罗泽宇 摘要 通过查阅牛顿生平的往来信件，梳理了平方反比力发现与证明的时间线。推断出胡克先于牛顿提出平方反比律的猜想，但最终由牛顿完成了平方反比力与椭圆轨道关系的证明。通过查阅牛顿生平往来信件，梳理了微积分产生的思想流程，推断出莱 ...
2019-7-11 18:05
从人类文明之初到公元1543年
从人类文明之初到公元1543年 ——《天体运行论》的前世 薛舒天 中国科学技术大学物理学院《物理学思想史》课程论文 摘要 这篇文章主要探究了我们所熟知的现代宇宙建立之前的古代天文学体系。尽可能省略了从传统的教科书中学到的内容，也尽量避免技术化的讨论和复杂的数理讨论，希望从天文学建 ...
2019-7-11 11:41
对古希腊时期的时空观的探究
本文是中国科学技术大学2019年春季学期龚明老师的物理学思想史课程论文，主要探究了古希腊时期存在的一些时空观点和气背后的逻辑。其中因为作者水平有限，出现错误与纰漏还是希望大家指出。感谢您的阅读 。 对古希腊时期的时空观的探究 汤漩 中国科学技术大学物理学院 摘要 ...
2019-7-11 09:53
